WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 


«Календарно-тематическое планирование (приложение) № Тема урока Кол-во часов Требования к уровню подготовки Дата проведения 10 класс Общие сведения о языке (6 ...»

Календарно-тематическое планирование (приложение)

№ Тема урока Кол-во часов Требования к уровню подготовки Дата проведения

10 класс

Общие сведения о языке (6 ч)

Функции языка. Включить учащихся в осмысление теоретических сентябрь

1. 1

Русский язык в вопросов науки о языке

Российской

Федерации и в

современном мире.

Входной контроль. Раскрыть связь между происхождением языка и 2.. 1 Язык и общество возникновением человеческого общества;определить значимость и предназначение языка Язык и речь Разграничить лингвистические понятия «язык» и 3. 1 «речь»

Система языка. Дать понятие о языке как знаковой системе, его 4. 1 Единицы и уровни устройстве, единицах и уровнях.

языковой системы.

Фонетика и графика. Выявить взаимосвязи звуков речи с морфемным октябрь 5. 1 Орфография. уровнем языковой системы Умение строить предложения, правильно употреблять

6. Изложение (сжатое) с 1 слова, логично развивать текст) элементами сочинения.

Лексика и фразеология ( 3 ч) Лексика. Омонимы, Обобщить и расширить знания о лексической системе 7.

синонимы, антонимы, русского языка, о словарях русского языка паронимы. Словари русского языка.

Лексика русского Дать понятие об исконно русских словах, 8. 1 языка с точки зрения старославянизмах, лексических заимствованиях, ее происхождения, диалектизмах и профессионализмах.

территориальной и социальной дифференциации Фразеология Расширить знания о фразеологии ноябрь 9. 1 Состав слова (3 ч) Состав слова Повторить сведения о составе слова и 10. 1 (морфемика) и словообразовании, о значении и правописании морфем.

слово

–  –  –

Содержание курса русского языка средней (полной) школы (базовый уровень) максимально приближено к потребностям выпускника, отражает жизненные ориентиры старшеклассников и связано с формированием общей культуры, с задачами социализации общества.

Особенностью курса для 10-11 классов является его направленность на усвоение элементов современной теории речевого общения, теории речевой деятельности, на формирование навыков многоаспектного языкового анализа речевого высказывания.

Рабочая программа построена на основе компетентностного подхода, особенность которого состоит в обеспечении речевой деятельности учащихся, основанной на знании лингвистических понятий, обозначающих языковые и речевые явления и функционировании их в языке.

Цели курса:

-освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах, ситуациях общения;

-формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности

Задачи курса:

- уметь анализировать и создавать тексты разных стилей

-уметь устанавливать взаимосвязь между фонетической и грамматической основой слова и его правописанием.

- уметь глубоко проникать в идейно-образное, эстетическое и нравственное содержание текста

-уметь анализировать текст с учетом изобразительно-выразительных средств

-уметь владеть общей речевой культурой и нормами литературного языка

Рабочая программа составлена на основе нормативно-правовых документов:

• Закон «Об образовании в Российской Федерации»;

• Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;





• Программа для средней(полной) школы (базовый уровень) подготовлена А.И. Власенковым, Л.М.

Рыбченковой к учебникам Власенкова А.И., Рыбченковой Л.М. Русский язык. Грамматика.

Текст. Стили речи. 10-11 классы.

• Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом МО РФ от 09.03.2004 №1312, с изменениями от 03.06.2011 № 1994, от 20.08.2008 № 241, 30.08.2010 № 889, 01.02.2012 № 74;

• Учебный план МКОУ СО Школа № 98 на 2013-14 учебный год;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 №253 «Об утверждении • федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

• Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 19993;

• Устав МКОУ СО Школа № 98.

Сведения о программе:

• Программа для средней(полной) школы (базовый уровень) подготовлена А.И. Власенковым, Л.М.

Рыбченковой к учебникам Власенкова А.И., Рыбченковой Л.М. Русский язык. Грамматика.

Текст. Стили речи. 10-11 классы.

Количество учебных часов:

1. По годовому календарному графику в 10 классе 34 учебных недели, из расчета 1 час в неделю, 34 часа в год, включая 2 контрольные работы, 2 творческие работы

Формы, методы, технологии обучения:

Формы обучения: индивидуальные, групповые, индивидуально-групповые, фронтальные, практикумы.

Технологии обучения: применяются на уроках элементы здоровьесберегающей технологии, технологии интегрированного обучения, проблемного обучения, ИКТ – технологии.

Методы: беседа, проблемные задания, практические, выполнение творческих работ, работа с учебником, работа со справочной литературой, репродуктивные методы.

Методы контроля и самоконтроля, способы, средства проверки и оценки результатов обучения:

-устное сообщение на лингвистическую тему;

-тест;

-сочинение

-осложненное и творческое списывание

Используемые УМК:

1.Учебник: Русский язык. 10-11 классы.Грамматика. Текст. Стили речи. М.: «Просвнщение» 2010.

2.Русский язык. Культура речи ЕГЭ Теоретические материалы. М., «Тригон», 2005

3. Е.С. Симакова Русский язык 40 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ. 11 класс, М., «АСТ-Астрель», 200

4.Л.А.Ахременкова Тренинг по пунктуации (с ответами) М., ТЦ Сфера, 2002

5.А.Б. Малюшкин Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку

6. Г.А.Богданова Тестовые задания по русскому языку 9 класс. М., «Просвещение», 2008

Электронные носители:

-Репетитор. Русский язык. Весь школьный курс

- Репетитор. Тесты по пунктуации

- Готовимся к ЕГЭ. Русский язык.

Содержание учебного курса 34 часа Повторение и углубление изученного в основной школе. Общие сведения о языке. (6 ч) Язык и общество. Язык и культура. Я зык и история народв. Три периода в истории русского языка.

Русский язык в современном мире Взаимосвязь языка и культуры. Взаимообогащение языков.

Активные процессы в русском языке на современном этапе. Проблемы экологии языка.

Русский язык как система средств разных уровней Взаимосвязь единиц языка разных уровней. Словари русского языка.

Единицы языка. Уровни языковой системы. Разделы науки о языке. Фонетика.

Лексика и фразеология( 3ч) Состав слова. Словообразование. Морфология. Синтаксис.

Лексическая система русского языка. Многозначность слова. Омонимы. Синонимы. Антонимы.

Паронимы. Русская лексика с точки зрения происхождения.

Русская лексика с точки зрения сферы ее употребления.

Межстилевая лексика, разговорно-бытовая, книжная. Просторечие. Активный и пассивный словарный запас. Индивидуальные новообразования, использование их в художественной речи.

Русская фразеология. Крылатые слова, пословицы, поговорки.

Изобразительные возможности синонимов, антонимов, паронимов, омонимов. Контекстуальные синонимы и антонимы. Градация. Антитеза.

Лексические словари.

Лексико-фразеологический анализ текста.

Состав слова (морфемика) и словообразование (3 ч) Обобщение ранее приобретенных учащимися знаний о составе слова и словообразовании.

Выразительные средства.

Словообразовательный разбор Морфология и орфография (5 ч) Обобщающее повторение морфологии. Самостоятельные части речи. Служебные части речи.

Общее грамматическое значение, грамматические формы и синтаксические функции частей речи.

Нормативное употребление форм слова.

Изобразительно-выразительные возможности морфологических форм. Принципы русской орфографии. Морфологический разбор частей речи.

Текст (13ч) Текст, его строение и виды его преобразования. Аннотация, план, тезисы. Выписки, конспект.

Реферат.

Речеведческий анализ художественного и научно-популярного текста.

Оценка текста. Рецензия.

Функциональные стили речи, их характеристика.

Научный стиль речи Назначение научного стиля речи. Подстили. Особенности научного стиля. Лингвистическая характеристика, анализ и классификация терминов.

Терминологические энциклопедии, словари и справочники.

Термины и профессионализмы, нормы их употребления в речи.

Использование средств научного стиля.\ Повторение (4 ч) Требования к уровню подготовки обучающихся в 10-м классе

Знать/понимать:

Осознание феномена родного языка как духовной, культурной, нравственной основы личности;

представление о речевом идеале; стремление к речевому самосовершенствованию; способность анализировать и оценивать нормативный, этический и коммуникативный аспекты речевого высказывания;

увеличение продуктивного, рецептивного и потенциального словаря; расширение круга используемых языковых и речевых средств.

Уметь:

-владеть всеми видами речевой деятельности в разных коммуникативных условиях;

-пользоваться русским языком как средством получения знаний в разных областях современной науки, совершенствовать умение применять полученные знания, умения и навыки анализа языковых явлений на межпредметном уровне;

-овладевать социальными нормами речевого поведения в различных ситуациях Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

свободного использования навыков письма и чтения для получения информации из текста, т.е. для его понимания и преобразования, для передачи такой информации в реальном общении;

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Русский язык

Справочная (основная) литература

Толковый словарь русского С. Ожегова 1.

Фразеологический словарь русского языка Л.А. Войновой, В.П. Жукова 2.

Орфоэпический словарь Р.И. Аванесова 3.

Словарь иностранных слов Т.С. Кудрявцевой 4.

5.Н.А. Сенина Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2014

6. Н.А. Сенина. Русский язык. Тематические тесты

7. Н.А. Сенина. Русский язык. Сочинение на ЕГЭ

Справочная (дополнительная) литература.

1. Владимирская Г.Н. Тренажер для подготовки к экзамену. Русский язык.10-11 класс

2. Дейкина А.Д. Русский язык. Учебник-практикум.для старших классов.

3. Пучкова Л.И. Готовимся к ЕГЭ

4. Колокольцева ТюН. Практикум по стилистике русского языка.

5. Галлингер И.В. Нормы соврменногорусского литературного языка.

Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 98»




Похожие работы:

«ВЕС ГШ Ж К И Р И П П О -Б т О П Р С К О Г О ИСТО РИ КО -АРХИ ТЕКТУРНО ГО и ХУД О Ж ЕСТВЕННО ГО М У ЗЕЯ —ЗАПО ВЕДНИКА НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ. икона "УСЕКНОВЕНИЕ главы НОЛННЙ ПРЕДТЕЧИЯ СЕРЕДИНЫ XVII ВЕКИ ИЗ Д. БОЛЬШОЕ ДИТЯТЕВО Я.Я. ФотчЕвя Икона "Усекновение главы Иоанна Предтечи" поступ...»

«ЦЕРКОВНА СТАРОВИНА ЛІТОПИС РИХЛІВСЬКОГО МИКОЛАЇВСЬКОГО МОНАСТИРЯ (Публікація, вступна стаття та коментар О.ТАРАСЕНКА) Парафіяльне літописання в Україні як приватні щоденникові записи причетників відоме з другої половини ХVIII ст. Таких джерел...»

«Комитет образования администрации Заводоуковского городского округа Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Новозаимская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В.М. Важенина" филиал Колесниковская СОШ Утверждено: Рассмотрено на заседании _ ТГ Кла...»

«Сушилка для белья WT45H200OE siemens-home.bsh-group.com/welcome ru Register your product online Сушилка для белья Правила отображения : Предупреждение! Вы выбрали сушилку для белья марки Siemens. Комбинация данного символа и с...»

«HP Color LaserJet 2605, 2605dn, 2605dtn Принтеры HP Color LaserJet 2605, 2605dn и 2605dtn Руководство пользователя Авторские права и лицензия Информация о товарных знаках © 2006 Copyright Hewlett-Packard Adobe Photoshop® и Po...»

«С. В. Разин, А. А. Быстрицкий ХРОМАТИН: УПАКОВАННЫЙ ГЕНОМ 4-е издание (электронное) Москва БИНОМ. Лаборатория знаний УДК 577(075.8) ББК 28.04я73 P17 Разин С. В. P17 Хроматин: упакованный геном [Электронный ресурс] /...»

«Н.П. Брусенцов Исчерпывающее решение "неодолимой" проблемы парадоксов Формальная логика, величающая себя наукой о правильном мышлении, в действительности препятствует освоению человеком взаимосвязанности реальных вещей. Дос...»

«Итоговый отчет по ПРП ПИР (часть B) Дата: 30 мая 2011 г. RU Итоговый отчет по Политике изменения регистраторов (часть B) в рамках Процесса разработки политики СТАТУС ДОКУМЕНТА Настоящий документ является итоговым отчетом по ПРП ПИР (часть B), подготовленным персоналом ICANN к представлени...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.