WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

Pages:     | 1 ||

«АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Наименование дисциплины: «История» для направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» Квалификация (степень) выпускника – «академический бакалавр» ...»

-- [ Страница 2 ] --

формирование умения определять и анализировать особенности национальных культур и их влияние на поведение людей в международном и транснациональном менеджменте.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Б1.ДВ7.

3.Формируемы компетенции В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции.

ОПК-4 способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации

4.Содержание дисциплины История управления и теория организации. Связи с общественностью в системе интегрированных коммуникаций. Организационная культура и глобализация. Организация как система. Этнопсихологические особенности управления Информационные потоки в организациях.

Структура коммуникации в организации Мотивации, инструменты, средства коммуникативного управления Групповое поведение в организациях.

Лидерство и лидеры Роль коммуникационного менеджмента в стратегическом планировании Коммуникационный менеджмент как процесс передачи информации и построения корпоративной культуры

5. Объем дисциплины и виды учебной работы:

–  –  –

1.Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: изучение теории и практики организации продвижение закупок товаров, работ и услуг на предприятиях, формирования на этой основе практических навыков и умений, необходимых для осуществления управленческих функций при распределении товаров от их первичного источника до конечного потребителя.



Задачи:

- усвоение основных понятий по дисциплине организация и продвижение закупок, товаров, работ и услуг, изучение новейших технологических решений в сфере закупок;

- изучение организации закупочной деятельности в организации, технологии управления ассортиментом товаров, работ и услуг, получение навыков ведения переговорного процесса.

- научить применять полученные знания в условиях, моделирующих профессиональную деятельность.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Б1.В.ДВ 8(1).

3.Формируемые компетенции:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ППК- 7.

4.Содержание дисциплины:

Раздел 1. Подготовка и проведение закупочной деятельности.

–  –  –

1.Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: формирование у студентов знаний и умений в области современного электронного ведения бизнеса, в частности электронной коммерции. Выработать практические навыки по использованию информационных технологий и коммуникаций в ведении электронной коммерции.

Задачи:

– освоение предусмотренного программой теоретического материала и приобретение практических навыков использования программных и технических средств.

– исследование современных типологий ЭК, технических и программных средств применяемых в ЭК, оценка эффективности, деятельности в сфере разработки проектов связанных с электронным бизнесом.

2.Место дисциплины в структуре ООП: Б1.В.ДВ 8(2).

3.Формируемые компетенции:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОПК- 7.





4.Содержание дисциплины:

Понятие электронной коммерции. Краткий обзор основных понятий.

Типология электронной коммерции. Фазы процесса электронной коммерции.

Регулирование электронной коммерции. Проблемы нормативной базы и правовая практика электронной коммерции. Рекомендации международных организаций в сфере электронной коммерции. Особенности регулирования электронной коммерции в различных странах. Электронная коммерция в России. Особенности развития. Влияние зарубежного опыта. Нормативноправовое обеспечение электронной коммерции в России: действительность и проекты. Электронно-цифровая подпись.

Закон об ЭЦП в России:

особенности принятия и применения. Удостоверяющие центры.

Федеральное регулирование использования. Использование и конфигурирование платежных систем. Обзор работы с потребителем.

Электронный сервис и его методы. Синхронный и асинхронный сервис.

Обзор и методы платежных систем. Обработка кредитных карт и цифровой наличности. Безопасность электронного бизнеса. Авторское право в Интернете.

5.Объем дисциплины:

Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата Стр.

99 из 110 Версия 0.1 и время распечатки:

Общая трудоемкость - 108 часа, 3 зачетных единиц (лекции, семинары, самостоятельная работа студентов), из них 18 часов интерактивные занятия.

Форма контроля – экзамен.

6.Виды учебной работы: Лекции, семинары-дискуссии, деловые игры. Разработчик: ст.преподаватель кафедры ИКТ Миронова Л.В.

–  –  –

Цель дисциплины: является формирование у студентов системы знаний по управлению малым бизнесом в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Являясь одним из ключевых элементов рыночного механизма, малое предпринимательство (или малый бизнес) играет значительную роль в обеспечении устойчивого развития экономики.

Задачи дисциплины:

При изучении дисциплины решаются следующие задачи:

изучение методов анализа и планирования основных экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность организации малого бизнеса;

развитие самостоятельности мышления и интерпретации при оценке результатов финансово-экономической деятельности организации малого бизнеса;

освоение основ управления экономической деятельностью организации малого бизнеса и обоснование предложений по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;

изучение нормативно-правовой базы государственного регулирования и поддержки организации малого бизнеса;

В результате изучения данной дисциплины студенты получат практические навыки по открытию собственного дела, по решению задач текущей деятельности организации малого бизнеса, по поиску новых идей и ресурсов для развития бизнеса.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Б1.ДВ9.(1)

–  –  –

1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины: подготовка бакалавров, обладающих фундаментальными знаниями в области моделирования развития бизнеса, практическими навыками оценки текущего состояния бизнес - деятельности.

Задачи:

- использовать термины, основные теории, характеризующие современное состояние и тенденции развития бизнеса;

- ориентироваться в теории бизнес-процессов, тенденциях развития национальных и мировых рынков, интернационализации форм ведения международного бизнеса;

- навыкам самостоятельной работы при анализе эффективности, оптимизации ведения бизнеса в современных рыночных условиях.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Б1.В.ДВ 10(1).

3.Формируемые компетенции:

В результате освоения дисциплины формируются следующие Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата Стр.

104 из 110 Версия 0.1 и время распечатки:

компетенции:

ПК-9 умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций

5.Содержание дисциплины:

Модуль 1. Теоретические аспекты моделирования бизнес-процессов Тема 1 Введение в курс «Моделирование бизнес-процессов»

Тема 2. Сущность социально-экономического моделирования Тема 3.

Особенности моделирования развития бизнеса Тема 4. Факторы, определяющие выбор модели ведения бизнеса Тема 5. Основные теории организации бизнеса Модуль 2. Современные модели ведения бизнеса Тема 6. ТНК (транснациональная компания) как ключевая модель организации бизнес- процессов Тема 7. Международные и региональные торговые сети и их развитие Тема 8. Малое и среднее предпринимательство как модель ведения бизнеса Тема 9. Совместное предпринимательство как модель ведения бизнеса Тема 10. Виртуализация предприятий и электронная коммерция Тема 11. Особенности моделирования бизнес-проектов Тема 12 Этапы моделирования бизнес-проекта Тема 13. Эффективность моделирования бизнес-проекта Тема 14. Бизнес-план проекта как инструмент реализации и анализа проекта

5.Объем дисциплины:

Общая трудоемкость - 108 часа, 3 зачетных единиц (лекции, семинары, самостоятельная работа студентов), из них 18 часов интерактивные занятия.

Форма контроля – экзамен.

6. Виды учебной работы: Лекции, семинары-дискуссии, деловые игры.

Разработчик: к.э.н., доцент кафедры М и М Редько Т.Л.

–  –  –

Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата Стр.

105 из 110 Версия 0.1 и время распечатки:

основных механизмов взаимодействия теории и практики лицензирования страхового дела.

Задачи:

-изучить основные понятия и экономическую сущность страхования;

-сделать сравнительный анализ исторического опыта страхового дела в России и за рубежом;

- уяснить страхование с позиций законодательства РФ;

-иметь представление о формировании современного страхового рынка, фондах страхования;

-сформировать представления о совершенствовании организации страхового дела в России на современном развитии рынка страховых услуг.

2. Место дисциплины в структуре ОПП: Б1 В. ДВ 11 Предмет изучения «Страхование и лицензирование деятельности субъектов малого предпринимательства» относится к дисциплине профессионального цикла, вариативная часть ООП бакалавриата Б1ДВ11, входящего в профессиональный цикл подготовки бакалавра по направлению подготовки. Предмет изучения «Страхование и лицензирование деятельности субъектов малого предпринимательства» относится к дисциплине по выбору части ООП бакалавриата Б1 ДВ11, входящего в профессиональный цикл подготовки бакалавра по направлению подготовки Менеджмент образовательных учреждений высшего 38.03.02 профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию. Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466, (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923). Курс «Страхование и лицензирование деятельности субъектов малого предпринимательства» является дополнительным к освоению дисциплин экономического профиля. Учебная дисциплина в основной образовательной программе, направлена на формирование профессиональных компетенций, как владение основами экономических знаний и умение их применять в своей профессиональной деятельности.

3. Формируемые компетенции:

В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:

ОК-1,ПК-1:

Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

4. Содержание дисциплины:

Учебная дисциплина «Страхование и лицензирование деятельности субъектов малого предпринимательства» раскрывает сущность и объективную необходимость страховой защиты деятельности и Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата Стр.

106 из 110 Версия 0.1 и время распечатки:

имущественных интересов различной категорий субъектов малого предпринимательства от различных видов рисков. Данный предмет раскрывает основные термины и структуру лицензирования страхового бизнеса. Основываясь на организационно – правовых и экономических требованиях, страховых методах формирования резервов по видам имущественного, личного страхования, данный курс «Страхование и лицензирование деятельности субъектов малого предпринимательства»

основан на принципах механизма действия малого бизнеса в условиях российского законодательства.

Модуль 1. Раздел 1.

Теоретические основы лицензирования и страхования субъектов малого предпринимательства Социально-экономическая сущность страхования. Возникновение и развитие страхового дела за рубежом и в России. Основные понятия и терминология лицензирования и страхования. Классификация страхования деятельности субъектов малого предпринимательства. Формы лицензирования деятельности субъектов малого бизнеса. Страховое право.

Модель 2. Раздел 2.

Государственное регулирование лицензирования страхования субъектов малого предпринимательства Лицензирование субъектов малого предпринимательства в страховании.

Классификация рисков в страховании. Особенности управления страховых рисков. Перестрахование. Сострахование.

Модуль 3. Раздел 3.

Оценка финансовых показателей деятельности страхового предприятия Теоретические основы построения страховых тарифов. Финансовые показатели деятельности страхового предприятия. Оценка финансового состояния страховой компании. Финансовый анализ страховых организаций.

Отечественный и зарубежный страховой рынок услуг Практические занятия (ПЗ) Социально-экономическая сущность страхования. Семинар. Основные понятия и терминология рискового страхования. Семинар – проблемное обсуждение. Классификация и формы рискового страхования. Лабораторная работа Семинар – дискуссия. Рисковое страхование. Семинар - деловая игра Особенности лицензирования форм перестрахования, сострахования.

Принципы актуарных расчетов тарифных ставок по рисковым видам страхования субъектов малого бизнеса. Семинар - диспут. Финансовые показатели деятельности страхового предприятия. «Круглый стол». Анализ профессионально-значимых ситуаций. Оценка финансового состояния страховой компании. Семинар – проблемное обсуждение. Интерактивная форма Финансовый анализ страховых организаций. Семинар – дискуссия.

Интерактивная форма Отечественный и зарубежный страховой рынок услуг.

Круглый стол». Проблемное обсуждение

5. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость – 2 Зачетных единицы (лекции, практические занятия, самостоятельная работа). Форма контроля – зачет Вид учебной работы Всего часов Семестр Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата Стр. 107 из 110 Версия 0.1 и время распечатки:

Общая трудоемкость 8 семестр Аудиторные занятия 24

–  –  –

1. Цели и задачи дисциплины.

Цель: является развернутое освещение различных аспектов функционирования российской налоговой системы, хозяйственных мотиваций экономических субъектов, конкретных характеристик современной экономической обстановки.

Задачи:

сформировать у студентов комплекс знаний в области налогообложения, необходимых для разработки эффективных способов управления в предпринимательской деятельности.

2. Место дисциплины в основной образовательной программе: Б1 В. ДВ 12(1)

3. Формируемые компетенции:

Дисциплина позволяет сформулировать следующие компетенции, в ФГОС 3+ направления – ОПК-5.

4. Содержание дисциплины (дидактические единицы) Налоги в экономической системе общества, налоговая система Российской Федерации, правила установления обязанности по уплате налогов и сборов, налоговая отчтность и налоговый контроль. Налоговые правонарушения и ответственность за их совершения. Налогообложение юридических лиц. Налогообложение физических лиц.

6. Объем дисциплины: трудоемкость 2зачетные единицы (72 часа) Вид учебной работы Всего часов Семестры Общая трудоемкость 72 7

–  –  –

1.Цель и задачи дисциплины:

Цель - состоит в том, чтобы сформировать у будущих бакалавров твердые теоретические знания и практические навыки по основам аудита на современном предприятии, умению подготавливать учетную информацию для обеспечения информационных запросов различных групп пользователей.

Задачи: дать теоретические основы аудита, приобретение навыков и умений в области практического аудита.

2. Место дисциплины в основной образовательной программе: Б1 В. ДВ 12(2).

3. Формируемые компетенции: дисциплина позволяет сформировать следующие компетенции, указанные в ФГОС направления ОПК-5; ПК-10.

4. Содержание дисциплины (дидактические единицы):

сущность, понятие и виды аудита, правовое регулирование аудиторской деятельности, права и обязанности аудиторов и аудиторских организаций, организация подготовки аудиторской проверки, оценка стоимости аудиторских услуг, планирование аудиторской деятельности, аудиторский риск, виды риска, аудиторское заключение.

5. Объем дисциплины:

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетных единиц (72 часа).

Форма контроля: зачет.

Вид учебной работы Всего часов Семестры Общая трудоемкость 72 7 Аудиторные занятия 32 Лекции 16 Практические занятия 16 Семинары Индивидуальные занятия Без подписи документ действителен 8 часов после распечатки. Дата Стр.

109 из 110 Версия 0.1 и время распечатки:

Лабораторные работы Самостоятельная работа 40 Курсовые работы/рефераты

Вид итогового контроля:

экзамен/зачет зачет 6 Общая трудоемкость Часы 72 Зачетные единицы 2

6. Виды учебной работы: Лекции, семинарские занятия, выполнение практических заданий по применению основных методов бухгалтерского учета и составлению бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках. Изучение законодательно нормативно-регулирующих актов по бухгалтерскому учету и налогообложению в РФ Разработчик: Цыренжапова Л.М, к.э.н., доцент кафедры «Экономика»

Pages:     | 1 ||
Похожие работы:

«Scientific Cooperation Center Interactive plus Кожухова Ольга Валерьевна магистрант Институт филологии, истории и искусств Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО "Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского" г...»

«2 МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ № 1 2006 Российский журнал истории, теории и практики медиапедагогики СОДЕРЖАНИЕ МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ Актуальные новости № 1 2006 Демидов А.А. Компакт-диск "Медиаобразование. Медиапедагогика. Российский журнал истории, теории и практики Медиажурналистика" – новая инициатива Российского ком...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №17 Василеостровского района Санкт-Петербурга ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ "ОТЕЧЕСТВУ ВЕРНЫ!" История школы неотделима от тысяч учеников, учившихся в ней, от сотен педагогов, отдавших этому учебному заведению свои силы, годы,...»

«Д Е П А Р Т А М Е Н Т К У Л ЬТУ РЫ П РИ М О РС К О ГО КРАЯ ПРИКАЗ ^ г. Владивосток № 9_ пт 2016 Об утверждении охранного обязательства объекта культурного наследия регионального значения В соответствии с Федеральн...»

«Пояснительная записка В настоящее время актуальной стала проблема сохранения культурной и исторической самобытности России, национальных традиций, незыблемых нравственных ценностей народа. Декоративно – прикладное искусство органично вошло в соврем...»

«Bylye Gody, 2015, Vol. 36, Is. 2 Copyright © 2015 by Sochi State University Published in the Russian Federation Bylye Gody Has been issued since 2006. ISSN: 2073-9745 E-ISSN: 2310-0028 Vol. 36, Is. 2, pp. 366-372, 2015 http://bg.sutr.ru/ UDC 94 Black Sea Governorate during...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Волгоградский государственный педагогический университет" Кафедра теории и истории культуры "ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНО...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.