WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«УДК Событийные интерактивные мероприятия как средство формирования интереса к истории и культурным особенностям родного края Т.И. Лыбина Муниципальное ...»

УДК

Событийные интерактивные мероприятия как средство

формирования интереса к истории и культурным особенностям родного края

Т.И. Лыбина

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждения

Тюкалинского

муниципального района Омской области «Тюкалинский лицей»,

г.Тюкалинск

Аннотация: Статья посвящена инновационным формам организации и

проведения мероприятий, направленных на развитие интереса к истории и

культурным особенностям Тюкалинского района.

Ключевые слова: событийные интерактивные театрализованные представления, историческая реконструкция, квест, стажировочная площадка.

Что такое Родина? С чего она начинается? В чём находит своё конкретное, зримое воплощение? У большинства людей чувство родины в обширном смысле - родной страны, отчизны – дополняется чувством родины малой, первоначальной, родины – в смысле родных мест, отчих краев, района, города, деревни. Родина для каждого начинается с чего-то своего. Нет необходимости доказывать, что воспитание любви к родному краю, к родному селу или городу задача первостепенной важности, ибо, расширяясь постепенно, любовь к родному (своим близким, семье, к своему дому) переходит в любовь к своей стране [1, с.196].

Педагоги Тюкалинского лицея находятся в постоянном поиске инновационных форм организации и проведения мероприятий, направленных на развитие интереса к истории и культурным особенностям Тюкалинского района.

Тюкалинский лицей стажировочная площадка региональной инновационной площадки – инновационного комплекса в образовании «Школа как центр творчества и развития одаренности детей».



Одним из направлений, работы стажировочной площадки, является исследование Родного края, возрождение обычаев и традиций Тюкалинского района, приобщение детей к истории и культурным особенностям нашего края.

В данном направлении лицей работает уже пятый год. В исследовании принимают участие педагоги, обучающиеся, родители.

Каждый год результат нашей совместной работы мы представляем в виде событийных интерактивных театрализованных представлений, которые дают возможность перенестись на много лет назад и прожить события истории нашего района и г.Тюкалинска.

Идея использования событийного подхода в воспитании школьников была актуальна ещё в начале 20 века. Событийный подход нашёл отражение в педагогической деятельности А.С. Макаренко, который отмечал, что большое значение в жизни человека имеют яркие, волнующие события [2, с.107].

Событийный подход успешно используется в работе с подростками и старшеклассниками. Данный подход предполагает наличие в школьной жизни эмоционально насыщенных, незабываемых дел, которые были бы как коллективно, так и индивидуально значимы, и привлекательны.

Задача школы состоит в организации мероприятий, которые оказывают позитивное влияние на личность, определяют её развитие, формируют у подростков умение ориентироваться в изменяющихся жизненных обстоятельствах, оценивать значимость событий прошлого, настоящего и будущего, принимать оптимальные решения в ситуациях жизненного выбора.

Событие, увиденное и лично пережитое, оказывает иногда более сильное воздействие, нежели услышанная информация. Событие само является вариантом сообщения информации [2, с.107].

Событийные мероприятия, проводимые в лицее, в дальнейшем становятся основой для проведения районных мероприятий.

Одним из первых стало мероприятие «На тракте Тюкалинском». И вот уже несколько лет — это мероприятие – основа проведения Дня города Тюкалинска.





Следующим мероприятием был фестиваль национальных культур «Венок дружбы», который стал основой проведения в Тюкалинске Детского межрайонного фестиваля национальных культур и вот уже три года подряд встречает гостей из многих районов нашей области.

Накануне празднования 70-й годовщины Великой Победы обучающимися Тюкалинского лицея были воссозданы «живые страницы» истории суровых военных будней, выпавших на долю тюкалинцев, которые непосильным трудом, ценою жизни ковали победу в тылу.

Под руководством педагогов, при взаимодействии родителей и обучающихся была проведена огромная работа по сбору краеведческого материала для реконструкции реальной картины тыловой жизни Тюкалинского района в годы Великой Отечественной войны «Победы яркие страницы».

Благодаря этому мероприятию школьники, знавшие о войне только понаслышке, смогли прочувствовать, пережить и навсегда сохранить в памяти эти незабываемые страницы истории нашего народа, понять, какой ценой досталась Великая Победа!

В 2016 году исполнилось 125 лет со дня рождения известного учёного естествоиспытателя Петера Симона Палласа. В лицее было решено создать историческую реконструкцию маршрута Палласа от Санкт-Петербурга до Кяхты, особое внимание уделив пребыванию П.С.Палласа на территории современного Прииртышья.

После длительной подготовки 20 мая 2016 года лицей представил историческую реконструкцию «По следам путешествий Петера Симона Палласа». Почетными гостями мероприятия стали Глава Администрации Тюкалинского района И.И. Куцевич, представители Омского регионального отделения Русского географического общества И.А. Вяткин, Ф.И. Новиков, Д.А. Кулаков, генеральный директор издательства «Манифест» Н.В. Маслов.

Кульминацией мероприятия стал квест: зрителям предложили на время стать путешественниками и пройти маршрутом Палласа. А юные лицеисты под руководством профессора Российской академии естествознания, заместителя председателя и почетного члена Омского регионального отделения Русского географического общества Фёдора Ивановича Новикова составили карту Омской области, обозначив на ней природные богатства региона.

По итогам проведённого мероприятия было создано методическое пособие, в котором собраны все материалы для проведения подобного мероприятия.

Заканчивается одно мероприятие и тут же появляются идеи о проведении другого, не менее интересного, мероприятия. Так, после исторической реконструкции «По следам путешествий Петера Симона Палласа», появилась идея проведения мероприятия, посвящённого Ф.М.Достоевскому.

Для многих омичей имя Ф.М.Достоевского неразрывно связано с историей г.Омска. В 2016 году исполнилось 195 лет со дня рождения писателя. В честь этого события в декабре 2016 года в Тюкалинском лицее прошёл Литературный квестинг «Многоликий Достоевский». Учащиеся, педагоги и гости лицея совершили путешествие на полтора века назад, вспомнили произведения великого русского классика Ф.М. Достоевского, узнали интересные факты его биографии и творчества, соприкоснулись с миром театра.

Квестинг начался с Литературной гостиной по мотивам романов и истории жизни Федора Михайловича. Лучше понять героев Достоевского, прикоснуться к эпохе зрителям помогли участники театральной студии лицея «Лицедеи XXI века» (руководитель В.И. Чемарева). Юные артисты рассказали об интересных фактах жизни писателя и представили постановки: фрагмент романа в письмах «Бедные люди» (переписка Макара Девушкина и Вареньки Доброселовой), «Преступление и наказание» (Раскольников признается Соне в убийстве Лизаветы), сцены из романов «Идиот» (князь Мышкин делает предложение Настасье Филипповне и гениальный монолог князя Мышкина «О ценности времени»).

Затем группы участников, в сопровождении экскурсоводов, отправились посетить интерактивные площадки. Экскурсоводы провели участников «по улицам Петербурга» маршрутами героев Достоевского.

В Музее Достоевского все участники смогли увидеть реконструкцию кабинета писателя, выставку иллюстрации к произведениям Достоевского, выполненные выпускницей лицея Ферулёвой Ириной и учащейся лицея Мигуновой Екатериной. Также в музее можно было посетить экспозиции «Достоевский в Омском остроге», «Две свадьбы», «Выставка произведений Достоевского», «Юбилейные страницы». Участники смогли проверить свою удачу и знание текстов Достоевского, сыграть в литературном казино, а затем, если пожелали, «сжечь» свой выигрыш в камине Настасьи Филипповны.

Вещественные и изобразительные источники к произведениям-юбилярам были дополнены «Живыми фигурами Родиона Раскольникова и старухи – процентщицы», их присутствие, несмотря на явную театральную бутафорию, значительно оживило выставочную атмосферу.

Участники флешмоба «Читаем Достоевского» прочли малоизвестное произведение Достоевского «Мальчик у Христа на ёлке».

В художественной мастерской участники могли посетить мастер-классы:

«Вензелевый экслибрис с орнаментально разработанными инициалами владельца», «Создаём силуэты Петербурга», «Что такое стенография, или Достоевский под диктовку», «Создаём вензель Достоевского», «Символика имён и фамилий героев Достоевского», «Чайные церемонии в произведениях Достоевского».

Учащиеся 11 класс презентовали проект «Буктрейлер, или роликминиатюра о книге», итоговым продуктом которого стало создание буктрейлера к роману «Преступление и наказание».

Каждый участник квестинга, познакомившись с высказываниями (афоризмами) Достоевского, проголосовал за наиболее близкий ему.

Завершением квестинга стал Гайд-парк (площадка для обсуждения), где участники поделились впечатлениями.

Литературный квестинг стал импульсом для учащихся к дальнейшему знакомству с творчеством писателя.

Необходимо отметить, что в подготовке, организации и проведении мероприятий участвует, как правило, весь лицей. Создаются рабочие группы педагогов, которые организуют учащихся и родителей в своём определённом направлении. Слаженная, творческая работа педагогов, учащихся, родителей с каждым годом показывает всё более высокий уровень проведения событийных мероприятий.

Событийные интерактивные мероприятия, не только развивают творческие способности ребят, объединяют учащихся, педагогов и родителей, но и формируют уважение и интерес к национальному культурному и историческому наследию, стремление к его сохранению и развитию.

Библиографический список

1. Абдрашитова Ф.М. Формирование элементарных представлений и интереса к истории своего родного края // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения.- 2012.- №28.- с.196.

2. Соловьев Г.Е. Событийный подход в воспитании школьников // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика» - 2009.- №2.- с.107.



Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" (НИУ "БелГУ) РАБОЧАЯ ПРОГРАММ...»

«Б. Н. Флоря. О формировании идеологии украинской. ББК 63.3 (2) 46; 63.3 (0=Украина); УДК 94(477) Б. Н. Флоря О ФОРМИРОВАНИИ ИДЕОЛОГИИ УКРАИНСКОЙ ЭЛИТЫ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVII В. Памяти Владимира Александровича Якубского В целом ряде работ украинских исследователей показано, как происходило возвышение новой социал...»

«07.00.00 ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ И АРХЕОЛОГИЯ / HISTORICAL SCIENCES AND ARCHEOLOGY № 6 (54) / 2016 Нестерова Т. П. Региональное и трансграничное сотрудничество Испании и Португалии со странами Северной Африки и Ближнего Востока в рамках Европейской по...»

«Наталья Николаевна Ильина Удивительный Люксембург Серия "Удивительная Европа" Текст предоставлен автором http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=4997488 Аннотация География и природа Люксембурга. История Люксембурга. Флаг и герб Люксембурга. Святыни Л...»

«МБУК Ремонтненского сельского поселения "Ремонтненская центральная библиотека" Библиотечная статистика Методическое пособие с. Ремонтное 2016 г. ББК 78.34 К 53 Библиотечная статистика: методическое пособие/ МБУК Ремонтненского сельского поселения "Ремонтненская центр...»

«Александр Радьевич Андреев Степан Бандера в поисках Богдана Великого Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8344975 Степан Бандера в поисках Богдана Великого / Александр Андреев: Авторское; Киев, Львов, Луцк, Ровно, Старый Угринов, Cтрый, Белополье; 2013 Аннотация Предыдущая рабо...»

«Удивительная Европа Наталья Ильина Удивительный Люксембург "Ильина Наталья Николаевна" Ильина Н. Н. Удивительный Люксембург / Н. Н. Ильина — "Ильина Наталья Николаевна", 2013 — (Удивительная Европа) ISBN 978-5-457-25743-6 География и природа Люксембурга. История Люксембурга. Флаг и герб Люксембурга. Святыни...»

«2 Работа выполнена в ФГБОУ ВПО "Воронежский государственный университет". Научный руководитель: доктор филологических наук, профессор Кройчик Лев Ефремович Официальные оппоненты: Жирков Геннадий Васильевич, доктор филологических наук, профессор, ФГБОУ ВПО "Санкт-Петербургский государственный унив...»

«Януш Леон Вишневский Гранд Текст предоставлен правообладателем. http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8320726 Вишневский, Януш Леон Гранд : [роман]: АСТ; Москва; 2014 ISBN 97...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.