WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«О ПОДПИСК® НА „РУССК1Й ИНВАЛИДЪ, „ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ'1 и „ВОЕННО-ИСТОРИНЕСК1Й СБОРНИКЪ в ъ 1914 го д у (Циркуляръ Главнаго Штаба 1913 года № 212). В ъ 1914 году и здаваем ы е съ В ы сочай ш аго ...»

-- [ Страница 1 ] --

О ПОДПИСК® НА

„РУССК1Й ИНВАЛИДЪ", „ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ'1

и „ВОЕННО-ИСТОРИНЕСК1Й СБОРНИКЪ"

в ъ 1914 го д у

(Циркуляръ Главнаго Штаба 1913 года № 212).

В ъ 1914 году и здаваем ы е съ В ы сочай ш аго сопзволеш я г азе та « ^ ? с CKiii И нвалидъ» и ж урналъ «Военный Сборникъ» б у д у тъ выходить м *

прежнему*, газета—ежедневно, K poui дней, сл'Ьдующпхъ за праздниками,

ж урн алъ —ежемесячно. Л р п «Военномъ СборникЬ» б у д у тъ даны 4 книги

сВ оенио-И сторическаго Сборника».

•В ы сочайш е утверж денны м ъ 23 сен тяб ря 1912 г. положен1емъ В оен­ наго СовЬта, объявлепнымъ въ приказЪ по воен н о м у ведо м ству отъ б октября за № 552, установлено, что п еч атаем ы е въ газетЪ „ Р у с с к т И н вали д ъ “ приказы по военном у ведом ству и ц и р к у л я р ы Г л авн аго Ш таба п р и н и м а ю т с я к ъ руководст ву со врем ен и п о л у ч е н ш въ ч а с т я х ъ и учреж д е т я х ъ н а зв а н н о й газет ы.

«РусскШ И нвалидъ» сообщ аетъ главны й офищ альнын п звЬ си я и сл4дитъ за многосторонним и текущ и м и событаями въ военном ъ Mipi, а также за всйми я п л ет я м и, имею щ ими и н тересъ для служ ащ и хъ военнаго и морского в-Ьдомствъ. «Военный Сборникъ» п освящ аетъ свои страницы всесторонней разраб отка воепнаго д4ла. «В оенн о-И стори ческш Сборникъ»

цм4етъ зад ач ей дать м атер!алъ по исторш Р у сск о й А рмш.

П одписка приним ается въ контор* р ед ак ц ш въ Петроград-Ь, Л и ­ т е й н ы й, у го л ъ П а н т е л е й м о н о в о й, № 21. Т е л е ф о н ъ 672.

V С.1 О В I » ПОДПИСИ II:

Н а «PyeeKi.fi И н в а л и д ъ » :

В т» Р о с с i и: Заграницей:

ж Р -- Н а ГОДЪ.... р— 9 к. к. 15 На годъ....

* Я— 8 я 11 м1сяцевъ.. 14 t „ 11 мЪсяцевъ я ? я а. Ъ

–  –  –

скусство командовашя заключается въ целесообразномъ применены виоруженныхъ силъ государства для достижешя ц^лей войны. Щ лью войны, обычно, является стремлеше подчинить противника своей волг что моЬ, жетъ быть достигнуто лишь уничтожешемъ его оборонительныхъ рредствъ. ПоагЬдшя заключаются, главнымъ образомъ, въ вооруженныхъ силахъ государства. Сл'Ьдовательно, искусство командо­ вашя ставитъ двг первыя основныя задачи: yiriiiiie управлять сво­ Ь ими войсками и поралсеше нещнятельскихъ силъ. Но этиыъ не исчерпывается искусство командовашя. Другими словами, главно­ командующему приходится считаться съ элементами собственныхъ и непр!ятельскихъ боевыхъ средствъ и, въ зависимости отъ обстоя­ тельству также съ положешемъ сос!зднихъ государствъ.

Подъ элементами оборонительной силы страны шгЬдуетъ по­ нимать: ея географическое положеше, свойства пограничныхъ

х) Извлечете изъ «Feldherrntum» у о п W. г. Blume статьи, напечатанной въ 1-1 книжкй прпложетя къ «Miiitar-Woohenblatt» 1914 г.

2 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

областей, народонаселеше и число способыыхъ носить оружие, на­ родное хозяйство, внутреншя политичесгая и сощальныя услов1я страны, даровитость правительствующихъ сферъ и настроеше народа.

Искусство командования не слгЬдуетъ смешивать со стратепей, такъ какъ подъ нимъ понимается не только руководство стратеги­ ческими операщями большихъ массъ, но п управлеше въ бою не­ значительными отрядами. Иначе говоря, искусство командовашя касается и тактическихъ вопросовъ, хотя и сл^дуетъ заметить, что стратегическШ элементъ въ немъ все же перев'Ьшиваетъ.





Искусство командовашя есть искусство въ высшемъ смысле слова, такъ какъ въ немъ, съ наиболыпимъ напряжешемъ и про­ изводительностью, находятъ себе приме не Hi я творческая силы че­ ловека.

Въ странахъ монархическихъ во главе войскъ стоитъ государь;

онъ является верховнымъ вождемъ всехъ вооруженныхъ силъ страны какъ въ мирное, такъ и въ военное время. Но можетъ быть облечено полномоч1ями верховнаго главнокомандующаго и другое лицо. Ему могутъ быть подчинены армш въ несколько сотъ ты­ сячъ и даже миллюновъ человекъ или сравнительно небольшой отрядъ, какъ, напримеръ, въ колошальныхъ войнахъ.

Тамъ, где обширность театра войны или количество войскъ требуютъ ихъ подразделешя на армш и далее на корпуса, во главе ихъ ставятся особые командующее, съ более суженными, по сравненш съ главнокомандующим^ правами и обязанностями.

Въ XVII и XVIII веке, когда даже велиюя державы вели войны арм1ями въ 4 0 — 50.000 человекъ, эти делешя, конечно, были излишни. Таюя армш равняются современнымъ корпусамъ. По­ этому и главнокомандующий, являясь въ бою, въ сущности говоря, командиромъ корпуса, шгЬлъ возможность широкаго личнаго воздейств1я на свои войска. Иногда онъ въ то лее время сохранялъ за собою управление-делами государства (Фридрихъ Великш).

Императоръ Наполеонъ разделилъ свою армш на самостоя­ тельные корпуса, подчиненные маршаламъ, и давалъ имъ часто отдельный задачи. Но въ то же время онъ продолжалъ руково­ дить операщями этихъ корпусовъ и сохранялъ за собой управлеHie государствомъ. Но эта система стала непосильна даже для его гешя, когда арм1я козросла до несколько сотъ тысячъ человекъ (1812— 13 г.). Примеры Фридриха Великаго и Наполеона могутъ СУЩНОСТЬ КОМАНДОВАН1Я. 3 служить и ныне образцами для главнокомандующихъ колотальлыми войсками.

Мольтке первый ввелъ подраздг Ьлеше на армш. Обязанности командующая арпей и тлавнокомандующаго, совпадая по суще­ ству, разнятся лишь по объему.

Кругъ деятельности командующаго аршей очерчивается дирек­ тивами; ими же обусловливается и ответственность. Въ остальномъ же задачи обоихъ и преодолеваемыя ими трудности во многихъ отношешяхъ сходны; разница лишь въ степени, обусловливаемой другими услов1ями пространства, времени и силы. То же молено сказать и о требовашяхъ, предъявляемыхъ къ характеру и пред­ варительной подготовке обоихъ вождей. Поэтому, въ дальнейшемъ изеледовати не указывается относится ли данное положеше къ главнокомандующему или къ командующему apMiefi (Unterfeldherrn).

Какъ и всякое искусство, искусство командовашя требуетъ известныхъ положительныхъ знашй. Полководецъ долженъ быть хорошо знакомъ съ различными отраслями военнаго дела и свой­ ствами разныхъ родовъ оруж1я. Это для него такъ же необходимо, какъ, напримеръ, для живописца знаше перспективы и свойства красокъ, для поэта риемы и т. д. Однако, въ военномъ искусстве знаше есть лишь матер1алъ, а не средство для решешя вопроса.

Ни стратепя, ни тактика не даютъ готовыхъ рецептовъ.

Лучшей школой для полководца будетъ его собственный опытъ.

Но и онъ является лишь средствомъ къпознашю искусства коман­ довашя. Отсюда ясна важность работы мирнаго времени: военныя игры, полевыя поездки, маневры и пр. Однако следуетъ иметь въ виду, что для полководца нужны еще известныя душевныя и умственныя качества.

Изследоваше вопроса о значенш теорш для искусства коман­ довашя приводить къ выводу, что научныя данныя имеютъ здесь второстепенное значеше. Правда, основные законы теорш могутъ служить для критер1ума и предохранять полководца отъ грубыхъ ошибокъ, но не дадутъ ему готоваго решешя для конкретнаго слу­ чая. Такъ, напримеръ, основной законъ военной теорш требуетъ, чтобы на войне цель и средства всегда были между собою согла­ сованы, но не даетъ ответа о величине силъ для достижешя дан­ ной цели, а напоминаетъ лишь о необходимости тщательнаго соображешя о силе и средствахъ.

I* 4 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

Конечно, было бы большой ошибкой недооценивать для полко­ водца значеше образовашя. Военно-историчесюя и теоретичесгая изследовашя сущности общихъ и особыхъ требовашй, вызываемыхъ обязанностями полководца, обостряютъ умъ и, окрыляя фант а з т, создаютъ почву для находчивости въ отысканш удобныхъ средствъ и путей для достижешя цели. Наконецъ, изучеше воен­ ной исторш содействуетъ образованш характера. Поэтому велиюе полководцы всехъ временъ всегда старались пополнить про­ белы военнаго образовашя, а некоторые изъ нихъ и сами внесли много новаго въ сокровищницу военной науки (Фридрихъ Велигай, Наполеонъ, эрцгерцогъ Карлъ, Мольтке и др.).

Однако, военное образовате является вспомогательнымъ средствомъ для искусства командовашя. Глубокообразованный, но не обладающей необходимыми для командовашя качествами генералъ можетъ быть прекраснымъ критикомъ и изследователемъ, но не го­ дится для руководства войсками въ бою.

Полководцу необходимы известныя личныя свойства и опреде­ ленный минимумъ знанш, которыя могутъ дать ему лишь некото­ рый намекъ, какъ поступить въ каждомъ определенномъ случае.

Всякая богато одаренная натура содержитъ въ себе гармони­ ческое сочеташе умственныхъ и духовныхъ силъ. Отъ полководца, какъ и вообще отъ государственнаго деятеля, требуются выдаю­ щаяся качества ума и характера. Но полководцу, кроме того, нужноудовлетворять высокимъ физическимъ и психическимъ требовашямъ, такъ какъ ему приходится работать въ тяжелыхъ услов1яхъ боевой жизни, полной физическихъ лишешй, подъ тяжестью гро­ мадной ответственности. При этомъ, онъ имеетъ дело не съ без­ душной массой, а съ живымъ организмомъ въ несколько сотъ тысячъ человекъ, а объектомъ действ]я служатъ непр1ятельсшя силы, нротивод'Ьйствуюиая ему со всей своей энерпей и мощью.

Чтобы управлять въ такихъ услов1яхъ войсками, нужно обла­ дать высокими личными качествами, обезпечивающими не только послушаше, но и власть надъ сердцами своихъ подчиненныхъ. По­ этому справедливо считаютъ, что искусство командовашя есть наи­ более трудное изъ всехъ искусствъ. Успехи полководца оцени­ ваются не только современниками, память объ немъ переходитъ въ потомство, окружая его имя ореоломъ, если его генш спасъ оте­ чество отъ опасности или далъ ему победу надъ превосходнымъ прютивникомъ.

СУЩНОСТЬ КОМАНДОВАШЯ 5

Если мы изслг дуемъ ближе те свойства, которыя необходимы Ь полководцу, то увидимъ, что они обусловливаются неизменяемыми основными положешями войны. Будетъ ли последняя вестись въ бедной, труднопроходимой местности, или театромъ войны будетъ высококультурная область, перерезанная шоссейными и железно­ дорожными путями, телеграфными и телефонными лишями, будетъ ли арм1я состоять изъ незначительная числа наемниковъ или изъ тромадныхъ массъ призывныхъ всехъ категорш, наконецъ, будетъ ли бой вестись на неболыиомъ пространстве пиками и шпагами или на огромномъ фронтЬ пушками и пулеметами— все это и мно­ гое другое отразится на меропр!ят1яхъ полководца, но не на искус­ стве командовашя. Генералъ, обладающш всеми качествами истиннаго полководца, всегда найдетъ подходянця средства и пути и съумеетъ ими воспользоваться. Изследоваше этихъ качествъ и со­ ставляешь предметъ настоящаго очерка. Ихъ можно разделить на физичесюе и душевные качества. Подъ последними понимаются свойства ума и характера полководца.

И.

Физическге свойства. Война предъявляетъ высогая требовашя къ здоровью и физической выносливости всехъ принимающихъ въ ней учаспе. Правда, генералъ, командующей крупньшъ отрядомъ.

не испытываете все те лишешя, которыя выпадаютъ на долю подчиненныхъ ему войскъ. Но зато отъ него требуется длительное на­ п ря ж ете душевныхъ силъ, истощающее физичесюя силы. Съ дру­ гой стороны, только въ физически здоровомъ теле могутъ быть найдены тЬ душевныя свойства, которыя требуются отъ полководца.

Изъ старшихъ начальниковъ наиболышя физичесшя требова­ шя должны быть предъявлены къ командиру корпуса. Последшй, несмотря ни на какую погоду, въ походе, на биваке, квартиробивачномъ расположены или въ бою, всегда долженъ находиться въ раюне расположешя своего корпуса, довольствуясь редкими и ко­ роткими отдыхами и часто терпя недостатокъ въ пище. Необходи­ мость въ каждую минуту знать обстановку, получеше донесенШ, известш и высшихъ указашй, требующихъ немедленныхъ распоряжешй, отдача приказашй войскамъ и наблюдение за ихъ выполнешемъ, доклады, сообщешя въ соседше корпуса, заботы о поддержаши боеспособности своего корпуса, общее управлеше и соВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

ображ ете о всехъ потребностяхъ службы и о состоянш духа въ войскахъ —все это сильно утомляетъ командира корпуса. Его ноч­ ной отдыхъ часто нарушается поступлешемъ важныхъ донесенш и распоряжешями и соображешями высшихъ начальниковъ на сле­ дующей день. Хорошо, если онъ, какъ Наполеонъ, обладаетъ же­ лезной неутомимостью и счастливой способностью пользоваться каждымъ свободнымъ часомъ дня или ночи, чтобы отдохнуть и темъ хоть немного возстановить свои силы.

При серьезномъ столкновеши съ противникомъ, командиръ корпуса долженъ лично произвести рекогносцировку, чтобы наме­ тить свои предположешя для боя. Место ставки корпуснаго коман­ дира выбирается такъ, чтобы оттуда можно было следить за боемъ на всемъ фронгЬ и чтобы его не надо было менять. Въ случае не­ обходимости, корпусный командиръ долженъ быть и въ передовой линш. По окончаши боя, онъ не можетъ оставить своей ставки, пока не отдастъ всехъ нужныхъ распоряжешй о преследовали, отступленш или переходе своихъ войскъ на отдыхъ, по охранешю и о мерахъ обезпечешя своихъ войскъ всемъ необходимыми Если корпусъ после решительная боя ночуетъ на поле сражешя, то командиръ корпуса остается въ середине его, бивакируя походнымъ порядкомъ, если вблизи не найдется подходящая помещешя для него и его штаба.

Некоторое облегчеше въ наше время корпусный командиръ получаетъ вследств1е совершенства современныхъ средствъ связи (телеграфъ, телефонъ, автомобили и пр.). Они даютъ ему возмож­ ность более продолжительное время оставаться на одномъ и томъ же месте, безъ ущерба для управлешя корпусомъ и сберегаютъ его силы (автомобиль).

Отъ генерала, командующая арм1ей, требуется меньшее напря­ ж е т е физическихъ силъ, чемъ отъ командира корпуса, ибо онъ имеетъ больше времени для изучешя обстановки и принятая ре­ ш ети. Но зато большая ответственность вызываетъ большее на­ пряжете душевныхъ силъ. Командующш арлпей долженъ оста­ ваться въ близкомъ соприкосновенш съ войсками, наблюдать за ними, заботиться и поощрять ихъ. Ему следуетъ стремиться npio6рести ихъ довер]'е и расположеше. Средствами для этого будутъ разумное управлете и сердечное попечете о ихъ нуждахъ. Въ то же время ему необходимо достигнуть личнаго соглас1я съ бли­ жайшими подчиненными и поддерживать духъ въ своей армш.

Все это достигается лишь большой затратой энергш.

Ныне ноле сражешя армш настолько велико, что командуюнцй не въ состоянш произвести передъ боемъ лично рекогносци­ ровку непр1ятельской позищи. Его ставка, во время боя, нахо­ ‘ дится за фронтомъ, вне сферы огня; отсюда онъ и управляетъ вой­ сками, пользуясь современными средствами связи. Редко, и лишь въ исключптельныхъ случаяхъ, онъ оставляетъ ставку, чтобы от­ правиться въ передовую лишю и воодушевить войска.

Хотя, какъ это сказано выше, командоваше арм1ей и не тре­ буетъ такого напряжешя физическихъ силъ, какъ командоваше корпусомъ, но зато длительность военныхъ операцш все же мо­ жетъ его привести къ полному физическому утомленш. Съ ранняго утра до глубокой ночи, не обращая внимашя на погоду, при полномъ напряженш нервныхъ силъ командующей арм!ей принужденъ большую часть дня проводить на воздухе. Краткость отдыха, нерегулярное и недостаточное питаше и сознаше страш­ ной ответственности, вотъ та картина работы, при которой онъ долженъ сохранить свои физичесюя и моральныя силы свежими до решительнаго момента. Для этого нуженъ крепкдй, здоровый организмъ.

Современныя средства связи здесь имеютъ еще большее зна­ чеше, чемъ въ вышеприведенномъ случае, такъ какъ позволяютъ командующему армией не менять своей квартиры въ течеше н е ­ сколькихъ дней. Вообще, чемъ выше командная инстанщя, темъ рельефней вырисовывается громадная роль средствъ связи. Бла­ годаря имъ, ставка командующаго можетъ находиться въ тылу за фронтомъ въ разстоянш 2 и более переходовъ. Въ случае надоб­ ности, пользуясь автомобилемъ, онъ всегда можетъ быть своевре­ менно на нужномъ пункте. Зато возможность продолжительное время оставаться на одномъ месте, отразится на продуктивности работы его штаба.

Физическля и духовныя силы человека переплетаются между собою; война же требуетъ отъ волсдей физическаго здоровья, вынослимости, самопожертвовашя и способности переносить лишешя. Прежде всего военачальникъ долженъ иметь здоровые нервы, иначе онъ подвергнется опасности, что мысль о тяжелыхъ последств1яхъ неудачи лишитъ его сна, аппетита и отразится на здоровье.

Особенно тяжело въ этомъ отношеши положеше генерала, ко­ мандующаго неболынимъ самостоятельнымъ отрядомъ где либо вдали отъ метрополш, напримеръ, въ колоши. Ему приходится 8 ВОЕННЫЙ СВОРНИКЪ.

быть одновременно и главнокомандующим!., и корпуснымъ командиромъ.

Хотя здоровье и выносливость зависятъ отъ организма, но сохранеше этихъ цЬнныхъ качествъ до преклоннаго возраста обу­ словливается жизненнымъ режимомъ. Последнш зависитъ, главнымъ образомъ, отъ воспиташя и силы характера. Постоянная тренировка, целомудр1е, воздержаше— вотъ средства для сохранеш я бодрости и выносливости до глубокой старости.

III.

Духовны я качества, необходимыя полководцу для выполнешя возложенныхъ на него задачъ, частью относятся къ области разсудка и способностей, частью къ силе творчества и образовашю.

Необходимость для полководца большого умственнаго развитая видна уже изъ того, что конечная цгЬль всякой войны есть дости­ лаете извЪстныхъ политическихъ усиЬховъ. Кроме того, при веденш войны полководцу приходится считаться съ политическими услов1ями не только воюющихъ сторонъ, но, часто, и нейтральныхъ государствъ. Иногда, благодаря этому, приходится решиться на операцш, представляющуюся, съ чисто военной точки зр'Ьшя, нецелесообразной, въ другомъ случае, наоборотъ, выгодней предпредпочесть дипломатичесые переговоры. Во всехъ этихъ случаяхъ нолководецъ одинъ несетъ ответственность за все, хотя бы къ нему и былъ приставленъ советнпкъ по политическимъ деламъ. Поэтому ему необходимо выработать самостоятельный государственный взглядъ.

Этотъ вопросъ получаетъ естественное р еш ет е, когда во главе армш становится государь страны; особенно если онъ одаренъ гешальностью (Петръ Великш, Наполеонъ, отчасти Фридрихъ Ве­ ли ый).

Особенно важенъ для полководца правильный политически!

взглядъ при войне съ союзниками или противъ коалищи.

Необходимымъ предварительнымъ услов]'емъ успеха военнаго предпр1ятая является правильная оценка своихъ и непр1ятельскихъ силъ, т. е. армш и остальныхъ элементовъ обороны. Кто не дооцениваетъ противника, того ждетъ разочароваше, но кто недооцениваетъ собственныя силы, того наверное ждетъ неуспехъ.

На первый взглядъ кажется, что знать собственныя и непр)яСУЩНОСТЬ КОМАНДОВАШЯ. 9 тельсюя силы еще въ мирное время для образованнаго офицера нетрудно, въ виду богатства военной литературы. Однако опытъ учитъ, что тутъ очень легко ошибиться; яркими примерами этого служатъ Ilpyccifl въ 1806 и Франщя въ 1870 гг.

Опасность здесь заключается въ томъ, что арм1я, по своей природ^, вообще консервативна и гЬмъ более, чг мъ славнее ея Ь прошлое и чемъ образцовее ея внутреншй порядокъ. Традицш, привычки и предразсудки мешаютъ самоанализу и детальному изучешю обороноспособности другихъ странъ. Кроме того, положительныя качества армш часто таятся слишкомъ глубоко, чтобы быть сразу обнаруженными. Къ тому лее техника военнаго искус­ ства ныне развивается гораздо быстрее, чемъ раньше.

Всякая ошибка въ оценке непр1ятельскихъ силъ даетъ знать себя сейчасъ же после перваго серьезнаго столкновешя. И полко­ водцу придется приложить немало уси.пй, чтобы заставить войска забыть первую неудачу. Въ то же время онъ долженъ ум ел о исполь­ зовать успехъ, чтобы поднять духъ своихъ войскъ. Во всехъ этихъ случаяхъ онъ найдетъ помощь въ зн а ти нащональныхъ свонствъ армш и массовой психологш. Только правильно учитывая боеспо­ собность своихъ войскъ и силу сопротивлешя нeпpiятeля, можетъ разечитывать онъ на удовлетворительное решеше поставленной передъ нимъ задачи.

И все лее успехъ зависитъ не только отъ расчета, но также отъ способности полководца оказывать вл1яше на состояше духа своихъ войскъ, попавшихъ въ тяжелое полож ете.

Едва ли не меньшее значеше имеетъ даръ полководца пра­ вильно оценить характеръ вождя непр1ятельской армш и своихъ помощниковъ. Только ему Наполеонъ обязанъ успеху въ такихъ операщяхъ, которыя должны были бы считаться безнадежными, съ точки зрешя военной теорш. Съ другой стороны, излишняя самоуверенность привела Фридриха Великаго къ пораженш при Гохкирке.

Полководецъ только тогда въ состоят и использовать силы своихъ помощниковъ, когда ихъ знаетъ. Часто онъ не свободенъ въ назначены ихъ на те роли, которыя наиболее подходятъ къ ихъ даровашямъ. Во всякомъ случае, друлшое содМ стме между ними возмолшо лишь при условш, что сильная воля командующаго опирается на военное даровате своихъ помощниковъ. Необходимымъ услов1емъ для этого, а также для определешя характера непр1ятельскаго вождя, служитъ знаше человека.

10 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

Когда полководецъ стремится подчинить противника своей воле, онъ становится въ большую или меньшую зависимость отъ его поступковъ. Поэтому, для него необходимо точное знаше, въ каждую минуту, числа, распредЪлешя и направлешя движешя непр1ятельскихъ силъ въ своей сфере действ!я.

На этомъ пути онъ встретить много затрудненш, такъ какъ ему приходится делать сводку данныхъ рекогносцировки собственныхъ органовъ разведки, указант отъ высшаго штаба, стъ сосЬднихъ армш и показашй агентовъ.

Естественно, что противникъ будетъ стараться всячески за­ труднить разведку. Но если она хорошо организована и ведется съ болыпимъ искусствомъ и энерпей, то въ штабе, особенно въ першдъ, предшествующей бою, будутъ получаться донесешя въ большомъ количестве. Конечно они фильтруются въ соответствующихъ штабахъ, но все же могутъ противоречить другъ другу и вообще представятъ не одинаковую ценность. Поэтому, на осно­ вами ихъ, трудно будетъ составить поняпе о намерешяхъ про­ тивника. Для дирижаблей, особенно имЬя въ виду ихъ постоянное совершенствоваше, это более доступно.

Но ихъ слабая сторона:

уязвимость отъ огня противника, трудность наблюдешя сверху за движешемъ войскъ, зависимость отъ погоды, тумана и т. д. Стало быть, съ известной неосведомленностью объ образе действ1я про­ тивника приходится примириться.

Однако это обстоятельстсо никоимъ образомъ не должно удер­ живать полководца отъ определенныхъ решешй, такъ какъ, ожи­ дая более точныхъ сведешй, онъ, въ лучшемъ случае, упуститъ благопр!ятный моментъ для действ1я, въ худшемъ ж е— попадетъ въ полную зависимость отъ противника.

Путемъ анализа и синтеза, полученныхъ въ главной квартире донесешй, при помощи живой фантазш, главнокомандующ]'й создаетъ себе картину обстановки. Этотъ даръ воображенья— спо­ собность комбинащй — является наиболее ценнымъ талантомъ полководца; онъ конечно нуждается въ известныхъ рамкахъ, определяемыхъ военной логикой и здравымъ смысломъ. Опасна опти­ мистическая фантаз1я, быстро разсЬивающаяся подъ ударами дей­ ствительности. Но гораздо вреднее пессимизмъ, видягцш повсюду привидешя.

Правильное представлеше о положенш вещей, полководецъ можетъ получить, лишь имея полное представлеше о театре военСУЩНОСТЬ КОМАНДОВАШЯ. 11 ныхъ дМствш. Здесь, конечно, приходится руководствоваться картами. Умеше воспринимать картографически! матер1алъ такимъ образомъ, чтобы создать въ своемъ воображенш какъ бы пласти­ ческое изображеше местности, дается не легко и можетъ быть вы­ работано лишь продолжительной практикой.

Въ заключеше, чтобы иметь основныя данныя для решешя, полководецъ долженъ обработать полученный имъ мaтepiaлъ съ точки зрг шя общаго характера операцш, обращая особое внима­ Ь ше на поставленную ему задачу.

Къ даровашямъ полководца относится способность его угады­ вать намерешя противника, особенно если отъ него зависятъ соб­ ственныя р еш етя. Такой случай будетъ, между прочимъ, тогда, когда сильный противникъ старается взять въ свои руки инищативу. Конечно здесь поможетъ интуищя, но, главнымъ образомъ, полководцу слйдуетъ основывать свои выводы на изученш предшествующихъ маневровъ, стараясь поставить себя на место про­ тивника, и сообразить, какъ бы онъ поступилъ. Изъ осторожности сл'Ьдуетъ предположить, что противникъ не сд'Ьлаетъ ошибокъ.

При этомъ, разумеется, приходится учитывать характеръ против­ ника и его вождей, политичесыя условтя и особыя обстоятельства, если таковыя будутъ иметь место. Еще труднее учесть те ошибки, которыя можетъ сделать непр1ятель. Но полководцу, обладающему гешальной прозорливостью, можетъ тутъ улыбнуться крупный успЬхъ (Седанъ), немыслимый для генерала посредственныхъ спо­ собностей.

Однако и при нормальныхъ услов1яхъ иметь правильное представлеше о постоянно изменяющемся положенш противника и о его намерешяхъ, задача настолько трудная, что по плечу лишь очень даровитому генералу. Ему надо напречь вей свои силы, чтобы поднять завесу, скрывающую противника, и, получивъ опредЬкенный взглядъ на полож ете, решиться на известную операцш.

Не надо забывать, что свое решеше ему все -же более приходится базировать на догадке, чемъ на знанш. Полнымъ знашемъ объ образе деиств1я противника, не говоря уже о томъ, что последшй предпримете въ брижайнпе часы, онъ конечно не будетъ обладать.

Въ этомъ и состоитъ великая трудность искусства командо­ вашя.

Сила творчества и образовате необходимы для полководца, такъ какъ даютъ ему возможность предугадать конецъ операщй и найти подходящее средство и путь для достижешя цели.

12 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

Конечная цЬль кампанш нанЬчается планомъ войны, въ основу котораго кладутся политичесыя цели войны, соотношеше силъ воюющихъ сторонъ, географическое положеше и свойства пограничныхъ областей. Иланъ войны является высшей директивой для тлавнокомандующаго, но лишь до перваго реш ительная столкновешя, отъ котораго будетъ зависеть наступательный или оборо­ нительный планъ кампанш въ первый першдъ войны. Все даль­ нейшее должно быть предоставлено главнокомандующему, такъ какъ могутъ произойти важныя изменешя въ общемъ положенш, которыя ему необходимо учесть, не выходя изъ рамокъ своей ком­ петенции.

Въ большой войне, когда верховному главнокомандующему подчинены все вооруженныя силы государства, разделенныя на несколько отдельныхъ армш, деятельность последнихъ очерчи­ вается директивами, въ которыхъ ясно и определенно очерчи­ ваются ихъ частныя задачи въ рамкахъ общаго плана кампанш;

этимъ обезпечивается единство действия и разграничивается сфера работы для каждой армш. Это же будетъ и основнымъ закономъ для управлешя въ бою.

Корпусные командиры и начальники крупныхъ кавалер1йскихъ частей получаютъ отъ командующаго армией задачи на каждый день, въ бою же и на более короткш премежутокъ времени, но дальше имъ дается полная инищатива.

Подобнымъ же образомъ, но держа крепко поводъ въ рукахъ, руководить корпусный командиръ деятельностью своихъ подчиненныхъ и своими войсками.

Въ этомъ смысле военныя операцш будутъ представлять собою рядъ отдельныхъ актовъ, связанныхъ между собою общностью цели, причемъ, ино гда, обстоятелы тва могутъ заставить гланокомандующаго временно сойти съ намеченнаго пути.

Подобно этому, дробитсл и деятельность частныхъ армш на рядъ отдельныхъ актовъ, выполняемыхъ корпусами. Задачи ко­ мандующаго apMieii аналогичны задачамъ тлавнокомандующаго но только его работа протекаетъ въ более тесныхъ рамкахъ, очерченныхъ высшими предначерташями.

Отсюда ясно, что столкновеше нынешнихъ громадныхъ армш приводить къ ряду отдельныхъ боевъ, причемъ цель преследуемая каждымъ изъ нихъ, является средствомъ для достижешя конечной цели, намеченной главнокомандующими СУЩНОСТЬ ИОМАНДОВАН1Я. 13 Итакъ, задача главнокомандующего и командующаго арм1ями состоитъ въ томъ, чтобы, разобравшись въ обстановке, поставить себе известную цель, выбрать путь для ея достижешя и опреде­ лить необходимый для этого силы.

Здесь ни стратепя, ни тактика не даютъ готовыхъ рецептовъг да и вообще военная наука ограничивается лишь указашемъ ме­ тода для правильнаго понимашя условш войны, подчеркивая, что далее все зависитъ отъ душевныхъ силъ полководца. ПоагЬдшя относятся частью къ облас?и разсудка, частью къ области чувства (характеръ, темпераментъ). Въ его решешяхъ и делахъ всегда пе­ реплетаются обе стороны его душевныхъ свойствъ. Поэтому здесь разсматривается сначала процессъ зарождешя и выполнешя решен]’й въ сознанш командующаго съ идеальной точки зрешя, другими словами, становится вопросъ. какую при этомъ роль играютъ способности вождя.

Въ очень редкихъ случаяхъ обстановка на войне настолькопроста, что указываетъ полководцу только одну цель и путь для ея достижешя. Последшй конечно ведетъ, прежде всего, къ уни­ чтожешю непр1ятельскихъ вооруженныхъ силъ. Для этого должны быть учтены не только все благопрштствуюиця случайности, но и татя обстоятельства, которыя способствуютъ энергичному выполненш главной задачи. Главнымъ средствомъ для уничтожешя нещлятельскихъ силъ служитъ бой. Но бой часто бываетъ также средствомъ для достижешя другихъ целей, напр., для изгнашя противника изъ области или города, съ целью затруднить для него формироваше новыхъ частей, или создать благопр1ятныя для насъ услов1я въ решительномъ бою. Иногда же для этого достаточно одной угрозы боя.

Большинство задачъ полководца относится именно къ этой категорш. Однако безконечное разнообраз1е на войне отражается на взглядахъ командующаго apMiefi на средства и путь для дости­ жешя цели. Если дело идетъ о какой либо положительной цели,, то, безъ сомнешя, это можетъ быть достигнуто лишь нападешемъ, и вопросъ сводится лишь къ способамъ выполнешя. Но отрица­ тельная цель можетъ быть достигнута и обороной. Следовательно,, здесь больше простора въ выборе средствъ. Тамъ, где командую­ щему представляется несколько решенш, они будутъ отличаться другъ отъ друга, какъ величиной достигаемаго успеха, такъ и раз­ мерами техъ жертвъ и опасности, съ которыми сопряжено ихъ 14 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

выполнете. Поэтому, командующему при выборе средствъ, при­ ходится считаться съ болынимъ числомъ факторовъ, особенно съ боевыми качествами воюющихъ армш, съ услов!ями местности, съ коммуникащонными лишями и лншей отступлешя.

Чтобы дополнить картину работы полководца, мы доллшы при­ бавить большую или меньшую осведомленность его о намерешяхъ противника, поспешность, съ которою онъ часто долженъ принять р еш ете, и неизбежное треше въ механизме управлетя войсками (яедоразумешя, упущешя, повреждеше средствъ связи и т. п.).

Какими же душевными свойствами долженъ обладать полководецъ, чтобы удовлетворить предъявляемымъ къ нему требовашямъ?

Отчасти они были разсмотрены выше— это способность уяс­ нить окружающую обстановку. Прелгде всего это требуетъ свое­ образная соединешя разсудка съ даромъ воображешя (фантаз1я).

Для этого нужно глубокое понимаше связи, которая суще­ ствуете на войне, при общихъ и спещальныхъ услов1яхъ, между причиной и следств1емъ; следовательно, прежде всего, знашя при­ роды военныхъ силъ и средствъ, активныхъ въ нихъ силъ и силъ тр етя и предела ихъ’ мощности. Но въ тол;е время, какъ раньше разсудокъ служилъ для выяснешя положешя и намерешй против­ ника, теперь онъ долженъ быть факеломъ, освещающимъ полко­ водцу его решешя.

Это возмолшо лишь въ связи съ живой фантаз1ей, той творче­ ской силой изобретательности, которая помогаетъ полководцу найти выгоды во всякомъ положенш и принить наиболее подходяиця меры. Для этого нуженъ не философствующей, а св еж т, любознательный умъ, съ некоторой примесью хитрости.

Полководецъ, не обладающей такой фантаз1ей или разменяв­ шей ее на борьбу съ мнимыми и действительными опасностями, рискуетъ остаться безпомощнымъ въ тотъ моментъ, когда ему надо будетъ действовать. И наоборотъ, генералъ съ лживой, но необуз­ данной фантаз1ей, легко можетъ подвергнуться опасности, изъ за обшпя представляющихся ему решешй, не остановиться своевре­ менно ни на одномъ или, еще хуже, будетъ перескакивать съ одного решешя на другое. Съ другой стороны идеи должны быть просты и вполне понятны для всехъ исполнителей. Все таки и при этихъ услов!яхъ приходится преодолеть такъ много затруднешй, что генералу, любителю искусственныхъ идей, это будетъ не подъ с илу. Ибо сложныя идеи могутъ его запутать.

СУЩНОСТЬ КОМАНДО ВАН1Я. 15 Разсматривая съ интеллектуальной точки зрешя, здесь дЬло идетъ о выработке строго принципиальная реш етя, учитывая наивыгодн'Ьйшую группировку и распределено силъ. Для этого требуется основательное знакомство съ силами, скрывающимися въ организм^ армш, съ ихъ деятельностью и, кроме того, нужна практическая сноровка. Конечно тутъ до известой степени, помогутъ собственный опытъ и практика мирнаго времени. Но главное, для этого надо полководцу обладать теми качествами, которыя будутъ разобраны ниже.

Чтобы вполне оценить те требовашя, которыя предъявляются полководцу, следуетъ вспомнить услов1я, при которыхъ ему при­ ходится работать, и ограниченность времени, имею щ аяся въ его распоряженш для размышлешя, решешя и отдачи приказашя.

Въ этомъ отношеши въ наиболее выгодныхъ услов1яхъ нахо­ дится I-лавнокомаидующ]’й, такъ какъ у него всегда будетъ доста­ точно времени для обдумывашя и решешя. Но во вреля боя и ему иногда придется принимать быстрыя решешя. Для низшихъ начальниковъ это будетъ общимъ правиломъ.

Во всехъ этихъ случаяхъ полководецъ найдетъ помощь въ особомъ дарованш, которое можетъ быть названо «тактомъ разсудка»— это способность, благодаря наметанному взгляду, быстро принять р еш ет е въ бою скорее по интуицш, чемъ по зрелому размышлешю. Действительно, черезъ его могъ проносится съ бы­ стротою молнш целый рядъ ощущешй, соображешй и выводовъ, указывающихъ на путь къ цели. Однако, можно сказать безъпреувеличешя, что для этого требуется дароваше, граничащее съ гешальностью.

IV.

Характеръ и темпераметт. Однако одного таланта не до­ статочно для искусства командовашя. Въ немъ еще важную роль играетъ характеръ полководца, т. е. волевое стремлеше настоять на своемъ мненш п реш ети.

Ни въ какой другой области человеческой деятельности не существуетъ столь близкой и тесной зависимости между мыслью и чувствомъ, какъ въ искусстве командовашя. Настроеше рядомъ съ разумнымъ понимашемъ обстановки, а можетъ быть и благодаря ему, имеетъ здесь огромное значеьпе. Имъ определяется преобла­ 16 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

дающее направленш воли. Появляется оно уже при выясненш командующимъ временной боевой обстановки и при подысканш имъ цЬлесообразныхъ средствъ. Для ув'Ьреннаго въ себе началь­ ника вей со б ь т я являются въ совершенно другомъ осв^щенш.

ч'Ьмъ для генерала, подверженнаго сомнетямъ. Еще больше характеръ талантливаго полководца сказывается въ его дЬлахъ. Хорошо ему, если онъ обладаетъ характеромъ, позволяющимъ сохранить объективный взглядъ и неуклонно ему следовать.

Характеръ человека развивается подъ вл1яшемъ жизненнаго опыта и нравственныхъ догмъ изъ его темперамента, т. е. изъ его природныхъ чувствъ, существеннымъ образомъ зависящихъ отъ физическихъ свойствъ. Отсюда сл^дуетъ. что темпераментъ чело­ века имеетъ исключительное вл1я{пе на образоваше его харак­ тера, и что поняие характеръ включаетъ и темпераментъ. Дальше авторъ говорить о сияй характера, особенно о силе воли.

Сила воли означаетъ энергш и длительность желашя. Гене­ ралу, обладающему простымъ здравымъ смысломъ и энергично проводящему въ жизнь простыя безыскусственныя идеи, часто удается достигнуть цели; слабовольному же, хотя и богато ода­ ренному полководцу это никогда не удастся. Одна сила воли лишь даетъ ему решительность въ тумане неизвестности для преодол'Ьшя всгЬхъ трудностей и препятствш, причиняемыхъ не только нещнятелемъ, но часто просто разнаго рода непредусмотритель­ ными обстоятельствами. Только сильной воли генералъ не под­ дается впечатлитю тяжелыхъ жертвъ и несчастш войны. Обезпечивая ему уверенность и спокойствие въ затруднительномъ положенш, сила воли является той скалой, на которой разбиваются все сомнешя и тревоги его подчиненныхъ, темъ импульсомъ, ко­ торый заставляетъ ихъ решиться на самыя смЬлыя дела.

Конечно, силу воли можно развивать лишь у человека, имеющаго природные задатки въ характере, но и при этомъ условш она нуждается въ поддерл;ке такими нравственными догмами, какъ уповаше на Бога, любовь къ отечеству, верность долгу, чувство чести и самоуверенность. Но этого мало; необходпмъ еще какойнибудь личный мотивъ для сильнаго проявлешя волевыхъ качествъ.

Такими мотивами могутъ быть, напр., жажда мщешя (Аннибалъ), ревность веры (Густавъ Адольфъ), властолюб1е (Наполеонъ), жалда возмеадя (Блюхеръ), славолюб!е и честолюб1е.

Два последи ихъ мотива отличаются другъ отъ друга темъ, что

СУЩНОСТЬ КОМАНДОВАШЯ.

славолюбие заключается въ идеальномъ стремленш къ благу госу­ дарства, народа или имеетъ целью честь орулия. Честолюб1е хотя по существу и является эгоистическимъ чувствомъ, все же должно быть ценимо въ офицерскомъ корпусе, такъ какъ представляетъ импульсъ бол'Ье высокаго порядка, чемъ стремлеше къ матер1альнымъ выгодамъ. Полководцу же, которому открыта путь къ славе, приличней отказатьси отъ честолюб1я.

Волевыя качества человека проявляются въ мужествгъ,ргьгиительности, устойчивости, настойчивости и самоограничети.

Мужество полководцу нужно для п р и ш тя решешя и проведешя его въ жизнь. Только тогда ему удастся дело, если въ его душе н^тъ сомн-Ьшя въ собственныхъ силахъ. Конечно здесь имеется въ виду не личная отвага, а мужество передъ ответствен­ ностью. Личное мужество является изъ равнодуяпя къ жизни или изъ любви къ опасности. Но можетъ быть и результатомъ сильнаго душевнаго импульса, заставляющаго умолкнуть чувство самосохранешя. Конечно отъ командующая арм1й не требуется такая же степень отваги, какъ отъ рядового офицера, но разумеется,. когда нуженъ личный примеръ, командующш долженъ выказать большую храбрость и хладнокров1е.

У цивилизованныхъ народовъ, къ сожалЬшк), природная отвага является уделомъ немногихъ. Часто, по наследству, передаются лишь зачатки мужества, которые соответствующимъ воспиташемъ можно развить въ нечувствительность къ огружающей опасности.

Средствомъ для этого служитъ подняйе самоуверенности и моральныхъ силъ, а также уповаше на Бога, честолюб1е и чувство долга. Самоуверенность растетъ въ человеке, по мере того какъ ему удается преодолевать затруднешя и опасности. Вместе съ этимъ растетъ и смелость.

Громадное значеше имеетъ мужество передъ ответственно­ стью. Отъ решешя полководца зависитъ победа или поражеше, жизнь и счасие многихъ людей, можетъ быть, честь и независи­ мость государства и будущность нацш. Покрытое славой или опо­ зоренное его имя перейдетъ въ потомство. Какъ видимъ, есть надъ чемъ ему задуматься передъ решительнымъ шагомъ!

Итакъ, для npieMa важнаго решешя, хотя бы обстановка была проста и несложна, требуется уже значительное мужество. На­ сколько оно должно увеличиться, когда полководецъ на своемъ пути встречаете многочисленныя затруднешя! При этомъ онъ, разу­ меется, не можетъ отговориться неполучешемъ инструкщй.

18 военн ы й сборн икъ.

Всякш планъ вызываетъ сом н ете. Тотъ, кто ему поддается, рискуетъ не придти ни къ какому р'Ьшенш или, упустивъ удоб­ ный моментъ, поставить себя въ зависимость отъ противника, что, разумеется, затруднить р'Ьшеше. Лучше известное легкомысл1е, чемъ нерешительность. Самомнеше полководца позволить ему во всякомъ положенш найти еще одно средство, чтобы избежать опасности. Конечно, здесь не имеется въ виду необдуманное или дерзкое р еш ете.

Во всякомъ деле надо следовать девизу Мольтке:

«сперва взвесить, затемъ рискнуть».

Ближе всего къ п о н я т т мужества стоить ргъшительностъ.

Она есть сила воли, проявляемая въ безстрашномъ стремленш впередъ для преодолешя сопротивлешя противника или для освождешя изъ неизвестнаго положешя. Она есть мужество замысла и происхождеше инищативы.

Решительность требуется отъ полководца особенно для боя и въ бою. Онъ можетъ разсчитывать на успехъ въ немъ, если прово­ дить его съ железной решимостью победить или умереть. Требо­ вашя его решительности растутъ съ величиною риска, напр., въ случае нападешя на превосходнаго или занимающаго сильную по­ зицш противника или въ случае неблагопр1ятнаго положев1я и свойствъ своей лиши отступлешя. При атаке съ переменой фронта отъ генерала требуется высшая степень решительности. Но и при обороне полководецъ можетъ дать примерь решительности, выборомъ благопр1ятнаго момента для контръ-атаки. Напротивъ, генералъ, удерживающш при себе въ качестве резерва для парировашя случайностей те войска, которыя могли бы дать ему победу, уже теряетъ половину надежды на счастливый конецъ. Въ нынешнихъ бояхъ резервъ необходимее чемъ раньше, но не для прикрыт1я отступлешя. а чтобы вырвать победу изъ рукъ противника.

П ренебрежете этимъ основымъ принциномъ всегда вело къ не­ удаче (Наполеонъ и старая гвард1я въ Бородинскомъ бою).

Блестяиця и славныя дЬла обязаны своимъ происхождешемъ только решительности, если она проистекаетъ изъ волевыхъ качествъ полководца. Въ этомъ случае она носитъ назваше присутств1я духа. Последнее заключается въ способности, быстро охвативъ неожиданный поворотъ въ бою использовать счастливую слу­ чайность для решительной победы (Фридрихъ Велиюй при Сооре, Росбахъ и Лигнице, Наполеонъ при Регенсбурге и 1ене).

Страстный, въ оптимизме рожденный темпераментъ легко ноСУЩНОСТЬ КОМАНДОВАШЯ. 19 беждаетъ всЬ сомнЬшя, лежапця на пути р'Ьшительныхъ д-Ьлъ. Ко­ нечно тутъ нужна известная мера. Но все же это ценное качество для полководца, выбравшаго верный путь, т. к. удержитъ его отъ торопливости и мотовства силъ.

Насколько, съ другой стороны, оптимизмъ можетъ быть опасенъ,показываетъ атака прусскаго генерала Монштейна при Кашке и атаки болгаръ Чаталджинской позицш.

При сильномъ характер^ и ярко выраженной объективности решительность является результатомъ въ плоть и кровь вошедшихъ убеждешй и представляетъ собой большую ценность.

Передъ решительностью темперамента она имеетъ преимуще­ ство болыпаго постоянства и меньше всего представляетъ опас­ ность быть въ противоречш съ разсудкомъ, которому она обязана своимъ происхождешемъ. Яркш примеръ такой решительности далъ японскш генеральный штабъ въ день объявлешя войны Россш;

ей же обязанъ своими успехами Мольтке.

Подъ устойчивостью понимается сопротивлеше атакамъ недр1ятеля; однако, въ более широкомъ смысле, устойчивость мо­ жетъ означать нечувствительность къ разлагающему вл1яшю войны.

Устойчивость при обороне представляетъ отрицательное, но дра­ гоценное качество для слабой стороны, ибо является для нея единственньшъ средствомъ достижешя успеха.

Настойчивостьюсть упорство въ достижеши цели, безразлично, положительной или отрицательной.

Настойчивое и решительное выполнеше хорошо задуманнаго плана почти всегда увенчается успехомъ. Напротивъ, генералъ, котораго способна отклонить съ намеченнаго пути всякая случай­ ность или угроза противника, становится нерешительнымъ, торо­ пливо ища выхода. Все это отразится на состоянш духа его войскъ и ведетъ къ неудаче. Далее разбитый генералъ не долженъ терять надежды на возмолшость счастливаго поворота(Блюхеръ при отступленш отъ Лингвикъ Ватерлоо). При победе настойчивость выра­ жается въ безостановочномъ преследовали врага (pyccKie въ Галицшекой битве).

Конечно, чрезмерная настойчивость, делающая человека слепымъ передъ очевидной опасностью и препятствующая ему выяс­ нить ошибку въ оценке непр1ятельскихъ силъ, очень вредна. Критер1умомъ здесь долженъ служить здравый смыслъ. Однако опытъ учитъ, что излишняя настойчивость скорей ведетъ къ цели, чемъ колебаше.

2* 20 ВОЕННЫЙ СВОРНИКЪ.

Настойчивость въ обороне не есть добродетель, т. к. не ведетъ къ достиженш положительныхъ усп4ховъ; но она будетъ престунлешемъ, если выражается въ упорномъ отступлеши передъ слабМншмъ противникомъ. Наоборотъ, высшею добродетелью она является тамъ, где даетъ полководцу силу не поддаваться отчаявш.

Такой настойчивостью обладалъ Фридрихъ II.

Остается разсмотреть еще одно отрицательное волевое каче­ ство— самоограничеше. Объективно оно значитъ знать меру въ постановке цели; субъективно— обуздан)'е жажды деятельности, чтобы сохранить энерпю передъ возвратнымъ ударомъ.

Вы ражете Бисмарка, что «политика есть возможность» отно­ сится и къ искусству командовашя. Какъ тамъ, такъ и здесь, тре­ буется согласоваше между причиной и следств1емъ. Для полководца это значитъ, что онъ долженъ стремиться къ достижешю лишь доступныхъ целей. Но можно самоограничеше понимать, какъ необхо­ димость иметь всегда передъ глазами высшую изъ поставленныхъ целей. Во всякомъ случае самоограничеше можетъ быть понято, какъ умеше поставить границы достижимаго. Однако тутъ возни­ каете новое затруднеше, темъ большее, чемъ самоуверенней нолполководецъ. Требуется большая степень самосознашя, проница­ тельность и установввнпйся характеръ, чтобы не перейти границы въ ту и другую сторону. Какъ часто переплетаются между собою разсматриваемыя здесь услов1я, лучше всего можно видеть на сле~ дукяцемъ примере: Фридрихъ II, занявъ лагерь у Бунцельвица, явилъ примерь большого самоограничешя и въ то же время это было настолько смело, что противникъ, несмотря на численное превосходство, не решился его тамъ захватить. Яркимъ примеромъ недостаточности самоограничешя можетъ служить походъ въ Pocciro Карла XII, думавшаго съ отрядомъ въ несколько тысячъ человекъ разбить подъ Полтавой русскую армш.

Дальнозоркому, энергичному и особенно честолюбивому пол­ ководцу всегда надо уметь ограничивать себя, въ противномъ слу­ чае онъ можетъ поплатиться и темъ ранее, чемъ больше ри­ скуете.

Изследователи во многихъ неудачахъ смелыхъ предпр]’ятш видятъ недостатокъ самоограничешя. Но это, разумеется, заблуждеше.

Теперь скажемъ несколько словъ о темпераменте человека, играющемъ большую роль въ вопросе образовашя характера и самовоспитанш.

СУЩНОСТЬ КОМАНДОВАНШ. 21 Психолопя различаетъ четыре темперамента: сангвипическт, холерическш, флегматическгй и меланхолических.

Сатвиническт темпераментъ характеризуется преобладашемъ чувства и высокой степенью воспршмчивости, которой, однако, недостаетъ глубины и продолжительности. Вн4шшя впечатления дМ ствуютъ на умъ какъ быстро нробегающш вг Ьтеръ на поверхность воды. Воспринимая ихъ съ известной силой, сангвиникъ быстро отдается новымъ впечатл'Ьшямъ. Поэтому выполнить какое нибудь желаше сангвиникъ можетъ при условш, что онъ это сд^лаетъ сейчасъ же, пока его настроеше не изменилось. Сангвиникъ забывчивъ, переимчивъ, добродушенъ, пр1ятный собеседникъ. Способенъ на легкую работу, но не пригоденъ къ тяжелому труду. Легко воз­ буждается и быстро охладг ваетъ. Всегда готовъ оказать помощь, Ь но не всегда в-Ьренъ об'Ьщашямъ. Чуждый заботамъ, онъ всегда жизнерадостенъ; все кажется ему въ розовомъ свете. Легкомыипе его часто не знаетъ предала.

Холерикъ склоненъ къ гн'Ьву; внг шшя ощущешя его возбужЬ даютъ быстро и сильно; желашя его сильны, но непродолжительны.

Очень страстный, рг зкш въ отзывахъ. жестокш и оскорбительный Ь въ обращеши. Сопротивлеше и п р от и в ор ^ е могутъ довести его до бешенства, зато мягкость и спокойств)‘е обезоруживаютъ. Тя­ желой работы боится менее сангвиника, но въ работе недостаточно настойчивъ, хотя маленьюя дела ненавидитъ. Ему удается только то, что можно сделать первымъ напоромъ. Долгъ послушашя ему противенъ, онъ более склоненъ поступать по собственному побужденш. Въ общемъ онъ серьезенъ; честь и слава главныя пружины его деятельности. Гордость, нетерпимость, высокомер1е, склон­ ность къ жестокости и безразсудная смелость, вотъ темныя сто­ роны его темперамента.

Флегматикъ. Въ немъ чувство возбуждается медленно и съ трудомъ, но зато пораждаетъ длительное настроеше. Флегматику не достаетъ энергш, работа его, большей частью, медленная и мало производительная. Онъ рожденъ для покоя, любитъ наслаждешя, не требуютщя особеннаго напряжешя, не подверженъ ни сильнымъ страстямъ, ни аффектамъ. Всякш свой поступокъ обдумываетъ осно­ вательно; легкомысл1е ему чуждо. Требовашя его къ окружающимъ умеренны; зависть и ненависть ему почти неизвестны. Любимъ въ обществе, склоненъ къ порядку, пунктуаленъ и делаетъ свое дело, которое, однако, не должно требовать особаго усил!я, изъ чувства 22 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

долга. Флегматическш темперамента часто служить почвой для образовашя равнодуппя и лени.

Меланхоликъ. Его нервная система функщонируетъ длительно и сильно, но медленно. ВнЬшшя впечаигЪшя глубоко захватываютъ его душу и будятъ мощное настроеше. Но оно всегда более пе­ чальное, чЪмъ радостное. Меланхоликъ остороженъ и разсудителенъ, пока не находится подъ вл1яшемъ аффекта; въ глубине его души скрыты сильныя страсти. Осмотрителенъ и, предвидя болыше расходы въ будущемъ, склоненъ къ скупости. Въ любви и дружбе веренъ до самопожертвовашя, но ревнивъ. Боится тяжелой работы;

въ требовашяхъ къ окружающимъ строгъ и неумолимъ; пунктуаленъ. Въ трудныхъ и неизвг1;стныхъ положешяхъ, принявъ какоелибо решеше, неуклонно ведетъ его до конца. Подверженъ само­ анализу, мизантроши и грусти. Вообще этотъ темпераментъ более подходящъ для ученаго или изатЬдователя, чгЬмъ для боевого гене­ рала.

Конечно, теор!я темперамента содержитъ въ себе много нроизвольнаго. Противъ нея обыкновенно возражаютъ, что, хотя характеръ человека для даннаго момента является вполне определенной величиной волевыхъ качествъ, но установить, к атя черты харак­ тера обусловливаются темпераментомъ и каюя должны быть отне­ сены на счетъ нравственныхъ воззренш, совершенно невозможно.

Затрудняется это еще гЬмъ, что самъ темпераментъ является функцией физическихъ свойствъ человека. Если ко всему сказан­ ному добавить, что существующая связь между физическими и пси­ хическими свойствами человека еще не достаточно выяснена, то следуетъ признать теорш темперамента пока еще не достаточно научно обоснованной.

Однако въ жизни на каждомъ шагу встречаются люди съ ясно выраженными признаками того или другого темперамента; этодаетъ указашя на какая стороны ихъ характера следуетъ обратить вни­ маше при воспитанш.

У.

Полководецъ какъ личность. Личность полководца оказываетъ сильное вл1яше на отношеше къ войскамъ, штабу и другимъ военачальникамъ. Талантъ полководца можетъ быть оцененъ величи­ ной (и качествомъ) техъ силъ съ которыми онъ достигъ определен­ СУЩНОСТЬ КОМАНДОВАШЯ. 23 ной цели. Боевыя качества войскъ определяются состояшемъ ихъ духа и дисциплиной. Забота объ этихъ двухъ факторахъ составляетъ первую задачу командующая генерала. Конечно онъ ее делить со своими подчиненными, но въ тоже время ни въ коемъ случае не можетъ ограничиться однимъ наблюдешемъ. Наоборотъ, ему следуетъ принимать самое близкое участае въ этой области командо­ вашя, помятуя, что въ тяжелыя минуты испыташя подчиненный ему войска сознаютъ, что отъ него зависитъ ихъ судьба, а можетъ быть и судьба отечества. Тамъ, где онъ показывается передъ вой­ сками, все взоры обращаются на него, и онъ чувствуетъ, что все надежды сосредоточены на немъ. Конечно все это служить доказательствомъ сильнаго личнаго вл1яшя.

IIcTopin учить, что полководецъ, обладающей довер1емъ и лю­ бовью войскъ, можетъ предъявлять къ нимъ очень высоюя требовашя и достигнуть успеха тамъ, где другому это недоступно. Велиюе полководцы, все безъ исключения, умели добиться горячей привязанности своихъ войскъ.

Эта привязанность и довер1е подразумевают чувство уважешя къ полководцу. Последнее обезпечивается ему его положешемъ и дисциплиной, но до техъ поръ, пока онъ не подорвалъ свой престижъ. Законный государь, стоящш во главе войскъ еще въ мирное время можетъ вполне разсчитывать на ихъ довер1е и пре­ данность. Въ этомъ отношеши благощнятно также положен]е ге­ нерала, успевшаго создать себе имя. Остальнымъ придется заслу­ жить дове pie. И никто не можетъ разсчитывать пользоваться имъ про­ должительное время, если нетъ новыхъ успеховъ.

Успехъ въ бою, конечно, отчасти зависитъ и отъ счасия.

Но при продолжительной боевой работе, говоря словами Мольтке:

«счастье лишь искусство». Это и понятно, потому что талантъ и инищатива всегда помогутъ оценить и использовать счастливое обстоятельство или простую случайность въ бою и вырвать победу.

Въ этомъ смысле можно съ известнымъ правомъ, считать удачу счасливымъ даромъ полководца.

Но довер1е войскъ все же обусловливается не однимъ успехомъ. Даровитый полководецъ можетъ разсчитывать сохранить доBepie и при неудачномъ исходе боя, если предыдущее управлеше его войсками цыло осмысленно. Подъ последнимъ надо понимать за­ боту о продовольствш и снабжеши войскъ, требоваше, чтобы ихъ не утомляли бездельными передвюкешями взадъ и впередъ, лож­ 24 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

ными тревогами, частыми остановками и т. д., однимъ словомъ, избавить ихъ отъ вс'Ьхъ тяжелыхъ посл'Ьдств!й неблагопр1ятнаго хода военныхъ one-paqiii. Все это возможно при наложенной, ра­ зумной и хладнокровной работе штаба.

Большое значеше им^етъ ум1;ше полководца держать себя пе­ редъ войсками. Часто ему приходится быть актеромъ, чтобы скрыть подъ маской уверенности тревожныя сомнг Ьшя.

Что касается внешности полководца, то следуетъ заметить, что валена не представительность фигуры и не импозантность, а та ду­ ховная мощь, та сила, которая проявляется въ каяедомъ его движеши и въ двилеенш глазъ. Валено, наконецъ, умг Ьше говорить съ солдатами, уметь своевременнымъ одобрешемъ или норицашемъ наэлектризовать войска (Наполеонъ, Суворовъ, Скобелевъ). Для этого надо, чтобы обращеше къ нимъ было полно достоинства и темперамента.

Наконецъ, громадное значеше шгЬетъ популярность вождя.

Она является спустникомъ увалеешя къ нему солдатъ, если онъ це­ нить въ нихъ чувство достоинства, заботится о ихъ благЬ и умФетъ ' это тактично подчеркнуть въ подходящемъ случай. Следуетъ ого­ вориться, что стремлеше къ популярности часто приводить къ обратному результату.

Большое значеше на ходъ войны оказываютъ отношешя между главно командующимъ и командующими арм1ями и между послед­ ними.

Отношешя командующихъ аршями къ главнокомандующему обусловливается прежде всего послушашемъ. Но главнокоманду­ ющий долженъ избегать всего, что можетъ повл!ять на силу воли и самостоятельность его помощниковъ.

Границы самостоятельности командующихъ арм]'ями очерчи­ ваются рамками общей цели, ихъ взаимною между собою связью, свойствами ихъ характера и способностями.

Оъ другой стороны, отношен)е тлавнокомандующаго къ своимъ помощникамъ должно базироваться не только на его полномочш, но и на личномъ къ нему довер1е. Добиться его можетъ только че­ ловекъ опытный, знающШ светъ и людей. Главнокомандующий не долженъ* быть мелочнымъ, недоверчивымъ, завистливымъ и ревнивымъ; долженъ быть строгъ въ требовашяхъ къ себе и окрулеающимъ, чуждъ высокомергя, ровенъ въ обращеши, скупъ къ иохваламъ, осторожень. Заслуги и промахи подчиненныхъ должны на­ СУЩНОСТЬ КОМАНДОВАШЯ. 25 ходить въ немъ должную оценку; но извинительныя ошибки и невольныя заблуждешя ему слЪдуетъ прикрывать собственной ответ­ ственностью.

Въ действительности такихъ идеальныхъ полководцевъ нЬтъ, какъ не можетъ быть и совершенной гармоши въ отношешяхъ между ними и ихъ подчиненными. Для этого слишкомъ горяча тем­ пература войны и несовершенна человеческая природа. Но при условш обоюднаго довер!я между старшими начальниками можно достичь уже очень многаго. Важна также ясность и определен­ ность ихъ взаимоотношешй.

Громадное значеше для успешнаго командовашя войсками имеетъ удачный подборъ личнаго состава штаба главнокомандую­ щаго и отношеше между главнокомандующимъ и его начальникомъ штаба.

Собственно говоря, штабъ, въ его современной организацш, по­ явился недавно, въ эпоху Наполеоновскихъ войнъ. Фридрихъ Великш, напримеръ, не имелъ еще штаба, но при разработке плана кампанш часто приглашалъ для совета некоторыхъ приближепныхъ генераловъ (Винтерфельда, Шверина и др.), для передачи же приказашй пользовался флигель-адъютантами.

У Наполеона былъ довольно значительный штабъ, во главе ко­ тор ая съ 1796 по 1814 г. стоялъ маршалъ Бертье. Но последшй не былъ советникомъ императора, реш авш ая все самостоятельно, а лишь наблюдалъ за точной передачей приказашя и за ихъ исполнешемъ. Такой порядокъ былъ возможенъ, благодаря исключитель­ ному гешю Наполеона.

Но съ возрасташемъ армш до несколько сотъ тысячъ чело­ векъ, это стало не подъ силу и Наполеону.

Вопросъ о согласованной и плодотворной работе командую­ щ а я армией со своимъ штабомъ есть прежде всего вопросъ личныхъ отношешй между начальникомъ штаба и его шефомъ.

Основная мысль организацш заключается въ томъ, что главно­ командующий (командующий) арм1ей остается ответственнымъ за все решешя. Роль начальника штаба подавать советы и освобо­ дить главнокомандующаго (командующая) отъ всехъ мелочей управлешя войсками. За поданные советы отвечаетъ начальникъ штаба, а за выполнеше ихъ главнокомандующий (командующш) арм1ей.

Вполне понятно, что согласованная работа между ними воз­ 26 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

можна лишь при условш, что оба они своими талантами и характеромъ отвечаютъ т1»мъ высокимъ требовашямъ, которыя предъ­ являются къ старшимъ начальниками Кроме того, взгляды ихъ на обстановку и средства для достижешя цели въ принципе должны совпадать.

Взаимное довер1е и уважеше является темъ цементомъ, кото­ рый спаиваетъ ихъ волю въ одномъ желаши победы. Между ними не должно быть зависти или ревности къ успехамъ другъ друга.

Великое желаше победы служитъ для нихъ руководящей звездой на ихъ тернистомъ пути.

Въ заключеше авторъ приводить два историческихъ примера образцовой организацш штаба главнокомандующаго. Это, какъ и следовало ожидать, штабъ Блюхера въ 1813 г. и Вильгельма I въ 1866 и 1870— 71 гг. Конечно, авторъ не могъ при этомъ удер­ жаться, чтобы не воскурить фюпама передъ Гнейзенау и, осо­ бенно, Мольтке. Мы за нимъ не последуемъ.

–  –  –

„В. Сб.“ № 11, 1914.

В0СПИТАН1Е Б?ДЩИХЪ ОФИЦЕРОВЪ.

л овременная война при значительно осложнившемся военномъ деле требуетъ серьезной подготовки офицеровъ въ смысле умственнаго, физическаго и нравственнаго раз­ витая, согласно съ требовашями военной службы, и осно­ вательная военнаго образовашя. Последнее касается не только старшихъ начальниковъ, которые должны быть всесторонне под­ готовлены къ командоватю вверенными имъ крупными частями, но и более мелкихъ, частныхъ началышковъ, положеше которыхъ при настоящихъ услов1яхъ стало много самостоятельнее прежняго и предъявляетъ имъ значительно болышя требовашя.

Достаточное умственное развитае необходимо, чтобы быть въ состоянш быстро ор1ентироваться въ положенш, 6ъ слолшой об­ становке современной войны, уметь оценить его, понять не только по его частному зн ач ен т, но и по общему, которое вызываетъ те или друпя меры, цели действш. Это имеетъ наиболь­ 28 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

шее значеше въ кавалерш, далее и младнпе офицеры которой, по характеру службы конницы, часто бываютъ поставлены въ само­ стоятельное положеше, требующее отъ нихъ единоличныхъ реше­ ны и правильной оценки окружающаго.

Все это заставляетъ въ наши дни поднять образовательный цензъ офицеровъ, путемъ ответственной постановки курсовъ въ военно-учебныхъ заведешяхъ и разумной постановкою теоретическихъ заняты съ офицерами въ частяхъ.

При всемъ значенш умственнаго развийя и теоретической подготовки надо помнить, однако, что самую вмжную сторону дела въ этомъ случае составляетъ все-таки выработка нравствен­ ная, т. е. выработка характера военнаго человека и известныхъ душевныхъ качествъ его. Въ военной подготовке воспиташе важ­ ней образовашя. Военное дело, по выражешю покойнаго гене­ рала Драгомирова, есть дело «больше волевое, чемъ умовое»; по скловамъ Наполеона, въ военномъ деле 3/\ успеха зависятъ отъ условш нравственныхъ и только 1'п отъ матер]'алъныхъ, и эта истина всегда сохранить свою цену. Таково значеше нравственнаго элемента. А между темъ на нравственный складъ военнаго человека не обращаютъ должнаго внимашя. Въ училищахъ мало внимашя къ выработке характера, а при прохожденш службы мало оценки его. Мало того, проявлеше самостоятельности, твердости воли, инищативы не только не поощряется, но нередко сдержи­ вается, преследуется; люди сильнаго характера не выдвигаются впередъ.

Душевныя свойства человека и его характеръ составляютъ прирожденныя качества, но, однако, они поддаются дальнейшей культуре; ихъ можно развивать въ томъ или другомъ направленш зашшями, соответственной работою воли. Эта выработка харак­ тера и известныхъ душевныхъ качествъ, внедреше въ человека известныхъ понятШ, принциповъ, руководящихъ имъ въ жизни и деятельности, должны начинаться съ молоду, съ возможно ранняго возраста, когда еще человекъ только начинаетъ складываться и пока онъ еще не воспринялъ дурныхъ поняты и привычекъ.

Поэтому семья составляетъ первую и, можетъ быть, самую важ­ ную школу, въ которой вкладываются въ ребенка первые прин­ ципы порядочности, начинаетъ образовываться его характеръ, раз­ вивается сердце, создаются первыя привычки, пробуждаются пефвыя поняпя. Затемъ место семьи заступаетъ школа и среда това­ рищей, которыя продолжаютъ развивать человека и формировать В0СПИТАН1Е БУДУЩИХЪ ОФИЦЕРОВЪ. 29 его характеръ въ теч ете многихъ лйтъ въ томъ возрасте, когда юноша начинаетъ уже сознательно относиться къ окружающему его и къ предъявляемыми ему требовашямъ. Вотъ тутъ то и должно быть обращено самое серьезное внимаше на эту сторону дела при воспитанш военной молодежи. Тутъ то и должны быть заложены въ его сознаше, въ его душу те понятая, инстинкты, словомъ, те начала, которыя важны въ спещально военныхъ интересахъ.

Не задаваясь составлешемъ сколько нибудь полной, закончен­ ной обрисовки того режима и гЪхъ пр1емовъ, которыхъ должны держаться въ этомъ случай военно-учебныя заведешя, въ интере­ сахъ нравственной выработки военной молодежи, что требуетъ глубокаго знашя основъ воспиташя и большого опыта въ этомъ деле, я позволю себе лишь высказать по этому поводу нисколько отрывочныхъ мыслей, которыя мнг приходили на умъ, когда я Ь останавливался на этомъ вопросе.

Военное воспиташе настолько спещально, что требуетъ само­ стоятельной выработки. Кроме того нравственный складъ воен­ н а я человека долженъ представлять собою ташя особенности, которыя заставляютъ желать выработки его смолоду. Поэтому для лучшаго решешя вопроса военнаго образовашя, надо при­ знать полезнымъ существовате особыхъ военно-учебныхъ заведет й, где бы воспитывалась молодежь съ детскаго возраста и притомъ учебныя заведешя съ военною обстановкою, т. е. кадетсше корпуса, а не военныя гимназш, полувоеннаго направлешя, бывнпя у насъ одно время.

Задачу всякой школы составляетъ умственное, физическое и нравственное развитае молодежи. Въ военныхъ школахъ всехъ степеней, кроме общаго развитая, должно въ каждомъ изъ этихъ трехъ отделовъ принять во внимаше особенности требованш воен­ ной службы и дать соответственное имъ развиие, определивъ для того особые npieM u.

Работа школы въ последнее время затруднилась современнымъ состояшемъ общества, которое характеризуется упадкомъ воспиташя въ семьяхъ, все более и более утрачивающихъ свой прежшй патр1архальный складъ, и услов1ями самой жизни, где не вну­ шается въ достаточной мере принципы веры, преданности отече­ ству, уважешя и послушашя старшихъ, властей, принципы нрав­ ственности, словомъ, те обнця начала, на которыхъ строится даль­ нейшее воспиташе. Все это не можетъ не отразиться и на нравственномъ складе молодежи. Къ тому же молодежь, поступающая 30 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

въ военныя учебныя заведенья, и по составу своему уже не та, что была прежде. Раньше это были д4ти дворянскихъ семей, что до известной степени обезпечивало уже ихъ первоначальное домаш­ нее воспиташе и порядочность нравственнаго склада. Теперь, не говоря уже о томъ, что дворянсюя семьи сами значительно упали въ нравственномъ отношенш, составъ молодежи въ военно-учебныхъ заведешяхъ представляется крайне разнохарактерными Въ немъ попадаются люди всякаго состояшя, самаго разнообразнаго прошлаго, что, понятно, вноситъ съ собою рознь въ складъ понятай и характеръ отношешй къ делу. Часто вноситъ понятая своей домашней среды, совершенно не соответствующая интересамъ военной службы и высокому офицерскому звашю. Такимъ обра­ зомъ, въ прежнее время, при значительно меньшей разнице въ нравственномъ складе молодежи, она легче перерабатывалась въ учебныхъ заведешяхъ. Теперь труднее изгладить впечатлеше до­ машней жизни, темъ более въ короткое время пребывашя моло­ дого человека въ военныхъ училищахъ. Теперь труднее подвести всю эту молодежь подъ одну мерку.

Итакъ, стало быть, задача военной школы умственное, физи­ ческое и нравственное развитае молодежи, соответствующее инте­ ресамъ военной службы.

Что касается умственнаго развитая, то оно дается прохождешемъ известнаго систематическаго курса наукъ, которому жела­ тельно только дать возможно больше практическаго направлешя, для развитая въ военной молодежи смышленности, бойкой сообра­ зительности и больше практическаго склада ума. Въ этомъ направ­ ленш въ последнее время, кажется, уже кое-что сделано, жела­ тельно только дальнейшее усовершенствован] е дела въ смысле по­ становки преподавашя на практическую почву. Следуетъ воздер­ жаться отъ излишняго развитая, нагромождешя курсовъ и воз­ можно избегать заучивашя, зубрежъ, который, мало подвигая въ деле умственнаго развитая, ведетъ скорее къ притуплент способ­ ностей и забиваетъ память, а должно развивать сообразительность, смышленность, заставляя воспитанниковъ вдумываться въвопросъ, и самимъ прьйсодить къ известнымъ заключешямъ, выводамъ, решешямъ. Практическш методъ преподавашя потребуетъ, можетъ быть, болыпаго времени, но его можно получить, выбросивъ изъ курсовъ все лишнее, все устарелое. Такая перюдическая перера­ ботка курсовъ необходима. Жизнь идетъ впередъ, истор1я наростаетъ, соответственно этому должно вносить изменешя и въ курсы.

В0СПИТАН1Е БУДУЩИХЪ ОФИЦЕРОВЪ.

Для развитая находчивости, быстроты соображешя непременнымъ услов1емъ является полное отсутств1е страха въ воспитанникахъ передъ начальствомт. А затемъ качества эти можно вызы­ вать искусственными при мами. ВсЬмъ извг Ьстенъ, наприм^ръ, пр1емъ Суворова, состоявнпй въ обращенш къ подчиненнымъ съ неожиданными вопросами, на которые онъ требовалъ немедленнаго ответа, преследуя при этомъ «немогузнаекъ».

Физическое развипе человека достигается физическими упражнешями. Оно имеетъ большое значеше въ военномъ человеке по темъ высокимъ требовашямъ, которыя предъявляетъ ему война.

Военный долженъ обладать физической силой, выносливостью въ работе и возможно меньшею чувствительностью къ непогоде, къ неблагопр1ятнымъ климатическимъ услов1ямъ.

Въ ряду соответствующихъ пр1емовъ къ физическому, а отча­ сти и духовному развитш на первомъ месте надо поставить гим­ настику, а затемъ всяшя игры на воздухе, соединенныя съ бегомъ, борьбою и другими физическмми упражнешями, наконепъ, состязаше въ разнаго вида спорте.

Гимнастика въ физическомъ развит! и служитъ для выработки силы, ловкости; въ моральномъ содействуетъ выработкЪ ценныхъ для военнаго человека душевныхъ качествъ— смелости, решимо­ сти. Нужно только, чтобы гимнастичесюя упражнешя по харак­ теру своему отвечали бы этому.

Одно время, это было давно, въ шестидесятыхъ годахъ прош­ лаго столепя, въ эпоху преобразовашя нашихъ военно-учебныхъ заведенш, нашли почему-то нужнымъ изменить видъ гимнастики, бывппй въ кадетскихъ корпусахъ до того времени. Раньше гимна­ стикой занимались много, ежедневно; она состояла изъ, такъ назы­ ваемой, пассивной гимнастики и гимнастики на машииахъ. Послед­ няя была очень разнообразна. Мы любили гимнастику, занимались ею часто въ свободное время. По вечерамъ въ гимнастически} залъ собиралось обыкновенно большое общество, и здесь проделывались всяюя гимнастичесшя упражнешя. Лучине между нами гимнасты пользовались уважешемъ товарищей. При такихъ услов1яхъ гим­ настика действительно развивала насъ. Но затемъ признали, какъ сказано, нужнымъ изменить характеръ гимнастики въ учебныхъ заведешяхъ.

Были введены упражнешя строго пассивныя, выражавипяся въ весьма скромныхъ телодвижешяхъ, какъ, напримеръ:

«полъ-прыжка направо; полъ-прыжка налево; прыжокъ направо, налево» и т. п. На машинахъ новаго устройства упражнешя при­ 32 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

няли тоже какой-то вялый характеръ. Возможно, что такого вида гимнастика соответствовала гипеническимъ целямъ, но во всякомъ случае она мало развивала воспитанниковъ какъ физически, такъ и морально, въ смысле выработки смелости, решимости. Она была скучна, и помню, что этотъ важный отделъ развитая молодежи со­ вершенно упалъ, она перестала интересовать, ею перестали зани­ маться по доброй воле.

На ряду съ гимнастикой полезно совершать съ молодежью дальнгя прогулки по возможности за городомъ, въ чистомъ воз­ духе, насколько дозволитъ время. Оне втягиваютъ въ продолжительныя движешя. Величина ихъ должна быть соразмеренной съ возрастомъ воспитанниковъ и постепенно увеличиваться, по мере привычки къ нимъ. Для придашя этимъ прогулкамъ интереса ихъ полезно соединять съ какою-нибудь целью, напримеръ, осмотромъ местности или какихъ-либо работъ, ознакомлешемъ съ разными учреждешями, какъ-то: музеями, фабриками, заводами, словомъ, всякими производствами.

Далее весьма важнымъ отделомъ въ физическомъ развиты служатъ разны я игры воспитанниковъ, преимущественно на воздухе.

Характеръ этихъ игръ долженъ тоже соответствовать целямъ военнаго воспиташя. Характеръ игръ и родъ занятай, вообще требуетъ внимательнаго выбора развлечены, такъ какъ необходимо, чтобы занятая эти, кроме физпческаго развитая, вырабатывали собою и характеръ молодежи въ желательномъ направлены, а также все­ ляли въ нее известныя понятая, возбуждали бы желательное ду­ шевное настроеше. Опять вспоминаю, что въ эпоху преобразова­ ны военно-учебныхъ заведешй было введено въ нихъ обучеше всякимъ ремесламъ, какъ-то: столярному, токарному, переплетному, выпиливашю изъ дерева. В се эти развлечешя, не имея со временемъ никакого практическаго приложешя въ жизини, съ темъ вме­ сте, по характеру своему, мало соответствуютъ духу военнаго вос­ питашя. Въ нихъ сказывалось то общее гражданское направлеше, которое было дано военно-учебнымъ заведешямъ после преобра­ зования ихъ. Много больше отвечали цели, а, стало быть, были уместнее прежшя кадетсюя забавы, игры въ мячъ, лапту, городки, города, борьба, чехарда и т. п. Все это проделывалось на воздухе, вызывало усиленный мощонъ, развивало, укрепляло физически, а вместе съ темъ до известной степени вырабатывало и духовно, развивая сметку, находчивость, смелость, решимость, молодече­ В0СПИТАН1Е БУДУЩИХЪ ОФИЦЕРОВЪ. 3?

ство. Хороши также упражнешя на конькахъ, каташе съ горъ, кегли, тенисъ и т. п. забавы.

Не последнее значеше въ этомъ смысле принадлежитъ и всякаго вида спорту, который у насъ развитъ вообще очень мало. Въ мирной жизни намъ редко представляется случай проверить свою смелость; спортъ же въ разныхъ видахъ его даетъ эту возможность, такъ какъ онъ въ большинстве случаевъ, представляя со­ бою известный рискъ, содМствуетъ проявлешю смелости и далее развиваетъ любовь къ риску. А потому развипе спорта желательно, и для возбуждешя большаго интереса къ делу, полезно устано­ вить призовыя состязашя въ немъ, они возбуждаютъ соревноваше.

Самые мелгае призы послужатъ въ этомъ случай достаточнымъ поощрешемъ, такъ какъ тутъ дЬло не въ стоимости приза, а въ удовлетворены чувства само люб)"я. Поддержаше последняя само собой важно въ интересахъ военнаго дела, какъ о томъ будетъ ска­ зано ниже.

Видами спорта могутъ быть: верховая езда, вольтижировка, джигитовка, фехтоваше, стрельба, гимнастика, бйгъ, преодол’ Ьваше препятствий и друпе.

Наконецъ, TpeTifi отдЪлъ развитая составляетъ развитае нрав­ ственное, выработка характера, принциповъ и понятай. Это дости­ гается путемъ воспиташя, внушешя понятай и режимомъ самой жизни.

Характера человека является для него побуждающей силою на всемъ жизненномъ пути, а потому тотъ или другой складъ ха­ рактера пмйетъ большое значеше.

Характеръ въ человеке развивается на почве природныхъ данныхъ.

Задатки характера присущи человеку со дня рождешя, при­ чемъ некоторый стороны его передаются наследственно. Въ силу наследственности мы уже рождаемся съ известными наклонно­ стями. Темъ нС менее, подъ вл1яшемъ внЬшняго воздейств1я, онъ молеетъ измениться, и только темпераментъ человека, т. е. его врожденныя наклонности, составляетъ, разве, более постоянную сторону его характера. Дальнейшая обработка характера всецело зависитъ отъ техъ условш, въ которыхъ человекъ леиветъ, а глав­ ное воспитывается въ молодомъ возрасте, когда, подъ первыми впечатлешями молодой жизни, въ немъ именно и складывается харак­ теръ. Человекъ формируется подражашемъ поступкамъ другихъ;

рядъ постоянныхъ наблюденш надъ действ]’ями и поступками друз 34 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

гихъ постепенно складываешь его характеръ, привычки. Люди силь­ ные, самостоятельные невольно тянутъ за собой другихъ.

Характеръ человека и личная воля проявляется въ образе дМ ствш его, подъ влляшемъ его уб'Ьждешй, принциповъ нравствен­ ности и разума. Отсюда проистекаетъ большая связь воли съ уб’ жЬ дешями и нравственными принципами человека, а стало быть, и между д'Ьломъ выработки характера и выработкой духовной сто­ роны человека. Между силою характера и прочностью нравственныхъ убеждешй должно существовать известное соотношеше, такъ какъ безъ этого, слабаго характера не хватитъ для приведешя въ исполнеше того, что подсказывается уб’ лсдешями, и обратно,— Ь сильный, энергичный характеръ можетъ иногда проявить себя не­ соответственно уб'Ьждешямъ, что называется,^ зарваться въ по­ сту пкахъ.

Вотъ основашя, которыхъ нужно держаться при нравственной выработка человека.' Военный челов'Ькъ долженъ обладать характеромъ сильнымъ, соотв-Ьтствующимъ твердой воле, быть энергичнымъ, смг Ьлымъ;

решительнымъ и вместе съ т'Ьмъ спокойнымъ, иметь достаточное самообладаше по самому характеру его деятельности.

Твердость характера должна выражаться въ решимости, т. е.

способности решаться безъ колебашй и въ настойчивости въ при­ ведены въ исполнеше принятаго р еш етя, не взирая на встр-Ьтивппяся затруднешя. Твердость характера особенно важна при встреч* съ неожиданностями, случайностями, которыми окружено военное дело. Для борьбы съ ними нужно у м е т е быстро оценить ихъ, что достигается умомъ и известнымъ глазомеромъ, выработаннымъ опытомъ, и решимость безъ промедлешя, энергично при­ вести въ исполнеше вызываемое ими противодейств1е. Совокуп­ ность того и другого опредЬляетъ собою находчивость, присутCTBie духа и не позволить растеряться при встрече съ неожидан­ ностью.

Смелости, отваге принадлежитъ въ военномъ деле не малое значеше. Смелыя решешя, конечно, не очертя голову, а основанныя все-таки на расчете, на правильной оценке обстановки, ведутъ къ успеху и всегда будутъ иметь преимущество передъ бояз­ ливостью, нерешительностью. Въ смелости кроется нравственная сила, вл1яющая на врага.

Спокойный характеръ важенъ для того, чтобы человекъ, не смущаясь окружающею его, подъ часъ всепотрясающею обстанов­

ВОСПИТАШЕ ВУДУЩИХЪ ОФИЦЕРОВЪ. 35

кою, сохранялъ бы способность разсуждать и, владея собою, при­ нимать необходимыя м'Ьры, реш етя. Самообладаше, другими сло­ вами, умг те сдерживать въ себе инстинктивныя побуж детя, де­ Ь лаете человека независимымъ отъ вл]‘яшя страстей, первыхъ впечатл^шй, что опять таки весьма дорого въ такомъ сложномъ д-Ьл'Ь, какъ дело военное.

Непоколебимо твердый характеръ, способность решаться и энергично приводить свои р еш етя въ исполнеше особенно отличаютъ военнаго человека и требуютъ съ внимашемъ отнестись къ делу выработки характера при военномъ воспитанш. Люди слабаго, добродушнаго характера, нерешительные, не обладающее отвагою, излишне впечатлительные по натуре своей не пригодны для военнаго дела.

Переходя къ оценке духовныхъ качествъ военнаго, должно прежде всего признать, что только сильный духомъ въ состоянш бороться съ тяжелыми впечатлешями войны, представляющейся областью неимовг рныхъ трудовъ, лишешй и опасностей, а потому Ь предъявляющей высогая требовашя душевнымъ силамъ.

При выработке духовныхъ качествъ, т. е. понятш, нравственныхъ принциповъ и инстинктовъ, должно иметь въ виду, что духовныя качества, ценныя въ интересахъ службы, войны, всецело те же общечеловечесгая, определяющая собою порядочность его.

Воспитанникъ, какъ будущш офицеръ и наставникъ нижнихъ чиновъ, долженъ глубоко проникнуться идеями чести, правды, нравственности, святого долга, добраго товарищества, безприкословнаго повиновешя воли начальника, высокимъ религюзнымъ чувствомъ и горячимъ патрютизмомъ.

Въ основе нравственныхъ качествъ лежитъ релииозностъ, оче­ видно необходимая для всякаго. Для военнаго человека она имеетъ значеше въ томъ смысле, что вера, укрепляя въ благонравш, вселяетъ сверхъ того уверенность въ заступничестве Бога и даетъ большую покорность судьбе и более спокойное отношеше къ смерти. Въ обшемъ религюзность побуждаетъ къ самоотвержешю и самообладанию.

Русская арм1я всегда сохраняла въ себе теплое релипозное чувство и съ уважешемъ относилась къ священнымъ обрядамъ, что и давало ей ту несокрушимую нравственную силу, которая вела къ победе; а потому питомцы военно-учебныхъ заведешй, готовясь стать въ ряды армш офицерами, должны воспитать и поддержать въ себе эти чувства и остерегаться отъ непочтительнаго отношез* 36 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

шя къ религш, церкви и тймъ релипознымъ обрядамъ и формамъ,.

которые традищонны, привычны и священны въ глазахъ русскаго народа. Непочтительное отношеше даже къ этой внешней, обрядпой сторон^ религш оскорбляетъ сердце русскаго солдата и истинно русскаго человека.

Преданность П рест олу и Отечеству илн патрютизмъявляется уже отчасти продуктомъ религюзности. Любовь и уважеше къ родине приводятъ къ подъему патрютизма, вызываютъ нацюнальную гордость. Для человека, исполненнаго чувствомъ па­ трютизма, одно сознаше принадлежности къ нацш служитъ источникомъ нравственной силы и нравственно обязываетъ его служить честно на пользу родины, ради святой для него славы ея, до готов­ ности пожертвовать собой ради ея интересовъ.

Твердость въ вере и горячая преданность Престолу и Отече­ ству значительно облегчаютъ перенесете трудовъ и лишешй воен­ ной жизни.

Понятхе о чести, сознате долга, порядочность, правдивость, прямота въ отногиенгяхъ, чувство товарищества, все эти обнця требовашя, предъявляемый каждому, безспорно потребны и воен­ ному, какъ качества, определяющая собою общую порядочность, т. е. благородство поступковъ и внешнюю скромность. Качества эти соответствуютъ высокому достоинству офицера и потребностямъ службы чести.

Въ общемъ офицеръ долженъ проявлять полное благородствоу какъ идею, вырал;ающую собою сочеташе всехъ понятш порядоч­ ности человека, проявляющееся во всей деятельности и въ поступкахъ его въ самыхъ разнообразныхъ видахъ, и удерживающую человека вообще въ границахъ умеренности. Это благородство соответствуетъ характеру военной службы.

Все эти качества должны быть настолько сильно упрочены въ офицере, чтобы, обладая ими, онъ чувствовалъ собственное до­ стоинство и имелъ бы свой poin d ’honneur.

Безспорно, что те же принципы нужны и въ частной жизни.

Человекъ безъ принциповъ не выдержитъ никакого направлешя нигде. Значитъ внедреше ихъ есть задача общаго воспиташя. Но въ интересахъ военнаго воспиташя некоторый изъ этихъ общихъ основанш, началъ воспиташя должны получить особое развипе или несколько иную своеобразную окраску; да кроме того, ихъ еще и не достаточно; нужна еще добавочная нравственная выработка.

Что касается последней, то въ основу военнаго воспиташя должна

ВОСПИТАНИЕ БУДУЩИХЪ ОФИЦЕРОВЪ. Й7

быть положено сознате дисциплины, выражающееся въ безусловномъ повиновении своиыъ начальникамъ и установленнымъ порядкамъ. Строгая дисциплина сама по себе вызываетъ мулсество, до­ ходящее до самопожертвовашя, необходимое военному.

Въ связи съ воинскою дисциплиною нужна еще и нравственная дисциплина, при помощи которой развивается привычка къ послушанш и вырабатывается созн ате долга. Нравственная дисциплина, способность прислушиваться къ указашямъ совести, ведетъ къ самообладанш, умг Ьряетъ характеръ человека, управляетъ имъ, сдер­ живаете его.

При военномъ воспиташи важно развивать способность до н е­ которой степени идеализировать вещи, вдохновляться идеею дгьла чтобы самоотверженно служить ей, чтобы идея была выше ксЬхъ матер1альныхъ выгодъ. На войне во имя идеи жертвуютъ жизнью, т. е. всемъ самымъ дорогимъ человеку.

Въ военной молодежи следуетъ при всякомъ случае поддержи­ вать воинскт духъ, чувство воинской чести, уваженге къ военному зван т, чувство принадлежности къ единой воинской семыь, уважете и привязанность къ своей части, своему мундиру, иначе,— чувство общности (esprit de corps), чувство товарищества. Все это необходимо для достижешя внутренняго единства каждой воен­ ной семьи, внутренней органической связи въ'ней, которая слу­ жить залогомъ успеха военнаго дела, основашемъ ему.

Вотъ т4 особыя нравственныя качества, которыя требуются интересами службы сверхъ общихъ.

Кроме того, некоторый стороны нравственнаго развипя, какъ сказано выше, должны получить въ военномъ воспиташи более сильное развипе и несколько иную, своеобразную окраску. Такъ напримеръ, созн ате долга, проявлеше котораго обусловливается совестью и силою воли, очевидно необходимо каждому порядочному человеку, оно двигаетъ людей въ ихъ деяшяхъ; только твердо сознающш свой долгъ, ради его, выполнить свое назначете добросовестно.

Но въ той ли мере со зн а т е долга требуется въ мирной, обычной жизни въ какой оно необходимо военному человеку на войне, ко­ торый, въ силу одного этого сознашя, долженъ, не щадя жизни, идти навстречу опасности, не теряя самообладашя, спокойствия, способности разсуждать, да еще и увлекая своимъ примеромъ, своею отвагою другихъ. Все это требуетъ далеко не зауряднаго характера, а характеръ въ этомъ случае и есть въ сущности про­ явлеше глубокаго сознашя своего долга, при всякихъ обстоятельствахъ.

38 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

Сознаше долга есть сила, укрепляющая твердость человека, придающая ему мужественность.

Стало быть, въ военномъ воспитаны чувство долга должно быть выработано особенно полно.

Патрютизмъ, т.-е. уважен]'е родины, преданность интересамъ ея, забота объ общественномъ благе родины важенъ въ каждомъ граж­ данине, но въ военномъ человеке патрютизмъ долженъ дать выс­ шее проявлеше его, доходящее до героизма, т. е. до готовности каждую минуту принести себя въ жертву за общее благо, за родину. Высокш патрютизмъ побуждаетъ людей къ добросовест­ ному и мужественному исполнешю своихъ обязанностей.

Послушаше власти или сознаше необходимости подчиняться известнымъ порядкамъ, требовашямъ, важное и въ гражданской жизни въ интересахъ поддержашя общественнаго порядка, нолучаетъ въ военномъ воспитанш преобладающее значеше, въ виду важности воинской дисциплины, требующей безпрекословнаго подчинешя начальству. Содейотмемъ тому служить чувство уважешя къ старншмъ.

Если остановиться на самыхъ обыкновенныхъ человеческихъ качествахъ, определяющихъ въ своей совокупности индивидуаль­ ную природу человека и, казалось, одинаково необходимыхъ каж­ дому, то и те должны представлять собою несколько особую окраску въ человеке военномъ. И здесь при воспитанш, надо вни­ мательно оценивъ значеше каждаго изъ нихъ, особенно налегать на развипе полезныхъ и возможно устранять, искоренять вредныя.

Такъ напримеръ, самолюб1е. Качество это выражается въ желанш стать выше другихъ, быть лучше ихъ даже съ примесью доли чеCTOjm6ifl, т. е. жажды славы, высоко благородно само по себе, при­ чемъ только степень пользы его определяется целью, къ которой оно направлено и, конечно, только въ личныхъ интересахъ, не въ ущербъ другимъ. Самолюб1е есть одинъ изъ сильныхъ двигателей въ достиженш поставленной цели, побуждающш иногда человека на самыя рискованныя предпр1ят!я, а потому ему принадлежитъ не малое значеше въ военномъ деле, по природе своей требующемъ сильныхъ средствъ воздейств1я на натуру человека. Вотъ причина, почему развипе самолюб!я особенно дорого въ военномъ чело­ веке.

Чувство товарищества, выражающееся въ сознаши принад­ лежности къ одной товарищеской семье, въ уваженш, благораспо­ ложены и привязанности къ товарищамъ, въ непопустительстве, В0СПИТАН1Е БУДУЩИХЪ ОФИЦЕРОВЪ. 39 при какомъ бы то ни было случай, выдать товарища, напротивъ того, въ готовности всегда помочь ему, выручить изъ беды. Жа­ лоба на товарища, не вызванная необходимостью, неприлична, про­ тивна духу товарищества, а потому нетерпима въ среде военно-слуЖсИЦИХЪ.

Это благородное чувство опять ценно въ каждомъ человЬкЬ, но въ военномъ по характеру ремесла, товарищество должно доводить до такихъ крайнихъ предйловъ, въ которыхъ оно неприменимо въ частной жизни. Въ последней дружба есть только предпочтете, которое мы даемъ известному лицу, выражается въ обоюдной при­ вязанности, внимаши, помощи, услугахъ, доверш и не больше. Въ военномъ же деле товарищество имеетъ более широше пределы, оно доходитъ до пожертвовашя собою для другихъ. Выручка това­ рищей, доведенная до йожертвоватя собою ради ея, есть священ­ ный долгъ всякаго военнаго, долгъ, который находитъ себе примйнеше въ бою постоянно. При этомъ жертвовать собою доводится не только за друзей своихъ, въ смысле близкихъ, любимыхъ лю­ дей, а за людей своей части, своей армш, словомъ, за всехъ своихъ, во имя одной идеи войны и родины. Такое широкое поняйе дружбы и такая сила ея встречается только въ военной практике и тре­ буетъ особой выработки ея.

Скромность привычекъ, неприхотливость и умеренность, тгЬюнця общую ценность, тоже въ военной службе прюбрйтаютъ осо­ бую важность. Первыя два свойства нужны во-первыхъ для того, чтобы человекъ не гнался за какими-либо матер1альными расче­ тами, которые нарушаюсь въ немъ нравственную устойчивость, столь ценную въ военной службе; во-вторыхъ они уберегаютъ отъ разныхъ привычекъ баловства, столь несовместимыхъ съ военной службой, представляющей иногда весьма суровыя услов1я жизни, съ которыми избалованный человекъ не справится.

Умеренность сводится къ умеьпю владеть собой въ томъ смысле, чтобы довольствоваться малымъ. Она устраняетъ возмож­ ность корыстнаго отнош етя и уберегаетъ отъ другихъ пороковъ.

Перехожу теперь къ пр1емамъ воспиташя.

Характеръ человека, кругъ понятш его, душевныя качества и привычки складываются путемъ жизни на каждомъ шагу ея подъ влтяшемъ обыденныхъ, часто мелкихъ обстоятельствъ. Каждый случай на пути повседневной жизни, каждый поступокъ, каждая 40 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

мысль, чувство вносятъ свое вл1яше въ д-Ьло образовашя харак­ тера, склада понятш, привычекъ. После того понятно, что уок ш я жизни, родъ занятш, вл!яше окрулеающей среды, все это сильно отражается на деле нравственной выработки человека. Поэтому задача воспиташя требуетъ отъ руководящихъ имъ самаго внимательнаго отношешя ко всЬмъ частностямъ обычной ж и з н и в о с п и танниковъ. Онг съ одной стороны, обнаруживают!, ему природу Ь, каждаго изъ нихъ, его наклонности, съ другой—укажутъ на необ­ ходимый меры возд'Ьйств1я.

Изучать натуру воспитанниковъ нулгно для того, чтобы при­ меняться къ ней въ приложенш мг Ьръ воздМств]я. Меры эти должны соответствовать натуре каждаго, такъ какъ въ зависимо­ сти отъ индивидуалъныхъ свойствъ на одного можно повл)'ять лас­ кою, на другого— действ1емъ на самолюб1е, а натретьяго— только более сильными репресшями,— угрозою, наконецъ, взыскашемъ.

Воспитательное направление дается извЬстнымъ режимомъ жизни, установленнымъ въ учебномъ заведеши, и отношешями къ воспитанникамъ со стороны старшихъ, вл1яшемъ на нихъ.

Общш режимъ, складъ жизни во'енно-учебныхъ заведешй, въ смысле направлешя, и характеръ ея долженъ быть такой, который развивалъ бы въ воспитанникахъ желательныя стороны характера и наклонностей, и привычекъ.

На этомъ основанш по внешнему складу жизни, она должна подходить къ военному складу, установленному въ частяхъ войскъ, и внутреннш порядокъ определялся бы, насколько возможно, уставомъ внутренней службы.

Нельзя не поддерлшвать всеми средствами воинскт духъ и внешшй милитаризмъ. Онъ не такъ смешенъ, какъ можетъ ка­ заться при поверхностномъ наблюденш. Онъ важенъ потому, что внешними пр1емами можно сильно влгять на нравственный складъ даже въ мелочахъ. Нельзя допускать, напримеръ, отступленш отъ установленной формы одежды и внешней небрелшости; послаблеH ie требовашй въ этихъ, можетъ быть, и мелочахъ, ведетъ къ об­ щей распущенности, вредно отражается на серьезныхъ сторонахъ дела. Воспитаннпкъ долженъ быть внимателенъ къ себе, иметь всегда подтянутый видъ, несоблюдеше этого обличаетъ въ немъ вредную для дела небрежность, нерадивость.

Для выработки скромности привычекъ, неприхотливости и умеренности, надо молодежь вести съ детскаго возраста въ скром­ ной обстановке и пр1учать къ такимъ лишешямъ, которыя неизВОСПИТАШЕ БУДУЩИХЪ ОФИЦЕРОВЪ. 41 бЬжны въ военной службе, или по крайней мере не давать разви­ ваться въ нихъ излишнимъ прихотямъ, привычкамъ жизни. А по­ тому во всей обстановке жизни военно-учебная заведешя следуетъ избегать какой бы то ни было роскоши. Она должна быть простою, не изнеживающею воспитанниковъ ни телесно, ни ду­ ховно. Наиболее полное развипе этой идеи въ сказанномъ смысле мы встречаемъ въ древнемъ Mipe,— воспиташе спартанской моло­ дежи и режимъ спартанскихъ школъ.

Складъ жизни въ военно-учебномъ заведеши долженъ быть, какъ уже сказано, воинскш, т. е. съ воинскими порядками. Такой складъ жизни, въ связи съ воинскими упражнешями, нравится мо­ лодежи, увлекаетъ ее, незаметно втягиваетъ въ известный порядокъ, знакомитъ съ нимъ и вселяетъ воинскш духъ.

Способъ в о зд е й с т я воспитателя на душу и волю воспитанни­ ковъ выражается въ личномъ примере и въ известныхъ npieMaxb воспиташя.

Личному примеру принадлежите въ этомъ случае большое значеше, такъ какъ молодежь, особенно детскаго возраста при свойственной ей наблюдательности, чуткости, впечатлительности и склонности къ подражашю, очень податлива вл]яшю примера.

Поэтому воспитатель долженъ очень строго относиться къ себе въ исполненш службы, въ своихъ поступкахъ, разговорахъ выказы­ вать сознательное отношеше къ своему долгу и избегать всякой распущенности, помня, что и онъ постоянно притягиваетъ къ себе внимаше воспитанниковъ и если, по своимъ служебнымъ качествамъ и нравственному складу, не достоинъ быть образцомъ подражашя, то онъ не только не можетъ иметь хорошаго нравствен­ н а я вл!яшя на воспитанниковъ, но будетъ приносить явный вредъ делу.

Совершенно справедливо говорить авторъ маленькой заметки по этому поводу въ статье «Наболевнпе вопросы», «Рус. Инв.»

№ 85: «все воспиташе зиждется на примере руководителей и на внушенш ими соответствующихъ чувствъ. Чемъ выше будетъ при­ мерь, темъ больше будетъ и воспитательное воздействхе».

Взаимныя отношешя начальствующихъ лицъ и воспитанниковъ должны быть дисциплинированными и основываться на требовашяхъ дисциплинарнаго устава. Военная дисциплина прививается путемъ воспиташя, а въ э.томъ случае начальствующая лица, по­ давая лично примерь исполнительности и добросовестная отно­ шешя къ службе, должны наблюдать за неуклоннымъ йсполнеВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

тем ъ подчиненными требоватй дисциплины, а въ случай необхо­ димости, понуждать къ тому, пользуясь предоставленными закономъ способами воздййств1я на нихъ. Требовашя дисциплины должны быть поддерживаемы самымъ строгимъ образомъ; стро­ гость въ этомъ случай неизбйжна, она подымаетъ власть и подчи­ няете ей волю воспитанниковъ. Но, тймъ не менйе, при всей важ­ ности соблюдения дисциплинарныхъ отношений между начальни­ ками и воспитанниками, ихъ взаимныя отношешя отнюдь, однако, не могутъ исчерпываться этимъ. Интересы воспиташя требуютъ полной близости воспитателей къ воспитанникамъ, а потому огра­ ничиться одними строго дисциплинарными отношешями было бы крайне ошибочно. Близость эта нисколько не противорйчитъ дисциплинй, не мйшаетъ ей, и должна выражаться въ сердечномъ, участливомъ отношенш къ воспитанникамъ, въ собесйдованш съ н и м и. Она должна вызывать уважеше и довйр1е младшихъ къ старшимъ и сгладить всякое чувство страха передъ начальникомъ. Ни­ чего нйтъ хуже этого страха, запуганности, такъ какъ при нихъ устраняется возможность воспитательнаго вл1яшя, а кромй того они заставляютъ младшаго теряться и убиваютъ въ немъ способ­ ность разумной дйятельности, инищативу, рйшительность, столь важныя въ военномъ дйлй. Въ этихъ соображешяхъ, будучи требовательнымъ и строгимъ по службй, въ исполненш долга, но только безъ мелочной придирчивости, можно обращаться съ вос­ питанниками мягко, держать себя съ ними просто, обходительно, но безъ фамильрности, чтобы воспитанники не боялись своего на­ чальника, а скорйй боялись бы своимъ проступкомъ причинить ему огорчеше, непр1ятность и изъ уважешя къ себй боялись бы ответственности. Отношешя долны быть исполнены справедливо­ сти, безпристрасття, прямоты, при полномъ отсутствш фальши;

всякое требоваше должно быть поставлено внушительно, изла­ гаться твердо, опредйленно, дабы уже одной формой его вселить сознаше о безусловной необходимости его исполнить.

–  –  –

сего за нисколько дней до объявления войны, г. МорисъГербеттъ далъ намъ переводъ книги князя фонъ Бюлова, озаглавленной: «Немецкая политика», съ предислов!емъ г. де Сельва. Г-нъ де Сельвъ, хотя и былъ недолгое время министромъ иностранныхъ дг 1;лъ, но вполне достаточное, чтобы узнать общее положеше дг Ьлъ въ Европе и быть въ состоянш вы­ сказывать о нихъ верное суждеше. Онъ хорошо видитъ и показы­ ваете намъ противореч1е, существующее между затаенными мы­ слями князя фонъ Бюлова и его книгой.

Редко, где желашя и честолюбивые замыслы Германш указаны и изложены такъ ясно, какъ въ этой книге. Гермашя выставлена въ ней, какъ страна новая, которая находится только въ самомъ начале своего развитая и едва только переступила первый перюдъ

J) Revue des deux mondes кн. отъ 1-го октября 1914 г. н. е.

44 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

его. «Политическое единство, говорить г. фонъ Бюловъ, не было заключешемъ нашей исторш: оно только было началомъ новаго бу­ дущего. Занявъ одно изъ первыхъ местъ среди европейскихъ державъ, Гермашя вновь приняла крупное учаспе въ жизни Европы.

Впрочемъ старая Европа уже давно стала только участницей Mipoвой жизни народовъ». Г. фонъ Бюловъ окидываетъ германскш горизонтъ такимъ взглядомъ, который сразу безмерно расширяешь его.

Мы очень далеки отъ того утверждешя, которое любилъ повторять Бисмаркъ, что Гермашя— нащя сытая, пресыщенная. Достигнувъ цгЬли своихъ долгихъ политическихъ усилш, она сделалась нащей, наиболее консервативной. Уважеше кн. фонъ Бюловакъ Бисмарку не м’ шаетъ ему однако безъ всякихъ колебанш отметить, насколько Ь онъ считаетъ подобную точку зрешя ограниченной. Когда то такой взглядъ и былъ хорошъ, но теперь онъ не удовлетворяетъ: Гермашя не молсетъ больше довольствоваться темъ, что г. фонъ Бюловъ презрительно называетъ: «созерцательное существоваше континентальнаго государства». Ей надо предпринять и осуществить еще многое: ей надо достичь на море того, чего она достигла на супгЪ и сделаться величайшей въ Mipi морской и торговой держа­ вой, также, какъ она уже стала величайшей политической и воен­ ной державой въ ЕвропЬ. Только тогда Гермашя достигнетъ того} что ей предначертано свыше. Таково воззрите князя фонъ Бюлова и насъ удивляетъ не оно, но то заключеше, которое онъ изъ него выводить, потому что оно совершенно согласно съ мнешемъ Бис­ марка, а именно: что Гермашя, самая консервативная страна въ Mipi,— самая миролюбивая, не угрощающая никому въ свет-е.

Этого мы не ожидали, и факты не замедлили дать г. фонъ Бюлову кровавое опровержсше. Онъ впрочемъ и самъ былъ не достаточно увйренъ въ своемъ тезисе, чтобъ не оградиться, противъ возможныхъ сюрпризовъ. Вся философ1я его книги заключается въ следующей фраз^, которую мы приводимъ, и которая поразила такке и г. де Сельва: «С обьте, которое должно входить во всЬ нолитичесюе расчеты— это война. Ни одинъ челов-Ькъ, одаренный здравымъ смысломъ не желаетъ ея. Каждое добросовестное прави­ тельство старается изо всехъ силъ воспрепятствовать ея возникновенш, пока честь и жизненные интересы нацш того позволяютъ.

Но каждое государство должно быть такъ направляемо по всемъ отраслямъ, какъ будто ему завтра предстоитъ война». Все это правда; это теперь даже слишкомъ очевидно, даже по отношеши наиболее искренно миролюбивыхъ нацш и правительствъ, темъ бо­ О ГЕРМАНСКОЙ ПОЛИТИК®. 45 л’ тйхъ, кого политика захвата фатально толкаетъ на поле битвы.

Ье Гермашя не нуждалась въ томъ, чтобы ей объ этомъ напомнили.

Книга г. фонъ Бюлова очень ценный документъ, и никто этому не удивится. Дипломатъ по профессш, ученикъ Бисмарка и, по всей вероятности лучппй, образованный, но опыту хорошо знающШ лю­ дей и свое дело, обладающш даромъ слова, человекъ, бывпий дол­ гое время довйреннымъ лицомъ императора Вильгельма, онъ лЪтъ двенадцать состоялъ канцлеромъ Имперш и управлялъ какъ внут­ реннею, такъ и внешнею политикой съ необычайною ловкостью и энерпей. Известно, какъ онъ потерялъ д о в ^ е и милость своего повелителя. Въ одинъ прекрасный день, Гермашя нашла, что императоръ говорить слишкомъ много и г. фонъ Бюловъ не скрылъ, что и онъ разд'Ьляетъ это мн^ше. Имнераторъ нисколько не былъ ему благодаренъ за его честную откровенность и, при первомъ удобномъ случай, который не заставилъ себя ждать, далъ ему пасть подъ голосовашемъ Рейхстага. Съ т'Ьхъ поръ князь фонъ Бюловъ про­ водить большую часть своего времени въ Риме. Изъ действующая лица, онъ сталъ простымъ наблюдателемъ, но онъ не пересталъ деятельно следить за тймъ, что творится въ Германш и во всемъ Mipi и, такъ- какъ онъ самъ теперь стоялъ не у дйлъ, то охотно высказалъ свое м н ете объ нихъ. Впрочемъ, книга его носитъ характеръ ретроспективный. Г. фонъ Бюловъ говорить о политике Германш за то время, когда онъ самъ былъ канцлеромъ; но направле­ ше политики не переменилось съ гЬхъ поръ, какъ онъ оставилъ имперское канцлерство и,.рано или поздно, политика, которая ме­ тила на ьпровую гегемотю и систематически действовала съ самымъ черствымъ и неумолимымъ эгоизмомъ, нисколько не заботясь объ интересахъ другихъ, равнымъ образомъ и объ ихъ достоинстве, должна была привести къ всеобщей войне. Заблуждеше немецкой политики состояло въ томъ, что она думала, что никто не осмелится вступить съ нею въ борьбу.

Книга разделяется на две части. Мы въ этотъ разъ будемъ го­ ворить только о цервой, которая разбираетъ политику внешнюю.

Въ чемъ состоитъ ея главная забота? Хотя г. фонъ Бюловъ и перебираетъ все нацш Европы, и говорить даже объ Америке и Японш, но главнымъ образомъ онъ имеетъ въ виду А н гл т ; онъ чаще всего возвращается къ ней съ безпокойствомъ, какъ будто чувствуетъ, что опасность для новыхъ честолюбивыхъ замысловъ его родины заключается именно въ ней. Конечно онъ уделяетъ часть своего внимашя и Франщи и Poccin, но ихъ нам Ьрешя не такъ безпокоятъ 46 ВОЕННЫЙ СВОРНИКЪ.

его. Чтобы хорошенько понять это, надо вернуться вместе съ нимъ къ нашему общему прошлому.

Г. фонъ Бюловъ не скрываетъ того, что выступлеше Германш въ 1864, 1866 и 1870 годахъ, съ ея быстрыми и решительными успехами, создало ея велич1е и что могущественныя, старыя европейсюя державы, потревоженныя въ своемъ спокойствш, почувст­ вовали въ Германш новую соперницу и неблагосклонно отнеслись къ ней. Ея появлеше на светъ не улыбалось никому. Действительно, сначала П русая, а потомъ и Гермашя пошли впередъ гигантскими шагами, не заботясь о томъ, кого оне давили на своемъ пути. Надо было считаться съ нею, потесниться, чтобы дать ей место, чему все покорились неособенно охотно. Все осложнялось съ нарождетемъ Германш, которая нарушала установившееся равновеае, выдвигала безпрестанно новыя требовашя, высказывала свой тяжелый харак­ теръ и вносила во все дела личную точку зрешя, которую и навя­ зывала всемъ. Этому покорялись, такъ какъ интересы не были слишкомъ многочисленны и достаточно важны, чтобы вызвать протестъ, но немецкая домогательства уже начинали находить несносными.

Г. фонъ Бюловъ, по этому поводу приводить выходку одного изъ своихъ коллегъ: «Приблизительно въ 1895 г., пишетъ онъ, въ Риме, где я тогда былъ посланникомъ, мой англшскш коллега, сэръ Клери Фордъ, сказалъ мне со вздохомъ: «Насколько однако политичесюя соглашешя были удобнее и менее осложнены, когда Англ]я, Франц]'я и Росс1я составляли европейскш ареопагъ, и когда привлекать туда Австрш приходилось лишь въ редкихъ случаяхъ!» Это доброе, старое время прошло, гордо добавляетъ г. фонъ Бюловъ. Европей­ скш концертъ, уже более сорока летъ какъ увеличился новымъ членомъ, который имеетъ право голоса и который не только намеренъ громко заявлять о своихъ желашяхъ, но и располагаетъ си­ лами для соответствующая воздейеттая». Вотъ его тонъ, онъ не меняется, онъ всегда одинъ и тотъ же, отъ первой страницы, до последней. На подоб1е людей, слишкомъ быстро преуспевшихъ, Гермашя испытываетъ горделивое удовольств1е, мешая другимъ;

она въ этомъ видитъ доказательство своего значешя, которымъ на­ слаждается вполне только тогда, когда она даетъ его тяжело чув­ ствовать другимъ. Она охотно создаетъ тяжелое положеше: это въ ея характере. Если же кто нибудь этимъ недоволенъ, ей это все равно, такъ какъ она «располагаетъ силами для соответствующая воздейств1я». Эти новые щпемы никому не нравятся и всехъ возмущаютъ: однако съ ними мирятся, пока они только не нравятся и О ГЕРМАНСКОЙ ПОЛИТИКИ. 47 возмущаютъ, не задевая важныхъ интересовъ. Многимъ жертвуютъ для мира все Mipa.

Гермашя этимъ пользуется, чтобы рости, увеличиваться, захва­ тывать. Она делается промышленной и торговой: ея способности даютъ ей возможность производить много и навязывать эти произведешя другимъ. Для этого хороши все средства. Это первая стад1я ея посвящешя въ м]ровую деятельность, на которую она спешить всецело накинуться. «По мере того, говорить г. фонъ Бюловъ, какъ наша нацюнальная жизнь превращалась въ жизнь м1ровую, политика Германской имперш, въ такой же мере, делалась поли­ тикой м1ровой». Кроме того, вся Европа была увлечена по новымъ нутямъ. Гермашя должна была тянуться за нею, опередить ее, занять ея место. Императоръ Вилгельмъ понялъ это ясно, быстро, глубоко, и г. фонъ Бюловъ прославляетъ его за это уже отъ имени исторш. Разве не онъ первый провозгласил^ что буду­ щее Германш на море? Онъ не только это сказалъ, но и открылъ для Германш пути и далъ ей флотъ, чтобы победно бороздить ихъ.

Но то, что было— можетъ повториться— то, что является будущимъ для Германш, для Англш является настоящимъ, трудолюбиво достигнутымъ и прочно установившимся. Какимъ же образомъ Аш\ия могла бы примириться съ честолюбивыми замыслами Герма­ нш, въ которыхъ она сама признается. Г. фонъ Бюловъ относи­ тельно этого не делаетъ себеникакихъ иллюзш; онъ предчувствуетъ, что она съ этимъ не примирится, такъ какъ ни одна держава не отказывается безъ сопротивлешя отъ того, что считаетъ своимъ достояшемъ. Гермашя значить предвидела такое сопротивлеше, но этого не испугалась: она решительно наметила себе побить Англш ея же собственнымъ оруайемъ. Чтобы овладеть ея тайной, г. фонъ Бюловъ задаетъ себе вопросъ, почему AHraia сделалась владычицей морей? Это потому, говорить онъ, что такъ какъ ея островное Положеше позволяетъ ей не бояться за свои границы, она могла, не имея этой заботы, сосредоточить все свои силы на развипе морского могущества. Гермашя мало где пользуется этимъ преимуществомъ, такъ какъ почти все ея границы доступны; но, если ей удастся сделать ихъ недоступными, благодаря армш, кото­ рая будетъ казаться непобедимой и будетъ сеять вокругъ себя ужасъ передъ ея силою, то не достигнетъ ли она того же резуль­ тата, какъ и Анппя? То, что природа даромъ дала Англш, не до­ стигнетъ ли того же Гермашя более заслуженно собственными 48 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

своими силами инымъ путемъ, но съ хг мъ же результатомъ? Эта Ь первая цель, по мнг;шю г. фонъ Бюлова, уже достигнута: Гермашя на сунгЬ стала непобедимой и неуязвимой. Съ этого момента она можетъ обратить свои мысли въ сторону моря.

Ея политике долгое время пришлось быть одновременно и отважной, и осторожной: отважной, такъ какъ этого требовало ея самолюб1е, осторожной, такъ какъ, по крайней мере въ теченш еще несколькихъ летъ, Анппя, оставаясь более сильной, могла заметить, угрожающую ей опасность и разсеять ее, неожиданно нанеся первый ударъ. «Въ теченш десяти летъ, говорите г. фонъБюловъ, последовавшихъ после морского законопроекта и начала нашего судостроительства, решительная англшская политика, безъ сомнешя, была бы въ состоянш сразу остановить развипе мор­ ского могущества Германш, и сделать насъ безопасными, прежде чемъ мы укрепились бы на море». Следовало значитъ усыпить опасешя Англш и все же продолжать делать то, что ихъ оправды­ вало. Трудная задача! Г. фонъ-Бюловъ не преуменьшаете ея труд­ ностей,- и ничего не можетъ быть интереснее тйхъ страницъ, где онъ ихъ приводитъ и разсматриваетъ: но онъ уверенъ въ томъ, что ихъ разрешилъ. «Ради нашихъ интересовъ, пишетъ онъ, также какъ и для нашей чести и нашего достоинства, намъ надо было отвоевать нашей MipoBofi политике такую же независимость, какъ мы упрочили ей въ Европе. Исполнеше этого нащональнаго долга могло быть затруднено возможнымъ сопротивлешемъ Англш, но никакое сопротивлеше въ Mipe не могло освободить насъ отъ этого обязательства». Итакъ, Гермашя пошла впередъ. Анппя, которая не любитъ воевать и воюетъ только въ крайнемъ случае, удоволь­ ствовалась темъ, что усиливала свое собственное вооружеше. Н е­ однократно она пыталась войти съ Гермашей въ соглашеше отно­ сительно ограничешя, ебязательнаго для обеихъ сторонъ. Герма­ шя не обратила на это внимашя и не пожелала ничего слушать.

Казалось она действовала подъ вл1яшемъ какой-то высшей воли.

Въ ея судьбу вмешивался рокъ. «Такъ было нужно!» говорите г. фонъ-Бюловъ. Ашчйя, какъ это часто съ нею случается, пропу­ стила не одинъ удобный случай: любовь къ миру у неявсегда одер­ живала верхъ. Насталъ, наконецъ, моменте, когда Гермашя сочла, что ея задача выполнена, или по крайней мере настолько созрела, 4jo она можетъ сбросить маску. Приводя съ чувствомъ удовлетворешя тонко взвешенные ходы ловкой политики, которая позволила ей, не дружа съ А н т е й, что повело бы къ зависимости отъ нея, О ГЕРМАНСКОЙ п о л и т и к ®. 49 но не выказывая ей и враждебности, что повело бы съ перваго же момента къ парализованно ея усилш»— такимъ то образомъ, гово­ рить г. фонъ-Бюловъ, мы успели, не подпадая подъ вл1яше Англш и безъ задержекъ съ ея стороны, создать то морское могуще­ ство, которое является основой нашихъ экономическихъ пнтересовъ и нашихъ проектовъ ^провой политики такого могущества, что вступить съ нимъ въ борьбу было бы болыпимъ безразсудствомъ далее со стороны самаго сильнаго противника».

«Когти» отрасли достаточно.

Такъ ли это в'Ьрно? Мы недавно убедились, что Аш\гая обла­ даете тою смелостью, которая казалась невозможной г. фонъ-Бюлову. Не слишкомъ ли рано и не слишкомъ ли громко испустилъ онъ свой победный кликъ? Где германскШ флотъ въ настоящую минуту? Онъ прячется въ своихъ портахъ, рг{,кахъ и каналахъ; онъ осторожно прикрывается торпедами и плавучими минами; следо­ вательно онъ признаетъ все еще существующее превосходство британскаго флота. Не думалъ ли г. фонъ-Бюловъ, что Аипия при удобномъ случай не воспользуется этимъ превосходствомъ? Онъ однако не ошибся въ определенш интересовъ Англ in въ вопросе, который для нея является жизненнымъ и не ошибся въ томъ, чтесть рЬшительнаго, непоколебимаго и незыблемаго въ ея полио тпкЬ. Страницы, написанныя по этому поводу, одне изъ лучшпхъ въ его книге: намъ хотелось бы привести ихъ целикомъ, но къ сожалЬтю, вынуждены изложить ихъ вкратце.

«Въ Mipe нетъ державы, говорите онъ, политика которой раз­ вивалась бы такъ неуклонно, какъ англШская, идущая по своимъ традищоннымъ путямъ. Она обязана своими грандюзными успе­ хами на м1ровомъ поприще тому вековому постоянству своей внеш­ ней политики, которая оставалась неизменной, независимо отъ парт!и. находившейся у власти. Альфой и омегой англшской поли­ тики было постоянное стремлеше къ владычеству надъ морями и къ удержашю его въ своихъ рукахъ.

Ннтересъ, который принимаете Англш въ группировке силъ на европейскомъ материке, обращенъ не только на выгоду и благосостояше державъ, чувствующихъ себя подъ гпетомъ или угро­ зой могущественнаго превосходства одного изъ нихъ. Подобная безкорыстная и гуманная симпатш редко оказываетъ доминирую­ щее вл!Я1пе на политичесюя решешя правительства большой дер­ жавы. Путеводнымъ для направления английской политики по распределешю силъ въ Европе является отражеше этого положешя 50 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

на владычеств! Англш надъ морями. Любое яерем4щеше центра тяжести, не оказывающее вл1яшя въ этомъ отношенш англшскому правительству всегда было въ достаточной M ipi безразлично. Если Анппя, традищонно, т. е. соответственно своимъ незыблемымъ нащональнымъ интересамъ, высказываетъ свою враждебность или по меньшей мере, недовг Ьр1е къ европейской нацш, которая въ данную минуту оказывается наиболее сильной, то причиной этому, прежде всего, является значеше, которое она придаетъ этому пре­ восходству сухопутныхъ силъ, въ смысле вшяшя этого фактора на морскую политику». Въ этомъ суж дети много правды. Пока Гермайя напрягала свои силы только для достижешя первенства на континенте, Англия оставалась безучастной и не предприни­ мала никакихъ дМствш. Но, съ того момента, какъ Гермашя вос­ пользовалась своимъ перевесомъ на континенте, чтобы сделать изъ него точку опоры для своей морской политики, отношеше къ ней Англш изменилось.

Никто, какъ уже выше указано, не пролилъ столько света на тесную связь морской политики Гермаши съ ея континентальной политикой, какъ г. фонъ-Бюловъ. Эту континентальную политику нельзя разсматривать какъ фактъ не вл!яюпуй на морскую поли­ тику, она является необходимымъ для нея услов1емъ. Г. фонъБюловъ договаривается даже до того, и при этомъ правъ, что не­ удача мировой политики Германш могла бы и не повл!ять суще­ ственно на ея положеше на континенте, но что обратное заклю­ чение было бы неверно, такъ какъ пораж ете, или уменьшеше пре­ стижа Германш на континенте, однимъ ударомъ опрокинуло бы созданную ею шровую политику.

Это взглядъ весьма верный:

факты недавняго прошлаго его подтвердили. Сейчасъ же послЬ объявлен] я войны и даже прежде, чемъ собь тя обрисовались до­ статочно определенно, германсюя колоши оказались въ опасно­ сти. Англ!я захватила Того, а Япошя осадила Kiao-4ao. А между темъ, Гермашя всегда щадила Ялошю, она всегда была полна къ ней предупредительности. «У насъ н$тъ никакого интереса, гово­ рить г. фонъ-Бюловъ, делать враждебнымъ по отношенш къ намъ этотъ храбрый народъ, обладающий выдающимися качествами и создать изъ него себе противника». Этотъ храбрый народъ, темъ не менее, сталъ врагомъ Германш и собирается отобрать у нея ея Дальневосточную колонт. Что этотъ ударъ чувствителенъ для Германш видно изъ того, какое значеше, по словамъ г. фонъБюлова, она придавала этой колоши. «Въ то же время, говорить О ГЕРМАНСКОЙ ПОЛИТИК®. 51 онъ, когда началось созидаше нашего флота, мы осенью 1897 года обосновались въ Kiao-4ao. Нисколько м'Ьсяцевъ спустя, былъ заключенъ съ Китаемъ договоръ въ ШантунгЬ, одинъ изъ самыхъ важныхъ политическихъ актовъ въ современной исторш Германш, актъ, обезпечивакнщй намъ место подъ солнцемъ Дальняго Во­ стока, на берегахъ Тихаго океана, которому предстоитъ великое будущее». Это были чудные сны! Что же вскоре останется отъ нихъ? Г. фонъ-Бюловъ, какъ можно было убедиться, былъ правъ, что Гермашя можетъ поддержать свое морское и колошальное мо­ гущество только въ томъ случае, если могущество ея на конти­ ненте является безспорнымъ.

Но если это такъ хорошо зналъ онъ, то понимала это и Анппя: следовательно, можно было предвидеть, что, когда для Англш представится случай нанести ударъ континентальному могуществу Гермаши, то она не приминетъ этимъ воспользоваться, будучи уверена въ томъ, что этимъ самымъ разрушить одновременно и ея м1ровое могущество, которое начинало серьезно смущать ее. И если теперешнее правительство Гермаши этого не предвидело, то это не по вине г. фонъ-Бюлова, который изъ своего убежища давалъ ему исторические уроки. «Превосходство континентальнаго могущества, пишетъ онъ, всегда открывало широко пути къ поли­ тике м1ровой. Но на этихъ путяхъна страже стояла Анипя. Когда Людовикъ XIY подалъ Карлу II мысль объ англо-французскомъ сою зе, то Карлъ II, несмотря на свои личныя симпатаи къ Фран­ цш, ответилъ ему, что установлеше искренняго союза встретить препятств1я, главнымъ изъ которыхъ является стремлеше Францш стать серьезной морской державой... Англгя сделалась врагомъ Францш въ войне за испанское наследство, преимущественно опа­ саясь развитая ея морского могущества; это нанесло первый ударъ первенствующему зн ач ен т Францш въ Европе и дало аегличанамъ вместе съ Гибралтаромъ ключъ къ океану и лучппя провинцш Канады».

Г. фонъ-Бюловъ подтверждаетъ свои заключешя такой массой доказательствъ, что остается только удивляться, какъ въ Берлине имъ было придано такъ мало значешя. «Событая 1866 и 1870 гг., пишетъ онъ далее, сделали изъ Пруссш и Германш державу наи­ более сильную на континенте, которая мало-по-малу въ сознанш англичанъ заняла место, принадлежавшее ранее Францш короля Солнца и двухъ Бонапартовъ». Въ виду этого, следовало ожидать, что при возможности всеобщей войны, Гермашя будетъ недоверВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

чиво относиться къ полож ент, которое займетъ Англтя и что она не предприметъ столь опасной войны, не обезнечивъ себя предва­ рительно гаранпями съ этой стороны. II все же она ничего подоб­ н а я не сдЪлала.

Откуда у нея явилось такое дов-bpie? Этого объяснить мы не беремся. Г. фонъ-Бюловъ, конечно, приводить для этого нисколько мотивовъ, но, право, они не имЬютъ особаго значешя. Они сво­ дятся къ тому, что разъ Гермашя стала черезчуръ могуществен­ ной, чтобы быть атакованной на морй, то Анппя почувствуетъ, что ей ничего иного не остается, какъ поддерживать съ ней дружбу.

Эту выдержку стоить однако привести: «Политическое небо ни­ когда не бываетъ безоблачнымъ, но только немнопя изъ тучъ, раз­ ражаются грозою, остальныя безслйдно разсг иваются. Управлеше Ь нашими (немецкими) сношеньями съ Англлей требуетъ особо твер­ дой и настойчивой руки. Мы желаемъ отношешй хорошихъ, даже дружественныхъ, не пугаясь однако отсутствия особой предупре­ дительности. Вотъ чего Гермашя должна держаться по отношешю къ Англш, какъ правительство Гермаши, такъ и ея народъ. Низ­ копоклонная политика была бы столь же ошибочна, какъ и поли­ тика слишкомъ прямая и резкая. Английский народъ, наиболее по­ литически сплоченный, не дастъ себя отвратить, хотя бы и самыми горячими, дружескими демонстращями отъ р'Ьшенш, которыя онъ счелъ для себя выгодными, и увидг лъ|бы только признаше нашей Ь слабости въ дружескихъ проявлешяхъ, не обоснованныхъ на оче­ видной для насъ польз’ Съ другой стороны, такой мужественный Ь.

и гордый народъ, какъ англичане, также какъ и германцы, не дастъ себя запугать прямыми, или скрытыми угрозами. Опираясь, въ настоящее время, на внушительный флотъ, мы, по отношешю къ Англ in, занимаемъ теперь другое положеше, ч'Ьмъ 15 л'Ьтъ тому назадъ, когда намъ, насколько возможно, надо было избегать кон­ фликта съ этой державой до гёхъ поръ, пока мы не создали себй флота. Въ ту эпоху наша внешняя политика находилась, до извест­ ной степени, въ зависимости отъ нашего морского вооружешя: ей приходилось действовать въ положенш анормальномъ. Теперь нормальное положеше возстановлено: вооружеше зависитъ отъ политики. Дружба или враждебность германской имперш, поддер­ жанная могущественнымъ флотомъ, теперь, само собою разумеется, им'Ьетъ для Англiи совершенно другое значеше ч'Ьмъ дружба, или враждебность Гермаши, лишенной возможности дЬйствш на мор!, какъ это было въ концЬ XIX столйия. Уменыпеше разницы въ О ГЕРМАНСКОЙ ПОЛИТИК®. 53 морскихъ силахъ англичанъ и германцевъ предоставляетъ весьма существенныя выгоды нашей внешней политик:!; по отношенш къ Англш».

Въ этпхъ словахъ уже слышится запугиваше. Однако Гермашя предпочла бы внушать довер]'е, а не боязнь и надо видеть, какъ г. фонъ-Бюловъ старается успокоить опасешя, которыя могутъ быть вызваны могуществомъ Гермаши, восхваляя ея умеренность.

Изо всехъ народовъ Mipa, говорить онъ, немцы отличаются наи­ менее завоевательными стремлешями. II здесь намъ приходится привести точную выдержку, такъ какъ мы рискуемъ, что намъ не поверятъ, если мы не приведемъ его подлинныхъсловъ: «Безъпреувеличешя и хвастовства, такъ пишетъ г. фонъ-Бюловъ, можно утверждать, что еще никогда въ исторш такое превосходство воен­ наго могущества, какъ германское, не служило, въ той же мере, делу мира. Этотъ фактъ не можетъ быть объясненъ только нашимъ безспорнымъ ыиролккнемъ. Немецъ всегда отличался миролюб1емъ и все же онъ бывалъ безпрестанно вынужденъ браться за оруж1е, такъ какъ ему приходилось защищаться отъ иноземнаго нападешя.

На самомъ деле, миръ поддерживался преимущественно не потому, что немцы воздерживались отъ нападенш на друпе народы, но по­ тому, что друпе народы боялись ответнаго удара немцевъ на нападеше съ ихъ стороны. Наши могущественныя вооружешя были гарант] ей такого прочнаго мира, какого не знали последшя столет1я, бывнпя во власти «непрерывныхъ столкновенш. Отсюда исто­ рически! выводъ...»

Но мы воздержимся отъ приведешя историческаго вывода г. фонъ-Бюлова. Онъ высказался слишкомъ поспешно; истор1я идетъ своимъ чередомъ и продолжаетъ развиваться; можно было видеть, что значитъ миролюб1е Гер маши, когда она въ 24-хъ часо­ вой промежутокъ объявила войну Poccin и Францш, вовлекла въ нее и всю Европу. IIcTopifl еще не высказала своего приговора, но уже готовить его.

Возвращаясь къ взаимнымъ отношешямъ друхъ упомянутыхъ державъ, трудно понять, прочитавъ книгу г. фонъ Бюлова, какъ могла сохранить Гермашя иллюзш насчетъ кажущейся инертно­ сти Англш. Г. фонъ Бюловъ привелъ съ удивительнымъ поннмашемъ те мотивы, по которымъ Англiя должна воспрепятствовать честолюбивымъ замысламъ немцевъ на море, наносящимъ ударъ на суше и, темъ не менее, ни онъ, ни его преемникъ г. фонъ Бетманъ-Гольвегъ, повидимому не верили тому, чтобъ Анппя, вер­ 54 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

ная своимъ традищямъ, стала разсуждать и действовать теперь такъ, какъ она действовала во времена Людовика XIV и Напо­ леона. Разговоръ, который им^лъ место между теперешнимъ канцлеромъ Германш и англшскимъ посланникомъ г. Гошеноыъ въ моментъ объявлешя войны въ этомъ'отношеши, очень интересенъ.

Удивлеше г. фонъ Бетманъ-Гольвега было безгранично, когда Англ1я порвала отношешя. Этотъ человекъ, до т^хъ поръ выказывавшш здравый смыслъ и хладнокр01Йе, буквально потерялъ голову и въ своей невоздержанной рЬчи наговорилъ такихъ ве­ щей, о которыхъ долженъ былъ пожалеть впоследствш, такъ какъ они распространились по всему Mipy, не сдЬлавъ чести ни ему самому, ни его родин!.— Какъ! воскликнулъ онъ, Англш подни­ мется противъ Германш. родственной ей страны, страны, которая могла расчитывать на ея симпатш, страны, съ которой она никогда не имела крупныхъ разногласицъ!

Челов'Ькъ борется съ двумя напавшими на него противниками, которые хотятъ его убить— является третш и вонзаешь ему кинжалъ въ спину!— Челов’ къ, на котораго изменнически напали— Ь это Гермашя; ея убшца— Аш\пя. Г. фонъ Бетманъ-Гольвегъ не можетъ отъ этого придти въ себя. Въ его удивлеши и гнев!, онъ просто наивенъ. Впрочемъ, быть можетъ, онъ не усп!лъ еще про­ честь книги г. фонъ Бюлова! Если-бъ онъ это сдг Ьлалъ, гнгЬвъ бы его остался такимъ же, но удивлешя бы не было.

Но что насъ удивляетъ, такъ это то, что самъ г. фонъ Бюловъ, несмотря на свою книгу, какъ будто не больше г. фонъ БетманъГольвега ожидалъ того, что случилось: объ его удивленш молено судить по той манер!, съ которой онъ разсказываетъ о попытке короля Эдуарда YII образовать блокъ противъ Германш, какъ го­ ворить онъ, и о последовавшей развязке. Г. фонъ Бюловъ очень светскш челов!къ и дипломатъ; поэтому онъ говорить объ Эдуарде VII въ очень приличныхъ выражешяхъ, но ясно указы­ ваешь на него, какъ на врага Германш, который поставилъ себе ц!лью образовать противъ нея континентальную коалицш. Онъ говорить о вероломныхъ интригахъ англшекаго правительства, по наущешю своего короля, которое хошЬло изолировать Германш и обратить противъ нея Францш, Россш, Испашю, а также ве­ роятно и неболышя северныя государства. Мы не поручимся за то, что король Эдуардъ VII действительно имелъ все те намере­ ния, которыя ему приписываешь г. фонъ Бюловъ, но если они у него и были, то Гермашя удивительно хорошо помогла ихъ осуО ГЕРМАНСКОЙ ПОЛИТИК®. 55 ществленш. Ея политика булавочныхъ уколовъ, или вернее, пинковъ ногами всемъ безъ разбора, съ этого момента, начала возстанавливать противъ нея весь м1ръ, такъ что на конф еренцт въ Альджезирасе, Гермашя оказалась покинутой почти всеми, даже ея союзниками. Г. фонъ Бюловъ это подтверждаетъ: онъ говорить объ услугахъ, оказанныхъ Австр1ей и Итал1ей^—Г’ерманш, за ко­ торыя она имъ благодарна, но образцомъ дипломами съ ихъ сто­ роны, повидимому, является то, что и Франщя со своей стороны тоже была удовлетворена ихъ выступлешемъ и сохранила это въ доброй памяти. Въ действительности, Гермашя, прямымъ обращешемъ къ намъ, достигла бы более того, что дали ей, когда въ Альджезирасе намъ представилась возможность опереться на большинство, а въ нЬкоторыхъ вопросахъ и на общее единодунпе державъ, им'Ьвшихъ тамъ своихъ представителей.

Претензш Г'ерманш начали уже безпокоить и раздражать.

Если противъ нея и образовался блокъ, то она обязана этимъ еще больше самой себе, ч’ мъ королю Эдуарду VII. Кроме того терЬ минъ «образовать блокъ» въ данномъ случае слишкомъ силенъ и никто тогда еще не думалъ применять противъ Гермаши поли­ тику имъ указываемую. Что верно, такъ это то, что въ Альджезирасе Гермашя въ первый разъ почувствовала вокругъ себя сопротивлеше, котораго она не предвидела и которое было для нея очень чувствительно. Она привыкла думать, [что страхъ, который она вызываетъ, долженъ действовать, какъ въ древности: Sic volo, sic jubeo, sit pro ratione voluntas. Ея воли должно было быть до­ статочно, чтобы преклонить все остальныя. Но тогда это было уже не совсемъ такъ. Она злоупотребила своей силой и миръ воз­ мутился.

Г. фонъ Бюловъ пишетъ въ своей книгЬ, что первенство Гер­ маши происходить отъ двухъ причинъ, изъ которыхъ одною является ея неоспоримая сила, а другою, проистекающих отсюда престижъ, пли другими словами— этими причинами являются— ея арм!я и блофъ. Престижъ принадлежите этимъ факторамъ, дей­ ствительность которыхъ провозгласилъ Бисмаркъ. Не началъ ли уменьшаться престижъ Гермаши? Какъ бы тамъ ни было, но у г. фонъ Бюлова, явилось въ этомъ отношеши предчувств1е. Онъ управлялъ тогда германской политикой.

Это онъ пачалъ Марокское дело. Онъ всегда приписывалъ себе ответственность за поездку императора Вильгельма въ Танжеръ и продолжаетъ утверждать это и теперь, несмотря на по­ следовавшая зат'Ьмъ собьшя. Онъ думалъ совершить мастерской ходъ, а посл"Ьдств1емъ этого, въ конце концовъ, явилось образоваше блока противъ Гермаши и уменыпеше ея престижа. Это зна­ читъ не посчастливилось! Тамъ, передъ лицомъ всего света, былъ понесенъ нравственный уронъ, о которомъ никто не говорилъ громко, потому что те, которые отъ этого выиграли, имели доста­ точно здраваго смысла, чтобы этимъ не хвастаться, но все это по­ чувствовали. Соображешя, въ которыя пускается по этому поводу г. фонъ Бюловъ, являются въ сущности признашемъ.

Приходилось, значитъ, на чемъ нибудь отыграться: немецки!

престижъ надо было подновить. Желанный случай не замедлилъ представиться: это была анекая Боснш и Герцеговины и вызван­ ный ею острый кризпсъ. На самомъ деле этотъ кризисъ длится и до сихъ поръ,— ужасная война, которую мы переживаемъ,— одинъ изъ ея фазисовъ; но мы говоримъ здесь только о первомъ фазисе, который наполнилъ волнешемъ и заставилъ вмешаться въ это дело все славянсшя державы— маленькая и велишя, начиная съ Сербш и кончая Poccieii. Тогда увидели, но съ совершенно иною развязкой, первый абрисъ техъ событш, которыя теперь снова возродились. Cepoifl протестовала противъ захвата Австр1ей двухъ провинцш, жители которыхъ принадлежали къ сербской народно­ сти. Каждая страна живетъ мечтою объ идеале, котораго, быть можетъ, ей и не суждено никогда достичь: но его нельзя отнять, не причинивъ страдашя. Идеаломъ сербовъ было объеди­ нить со временемъ все сербсюя народности. Актъ, совершенный австршскимъ правительствомъ, нанесъ глубошй ударъ мечтамъ сербовъ: отсюда и то возбуждея1е въ Белграде, которое мало по малу дошло до Петрограда. Разъ совершенную ошибку, если и не нашли возможнымъ, или нужнымъ исправить, надо было по край­ ней мере смягчить для Сербш; но ничего подобнаго не было сде­ лано, далеко отъ того! мы еще помнимъ ту удивительную рез­ кость, несправедливость и неумолимую требовательность, кото­ рую обнаружила австршская политика. Баронъ Эренталь сыгралъ въ Бисмарка; онъ вероятно думалъ, что уже сталъ таковымъ, да и друпе думали также въ первую минуту; но это м н е т е не замед­ лило разсеяться. Помимо того, что Австрш следовало щадить чув­ ства сербовъ и воздерживаться отъ насилш надъ ними, ей надо было считаться и съ P occiei. Бисмаркъ, конечно, не преминулъ бы это сделать. Образъ действп!, принятый по отношенш къ сербамъ, долженъ былъ произвести въ Россш впечатлеше вызова.

О ГЕРМАНСКОЙ ПОЛИТИК*. 57 Такъ оно и случилость: въ С.-Петербург! забезпокоились и стали волноваться. Тогда то на сцену появилась Гермашя и никто не забылъ выступления германскаго посланника въ С.-Петербург!, графа Нурталеса и тЬхъ переговоровъ, которые ему было пору­ чено вести съ русскимъ министромъ иностранныхъ д!лъ. г. Извольскимъ. Гермашя, стоявшая за спиной Австрш, стала съ ней рядомъ, или в !р н !е, передъ ней «во всемъ блеск! всеорулйя», и Poccia уступила. Еще слишкомъ близка была война въ Маньчжуpin съ ея посл!дств1ями. Русская арм1я не успЬла еще перевязать и зал!чить своихъ ранъ. Со стороны С.-Петербурга было въ выс­ шей степени разумно сум!ть переждать. Но если германское пра­ вительство думало, что это тягостное впечатл!ше изгладится изъ памяти русскаго правительства, то оно жестоко ошибалось. Гер­ машя уже повергла въ безпокойство Англш и теперь жестоко оскорбила Pocciro: таше поступки оставляютъ неизгладимые сл!ды.

До сихъ поръ думали, что этимъ рискованнымъ актомъ немец­ кое правительство исполнило то, что считало своимъ долгомъ по отношенш къ союзнику. Разв! Австр1я не была «блестящей по­ мощницей» Германш въ Альджизирас!? Германскому правитель­ ству приходилось уплатить свой долгъ. Но князь Бюловъ даетъ другое осв!щеше которое совершенно опрокидываетъ это соста­ вившееся мн!ш е. На самомъ д !л ! Гермашя сохранила въ своемъ сердц! тайную обиду на то, что не блестяще разыграла свою пер­ венствующую роль и чувствовала непреодолимое стремлеше вновь возвыситься въ глазахъ св!та. Что еще кром! того побудило ее, по мнЬнш г. фонъ Бюлова, это не столько союзъ съ Австр1ей, сколько отношеше Англш. «Англш. говоритъ онъ, стала на сто­ рону Россш, а англшская пресса заговорила еще бол!е страстнымъ тономъ, ч!мъ русская. Острое жало англтской политики, казалось, мен!е было направлено на Австрш, ч!мъ на ея союз­ ницу Германш. Въ первый еще разъ предстояло австро-герман­ скому союзу доказать свою сплоченность и силу передъ создав­ шимся важнымъ конфликтомъ... Долженъ былъ наступить часъ который указалъ бы, действительно ли Гермашя поставлена въ тяжелое положеше политикой образовашя блока, д!йствительно ли державы, примкнувнпя къ анти-германской политик! найдутъ свои жизненные интересы въ Европе согласимыми съ враждебнымъ отношешемъ и враждебными действиями противъ Германш и ея союзниковъ.

«Перепетш босншскаго кризиса въ самомъ д !л ! указали на О ГЕРМАНСКОЙ ПОЛИТИК®. 57 Такъ оно и случилость: въ С.-Петербурге забезпокоились и стали волноваться. Тогда то на сцену появилась Гермашя и никто не забылъ выступлешя германскаго посланника въ С.-Петербурге, графа Пурталеса и тЬхъ переговоровъ, которые ему было пору­ чено вести съ русскимъ министромъ иностранныхъ делъ, г.Извольскимъ. Гермашя, стоявшая за спиной Австрш, стала съ ней рядомъ, или вернее, передъ ней «во всемъ блеск!; всеоружия», и Poccia уступила. Еще слишкомъ близка была война въ Маньчжуpin съ ея посл'Ьдствшми. Русская армш не успела еще перевязать и залечить своихъ ранъ. Со стороны С.-Петербурга было въ выс­ шей степени разумно суметь переждать. Но если германское пра­ вительство думало, что это тягостное впечатл'Ьше изгладится изъ памяти русскаго правительства, то оно жестоко ошибалось. Гер­ машя уже повергла въ безпокойство Англш и теперь жестоко оскорбила Pocciro: такье поступки оставляютъ неизгладимые следы.

До сихъ поръ думали, что этимъ рискованнымъ актомъ немец­ кое правительство исполнило то, что считало своимъ долгомъ по отношешю къ союзнику. Разве Австр1я не была «блестящей по­ мощницей» Германш въ Альджизирасг Германскому правитель­ Ь?

ству приходилось уплатить свой долгъ. Но князь Бюловъ даетъ другое осв'Ьщеше которое совершенно опрокидываетъ это соста­ вившееся мн-Ъше. На самомъ деле Гермашя сохранила въ своемъ сердце тайную обиду на то, что не блестяще разыграла свою пер­ венствующую роль и чувствовала непреодолимое стремлеше вновь возвыситься въ глазахъ света. Что еще кроме того побудило ее, по мнЬтю г. фонъ Бюлова, это не столько союзъ съ Австр1ей, сколько отношеше Англш. «Англ1я, говорить онъ, стала на сто­ рону Poccin, а англШская пресса заговорила еще более страстнымъ тономъ, чемъ русская. Острое жало англшской политики, казалось, менее было направлено на Австрш, чЬмъ на ея союз­ ницу Германш. Въ первый еще разъ предстояло австро-герман­ скому союзу доказать свою сплоченность и силу передъ создав­ шимся важнымъ конфликтомъ... Долженъ былъ наступить часъ который указалъ бы, действительно ли Гермашя поставлена въ тяжелое положеше политикой образовашя блока, действительно ли державы, примкнувнпя къ анти-германской политике найдутъ свои жизненные интересы въ Европе согласимыми съ враждебнымъ отношешемъ и враждебными действиями противъ Германш и ея союзниковъ.

«Перепетш босшйскаго кризиса въ самомъ деле указали на 58 ВОЕННЫЙ СБОРНИКЪ.

конецъ политики образовашя блока. Ни одна держава казалось не хот-Ьла подчинить свои собственные европейсюе интересы чуждымъ ей интересамъ политики общеевропейскаго характера и подставлять свою шкуру за другихъ. Сильно натянутая Альджезирасская группи­ ровка разбилась о скалу континентальной политики. Италш оста­ лась на сторонЪ союзниковъ; Францгя осталась въ выжидательномъ положенш ц не выказывала недоброжелательства къ Германш;

Императоръ Николаи далъ св!;ту новое доказательство своей муд­ рости и любви къ миру, высказавшись за мирное разрЪшеше существующихъ затруднений. Искусное-образоваше блока и изолированье Гермаши, кратковременное страшилище для умовъ трусливыхъ, разс'Ьялась какъ дипломатическая фантасмагор1я, создан­ ная на дипломатическихъ соображешяхъ, лишенныхъ реальности.

Ошибка въ расчегЬ при ея созданш, заключалась въ сл'Ьдующемъ;

не былъ принять въ расчетъ, полной стоимостью, крупный факторъ положеше германской имперш, какъ великой европейской дер­ жавы».

–  –  –

ъ основан1е настоящей статьи, по примеру прежнихъ моихъ работъ, положены наблюдения и разсказы участниковъ Русско-японской войны.

Въ нихъ, съ одной стороны, подтверждается фактъ на­ личия вздрагивашя людей при дМствш apтилepiйcкaгo огня, съ другой стороны, рисуется картина тЬхъ проявлешй природы чело­ века, которыя мы объединяемъ подъ общимъ именемъ «вздраги­ ваний».

Содержаше ниже приведенныхъ наблюденш и разсказовъ ука­ зываете, что, подъ именемъ «вздрагиванш», мы касаемся гёхъ явлешй психики человека, которыя обычно относятъ къ чувству страха.

Психологическая литература о чувстве страха очень широкаприводить ее, даже въ смысле указашя на труды, взяло бы много времени. Но, несмотря на большое количество трудовъ по этому вопросу, вопросъ о чувстве страха все еще разработанъ недоста­ точно и страдаетъ, какъ особенно большимъ дефектомъ, недоста­ точной разработкой объектныхъ проявлений, входяпшхъ въ понятае страха.

Коснемся «вздрагиванш ».

Вздрагиваше п испугъ для многихъ являются почти что сино­ нимами передающими одно и тоже душевное состояше— вздрагиваше есть внешнее физическое выражеше психическаго состояшя, называемая испугомъ.

А испугъ и страхъ, обычно, настолько сближаются между со­ бою, что даже Дарвпнъ ') испугъ и страхъ описывалъ подъобщимъ именемъ страха.

Однако, за последнее время ученые психологи, явленья, относяпцяся прежде къ общему понятш страха, начали подразделять на группы и въ явлешяхъ страха стали отличать по крайней мере три рода явлешй: 1 ) вздрагиваше, 2 ) испугъ и 3) страхъ..

Наиболее полное п современное изложеше данныхъ по этому вопросу находимъ въ ученомъ труде д-ра В. В.

Срезневскаго 2):

«Испугъ» и его вл1яше...

«Несмотря на то, что слово испугъ довольно часто встречается въ спещальной литературе», говорить авторъ труда, до сихъ поръ пошше испуга оказывается недостаточно определеннымъ.

Поэтому, мы считаемъ необходимымъ установить точку зрешя на испугъ:

Когда какое нибудь р е зк о е раздраж ет е (въ нашихъ случаяхъ артилерШсшй огонь) неожиданно поражаешь нашъ слухъ (вы­ стрелы, полетъ, разрывы снарядовъ), зргьнге (видъ разрывовъ, видъ ранешй отъ разрывовъ) или осязате = (сотрясете воздуха при стрЬльбе и разрывахъ снарядовъ) является обыкновенно общее вздрашвате т ел а. Часто при этомъ (вздрагиванщ) мы испытываемъ особое чувство, котороеназываемъ испуюмъ.

Однако одно вздрагиваше тгъла не составляетъ еще испуга. Въ немъ (въ испуге) есть своеобразное психическое содержаше, кото­ рое при возстановленш его въ памяти всегда примыкаетъ къ бо­ Дарвпнъ. «О выраженш ощущенш»; ред. Ковалевскаго, 1896 г.

1)

2) Д-ръ В. В. Срезнеескт. «Испугъ и его в.м ш е па некоторые физические и психичесие процессы». Диссертавдя. 1906 г.

*ВЗДРАГИВАН1Е» ЛЮДЕЙ ПРИ Д4ЙСТВ1И АРТИЛЕР1ЙСКАГ0 ОГНЯ. 61 лее или менее ясно очерченному представлению какой-то грозя­ щей намъ опасности, или неприятности. Это часто неопределен­ ное представлеше, о которомъ мы можемъ сказать только одно, что оно страшно...

Обыкновенно, испугъ длится одно мгновеше. Если неясное представлеше о чемъ-то угрожающемъ при дальнейшемъ знаком­ ств! съ объектомъ (предметомъ опасности) подтверждается, мы убеждаемся, что намъ действительно (или намъ кажется, что дей­ ствительно) грозитъ что нибудь неприятное, испугъ переходитъ въ страхъ, который уже со временъ Аристотеля былъ определенъ, какъ неприятное чувство ожидашя опасности.

Какъ типичный образецъ испуга, авторъ приводить наблюдете известнаго психолога Лосскаго надъ самимъ собой, состоящее въ следующемъ.

Въ теченш одной зимы, говорить онъ, въ его комнате часто трескался паркетъ и каждый разъ трескъ вызывалъ въ немъ вздра­ гиваше... и (скоропроходящее) психическое состояше..., какъ пред­ ставлеше объ опасности,— это типичный образецъ эмоцш испуга.

Со вздрагиваю емъ, следовательно, здесь было отмечаемо пси­ хическое состояше какъ представлеше о чемъ-то опасномъ, хотя представлеше и неясное. И найдя причину (что это трескъ пар­ кета, не угрожающи! жизни), наблюдатель успокаивается— это бу­ детъ испугъ. Но если со вздрагивашемъ въ нашей психике по­ является представлеше объ опасности и если это представлеше опасности не проходитъ, а какъ бы фиксируется и въ то же время признается угрожающимъ— будетъ страхъ.

Для нашихъ целей является ценнымъ научное признаше не­ обходимости подразделешя вздрагиванш: 1 ) простое вздрагивате (безъ испуга), 2 ) вздрагивате, испугъ и 3) вздрагивате, страхъ.

Наши наблюдешя и разсказы подтверждают необходимость по­ добная подразделешя и рисуютъ въ своемъ содержанш все при­ веденные три вида: частое [вздрагивате, какъ физюлогическую реакщю на раздражете, вздрагивате— испугъ, особенно часто на­ блюдаемое въ первыхъ бояхъ и вздрагиваше страхъ, хотя и более редкое, но встречающееся явлеше.

Вздрагивате въ начале, въ средить и въ конщь войны. Разсказъ офицера.

По пр1езде изъ Россш,.когда я былъ съ полнымъ запасомъ силъ, говорить участникъ боевъ, каждый звукъ артшгерш заставлялъ меня невольно вздрогнуть, какъ это бываетъ обычно при вся­ сборн икъ.

62 во ен н ы й кой неожиданности. Въ посл'Ьдуюпце бои я какъ будто привыкъ и не вздрагивалъ. Въ конце же войны, послг перенесенныхъ томиЬ тельныхъ ожидашй, особенно при стоянш на м'Ъст-Ь въ ожиданш сражешй, нервы настолько были напряжены, что неожиданный звукъ не только артилерш, но и просто звукъ ружья своего же сол­ дата, вызывалъ сильное вздрагиваше всЬмъ тЬломъ съ томительнонепрштнымъ состоятемъ на сердцгъ. Тутъ не одно вздрагиваше, а какое-то невольное отбрасывате въ сторону противоположную отъ стороны звука.

Въ этомъ состоянш постоянная канонада переносится легче.

Самое тягостное состояше при редкой не ритмичной канонадг а Ь, особенно къ вечеру, когда канонада затихнетъ. Здесь пережи­ вается какое-то болгьзненно-нервное томлеше съ острымъ напряженнымъ ожидашемъ, что вотъ-вотъ опять прозвучитъ снарядъ.

Впечатлительный и спокойный.

Я, можно сказать, не боюсь артилершскаго огня, говорить офицеръ-участникъ многихъ сраженш. Звукп выстр-Ьловъ и разрывы снарядовъ не производятъ на меня такого дМств1я какъ на друтихъ, впечатлительныхъ. Люди впечатлительные при всякомъ звуке вздрагиваютъ и прод'Ьлываютъ невольныя движешя: кивокъ головы, поклонъ, приспданге, закрыванге глазъ рукой, иногда руки сърастопыренными пальцами бываютъ обращены въ сторону пролетающаго снаряда, и иногда ргьзкт от клот юловы въ обратную отъ звука сторону. Въ первомъ бою я тоже вздратвалъ, хотя не такъ рзко, какъ друпе. При взрыв^ снаряда вблизи невольно закрылъ лицо руками. Но это было лишь въ первый бой. Потомъ я былъ почти совершенно спокоенъ.

На меня действовали хуже звуки своей артилерш или нещМятельской, но работающей сзади. Тутъ я вздрагивалъ и чего-то боялся. Когда спереди— не боялся. Одно странное явлеше я наблюдалъ у себя, а именно: когда я нахожусь вдалеке отъ непргятеляи его снаряды еще не долетаютъ до мени, но звуки выстр-Ьловъ и разрыва снарядовъ доносятся до меня, я въ это время зтваю и мне хочется спать. Несмотря на усшпя бороться съ этимъ, меня клонитъ ко сну и мне страшно хочется спать. Если прилягу, сплю; сплю крепко. Но, какъ только я вступаю въ сферу огня, я тотчасъ встаю; сна какъ не было. Чувствую себя бодрымъ и спокойнымъ.

«ВЗДРАГИВАШЕ» ЛЮДЕЙ ПРИ ДЪЙСТВИ! АРТИЛЕР10СКАГО ОГНЯ. 63 Вздрашвающгй, но храбрый.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |

Похожие работы:

«Кристоф Оно-ди-Био Бездна Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=12844655 Бездна. Роман: Фантом Пресс; Москва; 2015 ISBN 978-5-86471-699-1 Аннотация За этот роман Кристоф Оно-ди-Био, французский писатель...»

«В.И. КРАСИКОВ ПАТТЕРНЫ И ЦЕННОСТИ МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР Переживаемое нами время, особенно вторая половина XX века, действительно во многом несет черты новой глубокой антропологической революции, или, по крайней мере, нового "осевого времени". В 50-60-е гг. впервые в человеческой истории заговорили "великие немые": же...»

«СЕРИЯ ХАРЬКОВСКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА" ПОСОБИЕ ПО РОДИНОВЕДЕНИЮ РЕПРИНТНОЕ И З Д А Н И Е ХАРЬКОВ На первой странице обложки снимок Анатолия Павловича Ленского "Крестьянские дети". С. Виры Харьковской губернии (1890 1...»

«ЗАДАНИЯ к практическому занятию № 1 по исторической грамматике русского языка (IV курс, русское отделение ОЗО) Тема 1. Происхождение основных типов исторических чередова¬ний гласных и согласных в русском языке I. Повторите теоретический материал по плану: Про...»

«Всероссийский конкурс детских проектов "Юный Паганель" Исследовательская работа Причины кризиса первого года семейной жизни в современных молодых семьях. Работу выполнил ученица 10а класса Лутфуллина Лейсан Научный руководитель Мельникова Юлия Сергеевна учитель истории и обществознания 2015 год Оглавление...»

«УСТАВ МОРДОВСКОГО РАЙОНА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ 2014 год Мордовский районный Совет народных депутатов Тамбовской области (далее – районный Совет), действуя на основании Конституции Российской...»

«РУДЕНКО СЕРГЕЙ ИВАНОВИЧ (1885–1969) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра археологии, этнографии и источниковедения РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИНСТИТУТ АРХЕОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ Лаборатория...»

«Таврический научный обозреватель № 5(10) — май 2016 www.tavr.science УДК: 78 Малиновский Д.В. студент 6 курса специальности "Музыкально-инструментальное искусство". Научный руководитель: Куровская И.Р. кандидат искусствоведения Кафедра музыкальной педагогики и исполнительства Институт филологии, истории и искусств Гуманитар...»

«Научный проект "НАРОД И ВЛАСТЬ" Выпуск 6 РОССИЙСКАЯ МНОГОПАРТИЙНОСТЬ И РОССИЙСКИЕ КРИЗИСЫ XX–XXI ВВ. Москва Издательство Ипполитова РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ: Анфертьев И.А., кандидат исторических наук, профессор Российского государственного гуманитарного университета; главный редактор жу...»

«8. Фрэзер Д.Д. Золотая ветвь : Исследование магии и религии / Д.Д. Фрэзер. – М. : Политиздат, 1986. – 703 9. Костомаров М.И. Об историческом значении русской народной поэзии / М.И. Костомаров // Костомаров М.І. Словянська міфологія. – К.: Либідь, 1...»

«МЕЖПАРЛАМЕНТСКАЯ АССАМБЛЕЯ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ИНТЕГРАЦИОННЫЙ КЛУБ ПРИ ПРЕДСЕДАТЕЛЕ СОВЕТА ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕЖРЕГИОНАЛЬ...»

«19 ноября 2014 г. III Международный научно-образовательный Форум "Человек, семья и общество: история и перспективы развития" На пути к управлению сферой образования как саморазвивающейся средой Лепский Владимир Евгеньевич Институт философии РАН, главный научный сотрудник, Президент Клуба инновационного развития, доктор психоло...»

«Славяноведение, № 4 © 2013 г. К.А. КОЖАНОВ ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ГЛАГОЛЬНЫХ ПРЕФИКСОВ В ЛИТОВСКОМ ЯЗЫКЕ. II Обзор продолжает анализ исследований, посвященных глагольным приставкам в литовском языке. Рассматриваются работы о диалектных особенностях литовских приставок, о влиянии на литовские приставки других языков, а также р...»

«“Телескоп”: наблюдения за повседневной жизнью петербуржцев No 4, 2004 Борису Грушину в его 75-ти летие Стивен А. Грант На правах постоянного автора Телескопа мне приятно представить читателям Стивена Гранта (Steven A.Grant), специально для журнала написавшего заметки о Борисе Андреевиче Грушине, с которым е...»

«Магжан в Москве Кому-кому, тебе-то не годится Не знать простых вещей наверняка, Что зависть пресмыкающихся к птицам Всегда была остра и велика. (Геворг Эмин) Разговоры о том, что поэты уходят, а стихи остаются мало утешают. Астафьев До Моск...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Южный федеральный университет" В.А. Матвеев Российская идентичность мусульман Северного Кавказа: исторические ос...»

«1 ДЖОН БАРТ ХИМЕРА –И тут я, как обычно, прервала свою сестру, сказав: "До чего же ловка ты со словами, Шахразада. Вот уже тысячную ночь сижу я у подножия твоей постели, пока ты занимаешься с царем любовью и рассказываешь ему истории,...»

«Вопрос о влиянии географической среды (прежде всего, климата) поднимали ещё античные авторы (Гиппократ, Геродот, Полибий). Первым, кто заговорил об этом в эпоху становления капитализма, был французский...»

«ЭТНОЛОГИЯ БЕЛЫЙ КАМЕНЬ Юрий Петрович Лыхин, кандидат исторических наук, ученый секретарь Архитектурно-этнографического музея "Тальцы", г. Иркутск Местонахождением этого табуированного культового объекта является Торская котловина — часть Тункинской долины, простирающейся на 200 километров между отрогами Восточного Саяна к юго-западу от...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ "ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ" Исторический факультет Кафедра истории Беларуси ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ В ВЕЛИКОЙ ВОЙНЕ – 60 Материалы областной межвузовской научной...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры "КИРИЛЛО-БЕЛОЗЕРСКИЙ ИСТОРИКО-АРХИТЕКТУРНЫЙ И ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ-ЗАПОВЕДНИК" Эволюция пластического образа терракотовой шарнирной куклы М.Н. Васильева Часть I. Классификация кукол. В те...»

«УДК 327 Макогон Дарья Игоревна Аспирант. Севастопольский государственный университет dariakost@yandex.ru Dar’ya I. Makogon graduate student. Sevastopol State University dariakost@yandex.ru Эволюция внешней политики Франции в период второго...»

«Рабочее движение в Германии в годы Первой мировой войны: левое крыло социал-демократии. Росинская Екатерина Евгеньевна Учитель истории и обществознания ГБОУ "Школа №773 "Центр образования "Печатники" В отечественной ист...»

«2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве По продолжительности и ожесточенности боев, по количеству участвовавших людей и боевой техники сталинградская битва превзошла все предшествовавшие ей сражения мировой истории....»

«УДК 821.161.1-311.6 ББК 84(2Рос=Рус)6-44 Е92 Серия "Эксклюзив: Русская классика" Серийное оформление Е. Ферез Ефремов, Иван Антонович. Е92 Таис Афинская : [роман] / И. А. Ефремов. — Москва : Издательство АСТ, 2016. — 640 с. — (Эксклюзив: Русская классика). ISBN 978-5-17-098059-8 "Таис Афинская" — самое яр...»

«Муниципальное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств" ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА Предметная область ПО.02. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ МУЗЫКИ Программа по учебному предмету ПО.02.УП.02...»

«ACTA LINGUISTICA PETROPOLITANA ТРУДЫ ИНСТИТУТА ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ Том IX, часть 2 Ответственный редактор Н. Н. Казанский Санкт-Петербург Наука УДК 81 ББК 81.2 A 38 ACTA LINGUISTICA PETROPOLITA...»

«ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 7 ИСТОРИЯ И ФИЛОЛОГИЯ 2014. Вып. 3 УДК 94 (4) "15/19" (045) Л.И. Ивонина ШОТЛАНДСКИЙ ПЕРИОД ЖИЗНИ ЯКОВА I СТЮАРТА Рассматривается формирование личности английского короля Якова I Стюарта, которое происходило в шотландский период его жизни. Анализируется его происхожде...»

«Грешник из Толедо Перевод с испанского "Кто укажет место, в котором находится теперь ведьма, именующая себя Марией Спаланцо, или кто доставит ее в заседание судей живой или мертвой, тот получит отпущение грехов". Это объявление было подписано епископом Барцелоны и четырьмя судьями в один из тех давно мину...»

«Пояснительная записка по истории 5-9 классы Рабочая программа по истории для учащихся 5-9 классов разработана на основе: федеральных образовательных стандартов;примерной программы основного общего образования по истории России;авторских программ по всеобщей истории: 5 класс – "История Древне...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.