WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«Пояснительная записка Программа по направлению «Cельскохозяйственный труд» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Серия «Стандарты ...»

Пояснительная записка

Программа по направлению «Cельскохозяйственный труд» составлена на основе федерального компонента государственного стандарта

основного общего образования. Серия «Стандарты второго поколения» основана в 2008 году. Программы подготовлены в рамках проекта

«Разработка, апробация и внедрение федеральных стандартов общего образования второго поколения», реализуемого Российской академией

образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации Федерального агенства по образованию. Руководители проекта:

вице-президент РАО А.А. Кузнецов, академик- секретарь Отделения общего образования РАО М.В. Рыжаков, член президиума РАО А. М.

Кондаков.

«Сельскохозяйственная технология» - это направление технологического образования реализуемое в сельских школах, в учреждениях интернатного типа (детских домах – школах), имеющих необходимую учебно – материальную базу.

Цель обучения – формирование у школьников сельскохозяйственной грамотности, которая подразумевает освоение технологии получения двухтрех видов наиболее распространенной в регионе растениеводческой продукции в условиях школьного учебно-опытного участка, личного подсобного хозяйства, а применительно к животноводству – знание технологического цикла получения основных видов животноводческой продукции и умение выполнят основные технологические приемы ухода за животными, соответствующие возрастным возможностями учащихся 5классов;

технологическая направленность обучения, т.е. формирование у школьников представление о выращивании растений и животных как целостном технологическом процессе получения продукции;



направленность содержания обучения на реализацию предусмотренной стандартом второго поколения программы воспитания и социализации учащихся. Для этого предусмотрено расширение учебно-материальной базы обучения и выполнение социально ориентированных сельскохозяйственных проектов. Это будет способствовать ознакомлению школьников с социально – экономическими проблемами современного села, формированию ценностных ориентаций учащихся.

Знания по растениеводству проводятся на базе школьного учебно-опытного участка и кабинета основ сельского хозяйства. Проектные работы учащихся могут выполняться на базе подсобного хозяйства образовательного учреждения.

Школьный учебно-опытный участок содержит отделы овощных культур, плодово-ягодных растений, школы сеянце и саженцев, цветники, теплицу, сарай для хранения инвентаря и удобрений, малогабаритной сельхозтехники, оборудованный участок для приготовления компоста.

Школьный учебно-опытный участок и кабинет сельского хозяйства имеет рекомендованный Министерством образования и науки РФ набор инструментов, инвентаря и оборудования и т. д. согласно утвержденному Перечню средств обучения и учебного оборудования. Кабинет сельского хозяйства укомплектован учебной, справочной, научно- популярной литературой, компьютером.

Занятие по животноводству проводятся на базе школьной мини-фермы и кабинета основ сельского хозяйства. Учащиеся 5-9 классов могут выполнять на школьной мини-ферме вспомогательные работы по уходу за животными, соответствующие их возрастным физическим возможностям.

При работе школьников с сельскохозяйственными животными и на участке особое внимание следует уделять соблюдению правил санитарии и гигиены, электро- и пожарной безопасности, безопасных приемов труда при выполнении технологических операций, соответствию размеров используемого ручного инструмента возрастным особенностям учащихся.





Раздел I Технологии растениеводства.

Тема 1. Технологии выращивание основных овощных и цветочно – декоративных культур Растениеводство и его структура.

Направление растениеводства в регионе, в личных подсобных хозяйствах своего села, на пришкольном участке.

Понятие о технологии производства продукции растениеводства и ее основных элементов. Способы размножения растений. Понятия: однолетние, двулетние и многолетние растения, сорта. Размножение семенами, подготовка семян к посеву.

Почва - основное средство сельскохозяйственного производства. Характеристика основных типов почв, понятие «плодородие почвы».

Приемы весенний обработки почвы, правила разбивки грядок, необходимое оборудование и инструменты, правила посева и посадок. Правила безопасного и рационального труда в растениеводстве. Основные приемы ухода за растениями. Проведение фенологических наблюдений.

Использование органических удобрений с учетом требований безопасного труда, охраны здоровья и окружающей среды. Технология и средства защиты растений от болезней и вредителей. Понятие об экологической чистоте продукции растениеводства. Виды и приемы севооборотов. Понятие «урожай», «урожайность». Учет урожайности. Осенняя обработка почвы. Ручные орудия труда для обработки почвы. Подготовка к зиме теплолюбивых растений. Способы хранения урожая овощей, клубней и луковиц многолетних растений, семенников двулетних овощных культур.

Темы лабораторно – практических и практических работ:

Весенний период Планирование весенних работ на учебно-опытном участке, выбор культур, планирование их размещение на участке, определение качества семян, подготовка семян к посеву, выбор способа подготовки почвы, внесение удобрений( компост), выбор инструментов, разметка и поделка грядок, посев и посадка сельскохозяйственных культур с закладкой опытов, мульчирование посевов, уход за растениями, проведение фенологических наблюдений. Составление схемы простых севооборотов, подготовка посевного материала и семенников двулетних растений, подготовка почвы, посевы и посадка овощей, цветочно-декоративных растений уход за ними.

Осенний период Уборка и учет урожая овощей, закладка урожая на хранения, оценка урожайности основных культур и сортов в сравнении со справочными данными, анализ допущенных ошибок, отбор и закладка на хранения семенников двулетних овощных культур, осенняя обработка почвы с внесением удобрений.

Тема 2. Технология выращивание плодовых и ягодных культур Группировка и характеристика плодовых и ягодных растений, их основные виды и сорта в своем регионе.

Технология выращивания ягодных кустарников, плодовых растений.

Темы лабораторно – практических и практических работ:

Осенний период Уход за ягодными кустарниками, оценка их состояния, выборка, подготовка к зиме, выбор экземпляров и заготовка материала для размножения, подготовка участка.

Отбор посадочного материала и посадка ягодных кустарников.

Тема 3. Технология выращивания растений рассадным способом и в защищенном грунте Технологии выращивания растений рассадном способом и в защищенном грунте.

Особенности выращивание основных и цветочно- декоративных культур региона рассадным способом и в защищенном грунте. Защита растений от болезней и вредителей.

Темы лабораторно – практических и практических работ:

Весенний период Выбор культур для выращивания рассадным способом, подготовка и посев семян, уход за сеянцами, пикировка, высадка рассады в открытый грунт, установка пленочных укрытий, теплиц, проведение подкормки. Разработка конструкции и изготовление простейших сооружений для защищенного грунта.

Тема 4. Организация производства продукции растениеводства на пришкольном участке и в личном подсобном хозяйстве.

Понятие об организации и планировании технологической деятельности в растениеводстве: выбор видов и сортов сельскохозяйственных и цветочно- декоративных культур для выращивания на пришкольном участке и в личном подсобном хозяйстве. Источники информации по растениеводству. Расчет основных экономических показателей в растениеводстве. Понятие о предпринимательстве.

Примерные темы лабораторно- практических и практических работ.

Определение примерного объема производства продукции и расчет площади под культуры с учетом потребностей семьи с использованием справочной литературы. Составление плана размещения культур на участке.

Тема 5. Профессиональное образование и профессиональная карьера Современные профессии в растениеводстве.

Понятие о региональном рынке труда в сельскохозяйственной сфере. Возможности построения карьеры в сельскохозяйственной сфере.

Примерные темы лабораторно- практических и практических работ Оценка своих склонностей и способностей.

Тема 6. Значение сельскохозяйственных опытов и правила их проведения.

Выявления и формулирование проблем в технологиях производства сельскохозяйственной продукции на учебно- опытном участке или в хозяйстве.

Примерные темы лабораторно- практических и практических работ.

Поиск информации, подготовка посевного или посадочного материала, посев и посадка, уход за растениями, проведение наблюдений, уборка и учет урожая, анализ результатов, формулирование выводов и рекомендаций.

Раздел II Технологии животноводства Тема 1. Основы птицеводства. Выращивание молодняка сельскохозяйственной птицы Животноводство и его структура. Основные направления животноводства в регионе. Понятие о технологии получения животноводческой продукции, ее основные элементы: содержание животных, кормление, разведение, ветеринарная защита. Птицеводство. Биологические и хозяйственные особенности основных видов сельскохозяйственной птицы: кур, уток, гусей, индеек. Требования к условиям содержания молодняка сельскохозяйственной птицы, способы поддержания оптимальной температуры, необходимы корма, организация кормления.

Примерные темы лабораторно-практических и практических работ.

Изготовление кормушек и поилок; уход за молодняком; подготовка кормов и кормление; заготовка дикорастущих растений для подкормки птиц.

Тема 2. Основы молочного скотоводства Молочное и мясное скотоводство, его развитие в регионе.

Крупный и мелкий рогатый скот. Основные породы, понятие о технологическом цикле производства молока. Понятие «рацион» и «норма кормления»,составление примерных рационов по образцам, ручное доение, первичная обработка молока на ферме. Выращивание телят. Основные периоды в жизни телят, особенности ухода и кормление в эти периоды, особенности кормления, телочек и бычков.

Примерные темы лабораторно- практических и практических работ.

Уход за телятами, приготовление сенного настоя, чистка кожи телят, определение суточных приростов массы, подготовка кормов и кормление.

Ручное доение, первичная обработка молока, ведение простейшего зоотехнического учета.

Тема 3. Кролиководство Биологические особенности и условия содержания кроликов.

Кормление, требования к кормам. Понятие о классификации кормов, их питательности.

Составление рационов по образцам, правила замены кормов в рационе. Размножение кроликов. Наиболее распространенные болезни, их признаки и профилактика.

Примерные темы лабораторно- практических и практических работ.

Уход за кроликами, их кормление. Изготовление поилок и кормушек, заготовка кормов. Взвешивание и измерение животных, оценка экстерьера.

Отбор и подбор животных для размножения.

Тема 5. Организация домашней или школьной животноводческой мини-фермы.

Основные элементы технологии получения животноводческой продукции: содержание, кормление, Разведение, ветеринарная защита, непосредственное получение продукции. Понятие л кормовой базе, определение источников кормов. Экологические проблемы животноводства.

Механизация технологических процессов в животноводстве. Источники информации по животноводству: книги, периодические издания, ресурс Интернета.

Примерные темы лабораторно- практических и практических работ.

Описание технологии производства животноводческой продукции на небольшой ферме. Экскурсии на животноводческие фермы.

Тема 6. Профессиональное образование и профессиональная карьера Профессии в животноводстве, их востребованность в регионе.

Перспективы изменения характера труда в животноводстве. Пути получения профессий, связанных с животноводством.

6 класс -68 часов 7 класс- 68 часов 8 класс- 68 часов 9 классы- 34 часа Разделы и темы Кол-во часов 6 кл 7кл 8кл 9кл РАСТЕНИЕВОДСТВО 54 54 57 30 Выращивание овощных и цветочно-декоративных 9 8 культур Выращивание плодовых и ягодных культур 8 6 Выращивание растений рассадным способом 8 4 10 и в защищенном грунте Выращивание декоративных деревьев и кустарников - 1 Охрана и улучшение почв 7 2 Организация производства продукции 30 18 24 растениеводства на пришкольном участке Животноводство 14 14 9 4 ИТОГО 68 68 68 34 Календарно-тематическое планирование 6 класс

–  –  –

Виды и характеристика кормов для коровы Научить уч-ся дать правильное название каждому корму, (грубые, сочные, концентрированные, зерновые, уметь определять по внешнему виду.

комбикорм).

Похожие работы:

«ПЛАН КНИЖНЫХ ВЫСТАВОК ВГБ на 2014 г. НАЗВАНИЕ № январь 1. НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ ГЕОЛКОМА-ВСЕГЕИ Геологокартографическая школа 2. Павел Иванович ПРЕОБРАЖЕНСКИЙ (1874 – 1944 гг.) К 140-летию со дня рождения Советский геолог. Окончил Горный ин-т в Петербурге (1900). В 1901-1912 производил геологич. съемку в Ленском зо...»

«asopis za djecu „Kolobok“ Saveza Rusa Republike Hrvatske Журнал "Колобок" о детях и для детей Союза российских соотечественников Хорватии "Колобок" ISSN 1848-3208 В ежегоднике "КОЛОБОК 2016" Машенька предлагает ребятам решить задачки на внимание...»

«2 Содержание 1.Пояснительная записка._ 4 2.Содержание учебного предмета.8 3.Требования к уровню подготовки обучающихся. _ 15 4. Формы и методы контроля, система оценок._16 5. Методическое обеспечение учебного процесса. 18 6. Списки рекомендуем...»

«© 2009 ІМФ (Інститут металофізики іНаносистеми, наноматеріали, нанотехнології Nanosystems, Nanomaterials, Nanotechnologies ім. Г. В. Курдюмова НАН України) 2009, т. 7, № 3, сс. 683—699 Надруковано в Україні. Фотокопіювання дозволено тільки відповідно до ліцензії PACS numbers: 61.43.Gt, 61.41.+...»

«Сентябрь 2014 • Элул–Тишри 5774–5775 Программ JHG Home Дорогие члены общины, друзья и покровители ! H Еврейский 5774 год приближается с месцем элул к концу. 24-го и 25-го сентября (29 элула и 1-го тишри) мы отпразднуем...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых" (ВлГУ) Кафедра “Автотранспортная и техносферная безопасность” КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО ДИ...»

«Технология MinD в действии Проекция с 3Dмодели Планы объекта, разработанные Автоматическое формирование с применением Библиотеки 3Dмодели объекта проектирования металлоконструкций: КМ 3Dмодель Фотореал...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА по географическому краеведению 6 класс Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта Настоящий календарно-тематический план разработан на основе программы Географическое...»

«ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА От редактора.................. 3 ТЕМА НОМЕРА Юбилей РАППА ЭКСПО Н. Кузнецов................... 6 ПАРКОвАя ДЕяТЕльНОСТь Парки Ярославля: быть лучше, чем вчера Т. Буряк.......»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.