WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«ВПР 2017 г. Русский язык. 4 класс. Вариант 7 1 Часть 2 ! При оценивании ответов допущенные обучающимися орфографические и пунктуационные ошибки на не изучаемые в ...»

ВПР 2017 г. Русский язык. 4 класс. Вариант 7 1

Часть 2

!

При оценивании ответов допущенные обучающимися орфографические

и пунктуационные ошибки на не изучаемые в начальной школе правила

не учитываются.

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Магазин, звонят, положить, сантиметр.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Магазин, звонят, положить, сантиметр Верно поставлено ударение во всех словах 2 Верно поставлено ударение только в трёх словах 1 Верно поставлено ударение только в одном-двух словах. 0 ИЛИ Ударение во всех словах поставлено неверно / не поставлено Максимальный балл 2 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.

По берегам реки растёт высокий камыш.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы В правильном ответе должно быть выписано слово берегам Выписано правильное слово 1 Выписано несколько слов, в числе которых правильное. 0 ИЛИ Выписано неправильное слово.

ИЛИ Слово не выписано Максимальный балл 1 © 2017 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации ВПР 2017 г. Русский язык. 4 класс. Вариант 7 2 Прочитай текст и выполни задания 6–14. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.

(1)Зимним утром я пошёл на лыжах в лес. (2)Лес вокруг стоял тихий и холодный.

(3)Казалось, всё живое замёрзло – ни звука, ни шороха. (4)Вдруг я услышал странную песенку, будто ветерок ударил друг о друга подвесками хрустальной люстры.

(5)На еловой веточке я разглядел крохотную птичку размером со стрекозу. (6)Спинка и хвостик оливково-зелёные, шейка и грудь жёлто-белые, голова маленькая, глазки чёрные, а ото лба до темени тянется оранжево-жёлтый хохолок, ограниченный с боков двумя чёрными полосами. (7)«А я тебя знаю! – сказал я. – Ты желтоголовый королёк!» (8)Заметив, что я остаюсь на месте, королёк принялся отряхиваться. (9)Хвостиком дёргает, крылышками взмахивает, снежинки с них летят во все стороны. (10)Хорош утренний душ!

(11)Королёк не улетает на юг и не замерзает в заснеженном лесу. (12)Секрет прост:

ж

–  –  –

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Основная мысль текста:

Не все маленькие птицы плохо переносят голод и холод.

Основная мысль текста может быть приведена в иной, близкой по смыслу формулировке Основная мысль определена верно, полно; предложение построено правильно 2 (соблюдён порядок слов), в нём употреблены слова в свойственном им значении Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; предложение 1 построено правильно (соблюдён порядок слов), в нём употреблены слова в свойственном им значении.

ИЛИ Основная мысль определена верно, полно; в построении предложения и словоупотреблении допущено один-два недочёта.

ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в построении предложения и словоупотреблении допущен один недочёт Основная мысль определена верно, полно; в построении предложения 0 и словоупотреблении допущено более двух недочётов.

ИЛИ Основная мысль определена верно, но недостаточно полно; в построении предложения и словоупотреблении допущено два и более недочёта.





ИЛИ Основная мысль не определена / определена неверно независимо от наличия/ отсутствия недочётов в построении предложения и словоупотреблении Максимальный балл 2

–  –  –

Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Примерный план.

1. Лыжная прогулка в лес.

2. Встреча с крохотной птичкой.

3. Зимний секрет королька.

В плане в той или иной форме должно быть последовательно представлено содержание текста. План можно записывать с использованием предложений или словосочетаний В плане последовательно отражено содержание текста; план состоит из трёх 3 пунктов; словосочетания или предложения (пункты плана) построены правильно (с соблюдением порядка слов), в них употреблены слова в свойственном им значении В плане последовательно отражено содержание текста, план состоит из трёх 2 пунктов, в построении словосочетаний или предложений (пунктов плана) и словоупотреблении допущено один-два недочёта В плане последовательно отражено содержание текста, план состоит из трёх 1 пунктов, в построении словосочетаний или предложений (пунктов плана) и словоупотреблении допущено более двух недочётов.

ИЛИ В плане последовательно отражено содержание текста, план содержит только два корректных пункта, в построении словосочетаний или предложений (пунктов плана) и словоупотреблении допущено один-два недочёта.

ИЛИ В плане нарушена последовательность содержания текста, план содержит не менее двух пунктов, в построении словосочетаний или предложений (пунктов плана) и словоупотреблении допущено один-два недочёта План не соответствует условиям выставления 3, 2 и 1 балла, в том числе содержит 0 только один корректный пункт.

ИЛИ План не составлен Максимальный балл 3

–  –  –

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Могут быть заданы следующие вопросы по содержанию текста.

В какое время года произошла встреча с корольком?

С каким насекомым можно сравнить королька по размеру?

Чем питается зимой королёк?

Что спасает королька от лютых морозов?

Могут быть заданы другие вопросы, относящиеся к содержанию текста Вопрос относится к содержанию текста, предложение записано без 2 орфографических и пунктуационных ошибок Вопрос относится к содержанию текста, при записи предложения допущено не 1 более двух орфографических и двух пунктуационных ошибок Ответ на задание дан не в форме вопроса. 0 ИЛИ Вопрос относится к содержанию текста, при записи предложения допущено более двух орфографических и двух пунктуационных ошибок либо три и более орфографические ошибки независимо от наличия/отсутствия пунктуационных ошибок.

ИЛИ Вопрос не относится к содержанию текста независимо от наличия/ отсутствия орфографических и пунктуационных ошибок.

ИЛИ Ответ отсутствует Максимальный балл 2 Как ты понимаешь значение слова «лютый» из 13-го предложения? Запиши своё объяснение.

–  –  –

Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Всяк кулик своё болото хвалит.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию Баллы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Вариант ответа Выражение Всяк кулик своё болото хвалит будет уместно в ситуации, когда ребята из соседнего двора говорят, что их детская площадка самая лучшая во всём районе.

Могут быть представлены другие жизненные ситуации, в которых возможно употребление указанного выражения Толкование ситуации в заданном контексте Выражение правильно истолковано в контексте представленной ситуации, 2 представленная ситуация корректна с этической точки зрения Выражение правильно истолковано в контексте представленной ситуации, выбор 1 представленной ситуации неудачен с этической точки зрения Выражение неправильно истолковано в контексте представленной ситуации, 0 представленная ситуация корректна с этической точки зрения.

ИЛИ Выражение правильно истолковано в контексте представленной ситуации, представленная ситуация некорректна с этической точки зрения.

ИЛИ Выражение неправильно истолковано в контексте представленной ситуации, представленная ситуация некорректна с этической точки зрения Правописная грамотность Предложение(-я) записано(-ы) без орфографических и пунктуационных ошибок 1 При записи предложения(-й) допущены орфографические и/или пунктуационные 0 ошибки Максимальный балл 3

–  –  –




Похожие работы:

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273;Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного 6 октября 2009 г. №373;Примерной программы начального общего образования, одобренной реше...»

«Стенограмма расширенного заседания Координационного совета при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по взаимодействию с институтами гражданского общества на тему Инициативы гражданского общества в реализации положен...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по ОБЖ предназначена для учащихся основной школы. Составлена рабочая программа на основе авторской программы В. Н. Латчук, С. К. Миронов. Изд-во "Дрофа" 2013 г., учебника А. Г. Маслова, В. В. Маркова, В. Н. Латчук, М. И. Кузнецо...»

«Профилактика игровой зависимости С развитием компьютерных технологий возникает огромное количество новых проблем. Одна из них – компьютерная зависимость у подростков. Понятие "компьютерная зависимость" появи...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государст...»

«Грузинские сказки Иванэ и дэвкаци http://detkam.e-papa.ru Page 1/6 Иванэ и дэвкаци http://detkam.e-papa.ru Жил некогда царь, и был у него невиданной силы палаван (Палаван богатырь-борец). С виду палаван был совсем как дэв – огромный, весь в густой щетине, и потому прозв...»

«ВЕСТНИК КЕМЕРОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Журнал теоретических и прикладных исследований Издается с 1999 г. 2012 № 4 (52) Т. 2 Журнал включен в "Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий", в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на с...»

«Возможные маршруты для участников Съезда Если вы приехали в Академгородок общественным транспортом, то ближайшая остановка — "Цветной проезд" — от нее через небольшой лес по широкой тропинке имени академика И.Н.Векуа выходите на перекресток Университетского проспекта и ул. Пир...»

«НЕСКОЛЬКО СЛОВ О СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ КРИТИКЕ Предполагая некоторое преобразование в плане и расположении "Русского Вестника" на сей, 1842 год, мы почитаем обязанностью объясниться с читателями нашими касательно одного из непременных отд...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.