WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального ...»

Приложение 1.

Программа аспирантуры

Министерство здравоохранения Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМОВА»

ГБОУ ВНО МГМСУ им. А.И. Евдокимова Минздрава России

УТВЕРЖДАЮ

П р о р е к т о р по учебной работе

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ У р о в е н ь подготовки кадров в ы с ш е й к в а л и ф и к а ц и и П р о г р а м м а аспирантуры 31.06.01 К л и н и ч е с к а я медицина Код и наименование специальности/напраелент подготовки Москва 2015 Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Оглавление Иностранный язык 3 История и философия науки 3 Психология 7 Педагогика 7 Информатика 8 Акушерство и гинекология 8 Эндокринология 10 Болезни уха, горла, носа 11 Внутренние болезни 12 Кардиология 13 Психиатрия 14 Глазные болезни 15 Педиатрия 16 Инфекционные болезни 17 Кожные и венерические болезни 18 Нервные болезни 18 Онкология 20 Лучевая диагностика, лучевая терапия 21 Стоматология 22 Травматология и ортопедия 23 Хирургия 24

–  –  –

Иностранный язык



Цель освоения дисциплины:

Совершенствование и развитие интегративных умении иноязычной коммуникативной компетенции, которая включает лингвистический, социокультурный и грамматический компоненты.

Место дисциплины в структуре образовательион программы:

Дисциплина относится к базовой части учебного плана.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

УК-4 готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках.

Содержание дисциплины:

Совершенствование фонетических, лексических, грамматических и речевых навыков.

Научный стиль речи. Текст как объект понимания. Понимание, стиль, перевод.

Научная терминология. Терминоэлементы. Терминологическое словообразование.

Аббревиация в терминологии.

Основные случаи грамматического расхождения между языком подлинника и языком перевода. Основные синтаксические структуры.

Средства выражения связанности текста научной статьи. Организация текста научной статьи.

Смысловая обработка текста научной статьи. Обучение реферированию и аннотированию.

История и философия науки

Цель освоения дисциплины:

Формирование теоретико-методологической основы, необходимой для научноисследовательской, педагогической и иной профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к базовой части учебного плана. Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данной дисциплины, необходимы при подготовке и написании научноисследовательской работы (диссертации) по изучаемой специальности, а также при подготовке к преподавательской деятельности.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-3 способностью и готовностью к анализу, обобщению и публичному представлению результатов выполненных научных исследований ОПК-6 готовностью к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования УК-2 способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки УК-3 готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач УК-4 готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках УК-5 способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина

–  –  –

Психология

Цель освоения дисциплины:

Сформировать у аспиранта - будущего преподавателя и научного работника такой уровень теоретических знаний по психологии, который позволит ему эффективно осуществлять преподавательскую деятельность и проводить медико-психологические исследования; а также существенно углубить этико-психологические, деонтологические представления о нормах и регламентах его поведения как преподавателя, исследователя и врача.

Место дисцнплнвы в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-3 Готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования УК-1 Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях УК - 2 Способность проектировать и остцествлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные на основе целостного системного научного мировоззрения использованием знаний в области истории и философии науки УК - 5 Способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности УК-6 Способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития

Содержание дисциплины:

Психология как исследовательское пространство, методы проведения психологических исследований, направления и научные школы современной психологии, грани взаимосвязи психологии с философией, социологией, физиологией, медициной.

Психологическое развитие человека как предмет исследования. Особенности изучения процесса личностного становления, диагностика субъективной сферы бытия человека.

Теоретические и гфикладные основы исследования путей приобретения человеком индивидуального жизненного опыта, интерпретирование феномена индивидуального жизненного опыта сквозь призму основных психологических теорий (бихевиоризм, когнитивизм, психоанализ, гуманистическая психология, культурно-историческая и деятельностная психология).

Здоровье человека как предмет психологического изучения, взаимосвязь психологического здоровья с феноменами самоознання, образа своего тела. Психологические реакции на конфликтные и стрессовые ситуации, способы выхода из них.

Социальная ситуахщя как предмет психологического изучения, особенности диагностики социального портрета человека, специфики его социального мышления, социального поведения, выстраивания коммуникаций с другими людьми.

Педагогика

Цель освоения дисциплины:

Сформировать у аспиранта - будущего преподавателя и научного работника необходимый уровень теоретических знаний по педагогике, а также психолого-педагогическое, этическое, деонтологическое мировоззрение как фундамент для изучения дисциплин профессионального цикла, и для последующей профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

О П К - 1 Способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий ОПК-3 Готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина УК-1 Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях УК-2 Способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные на основе целостного системного научного мировоззрения использованием знаний в области истории и философии науки УК-3 Готовность участвовать в работе Российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач УК-4 Готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках УК-5 Способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности УК-6 Способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития

Содержание дисциплины:

Педагогика как наука, теоретические основания преподавательской деятельности, грани взаимодействия педагогики с другими науками Современные педагогические методы и технологии обучения и воспитания; их использование в профессиональной деятельности преподавателя и исследователя Основы просветительской деятельности преподавателя и исследователя Теоретические ориентиры педагогической науки Теоретические и общенаучные ориентиры педагогической науки Дидактические ориентиры педагогической науки Культура речи педагога-исследователя Дискуссия и полемика в деятельности педагога-исследователя Информатика

Цель освоения дисциплины:

Формирование у аспиранта углубленных профессиональных знаний в области информатики и медицинской статистики, а также в сфере использования современных компьютерных методов обработки медико-биологических данных.

Место дисциплины в струюуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины;

ОПК-3 способностью и готовностью к анализу, обобщению и публичному представлению результатов выполненных научных исследований.

УК-4 готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках;

Содержание дисциплины:

Современные аспекты информатизаоди медицины и здравоохранения;

Современные методы поиска в интернете учебной, научной, нормативной и справочной литературой;

Возможности использования электронных библиографических баз данных медицинского профиля.

Статистические методы обработки медико-биологической информации.

Правила представления статистических данных для научной публикации.

–  –  –

Эндокринология

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в струшуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики эндо1финных заболеваний ПК-2 способность и готовность к коррекции и лечению пациентов с синдромами эндокринных заболеваний, с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом

Содержание дисциплины:

Деонтология Деонтология врачебной и научной деятельности. Этические и правовые врачебной и научной аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной деятельности. медицины. Информирование пациента. Контролируемые исследования Контрол1фуемые исследования Генетические аспекты исследований при эндокринных заболеваниях. Роль Генетические и иммунной системы в развитии энд01финных заболеваний. Необходимость иммунологические учета внешних факторов и их влияния на функцию желез внутренней аспекты научных се1феции.

исследований в эндокринной патологии Патогенетические основы ведущих клинико-лабораторных синдромов Патогенетические эндо1финных заболеваний: гипер- и гипофунция гипоталамо-гипофизарной основы ведущих системы; гипер- и гипогликемические состояния; поражения клиникопериферических желез; гипертиреоз; гипотиреоз; эндокринного генеза лабораторных гипертонические синдромы; синдромы гипер- и гипокортицизма; синдром синдромов гипогонадизма; ожирение; нарушения костного ремоделирования при эндокринных эндокринных нарушениях, сотеопороз; кислотно-щелочные и заболеваний.

электролитные нарушения; полиорганные нарушения как следствие эндокринной патологии.

Современные методы лабораторного обследования больных Современные методы (биохимические, гематологические, гормональные, иммунологические, лабораторного и генетические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального инструментального исследования больных (эндоскопические, обследования электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.).

больных.

Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, Библиография.

теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология.

Науковедение.

Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического Методология.

наблюдения, его этапы и формы. Характеристика статистического Мониторинг.

исследования. Ошибки статистических наблюдений. Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина мониторинг состояния.

Основные элементы Организация банка данных в соответствии с темой диссертации.

компьютерной Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто обработки научных упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, CSS, SPSS.

данных. Организация Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell.

банка данных. Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка Статистическая научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме обработка результатов научных исследований.

Техника безопасности Техника безопасности с учетом условий работы, оборудования, оснащения Современные планируемой диссертационной темы источники научной информации, материалов

–  –  –

(эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и ДР-)Библиография. Науковедение. Методология. Мониторинг. Библиография.

Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимергг). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдещы, его этапы и формы. Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений. Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Основные элементы компьютерной обработки научных данных. Организация банка данных. Статистическая обработка результатов научных исследований. Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, CSS, SPSS. Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell. Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Внутренние болезни

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в хфактическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генер^фованию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в меиедисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность установить окончательный клинический диагноз, проводить дифференциальную диагностику заболеваний внутренних органов и их фармакотерапию ПК-2 способность к разработке инновационных комплексных методик научных исследований в области внутренних болезней ПК-3 способность к владению методологией научно-исследовательской деятельности в области внутренних болезней

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Основы надлежащей клинической практики. Контролируемые исследования. Деонтология врачебной и научной деятельности.

Этические и правовые аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной медицины. Информирование пациента. Контролируемые исследования Современные проблемы в клинике внутренних болезней Современные проблемы внутренней медицины Спорные и дискуссионные проблемы в клинике внутренних болезней Дискуссионные проблемы современной терапии. Формирование интегративной медицины, проблемы коморбидности, актуальные проблемы диагностики и лечения пожилого пациента. Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.0] Клиническая медицина методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.) Место клинициста-интерниста в современном диагностическом и лечебном процессе Соотношение интеллекта и опыта клинициста и возможностей обследования пациента (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). в современной медицине Библиофафия. Науковедение. Методология. Мониторинг. Библиография. Науковедение.

Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент).

Статистическая методология. Методы статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этапы и формы. Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений. Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга.

Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Основные элементы компьютерной обработки научных данных. Организация банка данных. Статистическая обработка результатов научных исследований. Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных.

Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, CSS, SPSS.

Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell. Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Кардиология

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, н а з ^ о - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладньп научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность формулировать и осуществлять дифференциальную диагностику на основании применения различных типов диагностических исследований ПК-2 способность и готовность к изучению причин, механизмов развития и распространенности сердечно-сосудистых заболеваний ПК-3 способность и готовность к экспериментальной и клинической разработке методов лечения кардиологических болезней и их внедрение в клиническую практику

Содержание дисциплины:

О с н о в н ы е заболевания сердечно-сосудистой системы и н е о т л о ж н ы е состояния.

И ш е м и ч е с к а я болезнь сердца: инфаркт миокарда, внезапная коронарная смерть.

Диагностика ИБС. Лечение.

Н а р у ш е н и я р и т м а сердца. Диагностика. Л е ч е н и е.

Кардиомиопатии. Дилятационная кардиомиопатия. Гипертрофическая кардиомиопатия. Рестриктивная кардиомиопатия. Алкогольное поражение сердца.

Миокардиты.

П о р о к и сердца. М и т р а л ь н ы й стеноз. Недостаточность митрального клапана.

Стеноз устья аорты. Недостаточность аортального клапана

–  –  –

Психиатрия

Цель освоения дисциплины:

Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в области психиатрии для науки, медицинской промышленности и профессионального образования медицинского профиля; развитие личностных качеств и формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

УК-1 Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и научных задач, в том числе в междисциплинарных областях УК-5 Способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности УК-6 Способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития ОПК-5 способность и готовность к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных ПК-1 Способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по новейшим тенденциям, направлениям современной клинической психиатрии; методологии и методам, применительно к задачам прикладного исследования психических и поведенческих расстройств ПК-2 Способность и умение раскрыть сущность и закономерности исследуемых психопатологических феноменов и процессов ПК-3 Способность анализировать, обобщать и излагать результаты собственных исследований патогенеза, эпидемиологии, клиники, течения психических расстройств, а также социальных, психологических факторов, влияющих на психическое здоровье ПК-4 Способность и умение разработать алгоритмы лечения психических и поведенческих расстройств, а также мер профилактического характера, направленных на сохранение психического здоровья и улучшения качества жизни психически больных

Содержание дисциплины:

Организация психиатрической п о м о щ и в Р Ф Правовая база психиатрии.

В и д ы психиатрической п о м о щ и и социальной з а щ и т ы, гарантированные государством. О ц е н к а качества оказания м е д и ц и н с к о й п о м о щ и в психиатрическом стационаре, медицинская документация. С о ц и а л ь н ы е аспекты психиатрии. Психиатрическое освидетельствование, судебно-психиатрическая, военная экспертизы. Этика и деонтология в психиатрической практике. П р о б л е м ы комплаентности л е ч е н и ю, понятие качества ж и з н и пациентов с психическими расстройствами.

О б щ а я психопатология Уровни психической патологии. Феноменология психических расстройств. К л а с с и ф и к а ц и я психических и поведенческих расстройств М К Б - 1 0. Диагностические п о д х о д ы, м е т о д ы исследования в психиатрии: клинические, эпидемиологические, генетические, экспериментально-психологические, инструментальные. Психоорганический синдром.

Ч а с т н а я психиатрия Расстройства пшзофренического спектра: клинические и возрастные особенности, м е т о д ы диагностики и д и ф ф е р е н ц и а л ь н о й диагностики, прогноз, профилактика, современная терапия. В о п р о с ы трудовой экспертизы и реабилитация. Ш и з о т и п и ч е с к и й диатез.

Ч а с т н а я психиатрия Биполярное аффективное расстройство. Ц и к л о т и м и я. Ранняя диагностика, коморбидность, лечение.

приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Частная психиатрия Депрессивные состояния в структуре психических заболеваний и в общей медицинской практике. Дистимия. Типология депрессий, осложнения, терапия, профилактика.

Частная психиатрия Психогенные расстройства психотического и непсихотического уровня. Психосоматические расстройства. Ведущие синдромы, динамика, факторы риска, терапия, профилактика и реабилитация пограничных психических расстройств Частная психиатрия Органические психические расстройства: эпидемиология, причины, клиника, исходы, терапия. Трудовая экспертиза, реабилитация и профилактика Частная психиатрия Первично-атрофические заболевания головного мозга.

Аспекты диагностики, терапии, врачебной тактики и экспертной оценки.

Частная психиатрия Умственная отсталость. Причины, клиника, диагностика, экспертная оценка, социальный прогноз и реабилитация Частная психиатрия Психические расстройства, связанные с употреблением П А В.

Психотические и непсихотические расстройства, обусловленные зависимостью от П А В.

Полинаркомании. Коморбидные формы алкогольной и наркотической зависимости.

Современные подходы к терапии и профилактике.

Частная психиатрия Проблемы личностной патологии. Развитие личности патохарактерологическое, невротическое, психогенное, постреактивное. Терапия, тактика, профилактика, реабилитация. Выбор психотерапевтических методик.

Частная психиатрия Терапия психических расстройств. Методы биологической терапии - основные эффекты и осложнения, методы социальной и трудовой реабилитации.

Глазные болезни

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного планаКомпетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к планированию, организации и проведению научно- исследовательской работы в области офтальмологии с выбором оптимальных методов исследования, соблюдения принципов доказательной медицины, с целью получения новых научных данных, значимых для биологии и медицины ПК-2 способность и готовность к внедрению полученных результатов научной деятельности в области офтальмологии в практическое здравоохранение

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Этические и правовые аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной медицины.

Информирование пациента. Контролируемые исследования приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина С о в р е м е н н ы е проблемы офтальмологии Д и с к у с с и о н н ы е п р о б л е м ы современной офтальмологии. А к т у а л ь н ы е проблемы офтальмологии. А к т у а л ь н ы е подходы к диагностике, л е ч е н и ю и реабилитации офтальмологических пациентов С о в р е м е н н ы е м е т о д ы исследования офтальмологических б о л ь н ы х (специальные - основные и д о п о л н и т е л ь н ы е, электрофизиологические, рентгенологические, ультразвуковые и др,). С о в р е м е н н ы е м е т о д ы лабораторного обследования пациентов (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.).

С о в р е м е н н ы е м е т о д ы обследования офтальмологических б о л ь н ы х (Оптическая когерентная томография переднего и заднего отрезков глаза; Флюоресцентная ангиография переднего и заднего отрезков глаза; конфокальная микроскопия;

Ультразвуковые м е т о д ы исследования (ультразвуковая биомикроскохшя. А- и Всканирование, допплерография).

Библиография. Науковедение. Методология (понятие, н а у ч н ы й м е т о д, теория, гипотеза, н а б л ю д е н и е, эксперимент). Статистическая методология. М е т о д ы вторичной статистической обработки. П о н я т и е статистического наблюдения, е г о этапы и ф о р м ы.

Х а р а к т е р и с т и к а статистического исследования. О ш и б к и статистических наблюдений.

Типология описания статистических методов. П о н я т и е мониторинга. М о н и т о р и н г параметров и мониторинг состояния.

Организация банка д а н н ы х в соответствии с темой диссертации. К о м п ь ю т е р н а я обработка н а у ч н ы х данных. Характеристика часто у п о м и н а е м ы х статистических пакетов Statgraphics, CSS, SPSS. В о з м о ж н о с т и электронных т а б л и ц SuperCalc и Microsoft Exell.

Характеристика п р о г р а м м Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Педиатрия

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров д л я р а б о т ы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских у ч р е ж д е н и я х и д л я преподавания в м е д и ц и н с к и х В У З а х.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность применять современные социально-гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья детского населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций ПК-2 способность и гоговность проводить с прикрепленным детским населением и подростками профилактические мероприятия по предупреждению возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний ПК-3 способность и готовность применять алгоритм постановки диагноза, назначения лечения и определения эффективности проведенных терапевтических мероприятий у детей и подростков

Содержание дисциплины:

Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Деонтология врачебной и научной деятельности. Информация пациента и его родителей. Контролируемые исследования. Экологические аспекты научных исследований в области педиатрии. Особенности роста и развития детей в различные возрастные периоды. Влияние наследственности и факторов внешней среды на состояние здоровья ребенка. Патогенетические основы ведущих клинико-лабораторных синдромов заболеваний детского возраста. Современные методы лабораторного и инструментального обследования больных.

Библиография. Науковедение. Методология. Статистическое наблюдение, обработка, формы, методы, ошибки. Мониторинг. Организация банка данных.

Компьютерная обработка научных данных. Статистические пакеты и программы.

Статистическая обработка научных материалов.

Инфекционные болезни

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медихщны ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность анализировать роль социальных и биологических факторов в развитии инфекционных болезней, понимать патогенез развития и их влияние при различных инфекционных заболеваниях и патологических процессах ПК-2 способность и готовность к проведению прикладных научных исследований, их анализу, обобщению и публичному представлению

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Информирование пациента.

Контролируемые исследования Противоэпидемические аспекты исследований при инфекционных заболеваниях.

Исключение риска инфицирования. Необходимость учета экологических факторов и влияния на них проводимых исследований Патогенетические основы ведущих клинико-лабораторных синдромов инфекционных заболеваний: интоксикации; лихорадки; поражения лимфатической системы; экзантемы;

диарейного синдрома; катарально - респираторного синдрома; токсической энцефалопатии;

воспаления; аутоиммунных процессов; эндокринных нарушений; кислотно-щелочных и электролитных нарушений; тромбогеморрагического синдрома; полиорганных нарушений.

Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.). Вирусные гепатиты.

Амбулаторно-поликлиническая помощь инфекционным больным. Инфекционные болезни у беременных. ВИЧ - инфекция. Острые нейроинфекции. Острые диарейные инфекции Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этапы и формы. Характеристика Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений. Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, CSS, SPSS. Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell. Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Техника безопасности с учетом условий работы, оборудования, оснащения планируемой диссертационной темы.

Кожные и венерические болезни

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных У К - 1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 готовность к профилактике, диагностике и лечению, нуждающихся в оказании специализированной медицинской помощи дерматологических пациентов ПК-2 способность и готовность к анализу, обобщению и публичному представлению результатов выполненных научных исследований в области дерматологических и венерологических болезней

Содержание дисциплины:

Симптоматология заболеваний кожи. Патологические процессы в коже. Гистология заболеваний кожи. Методы обследования больных.

Инфекционные заболевания кожи Дерматиты. Экзема. Зудящие заболевания. Профессиональные заболевания кожи.

Эритема. Фотодерматозы. Папулезные дерматозы.

Васкулиты. Болезни соединительной ткани. Атрофии кожи. Пузырные заболевания.

Болезни придатков кожи. Заболевания, связанные с обменом веществ.

Гено дерматозы.

Новообразования кожи. Гемобластозы.

Инфекции, передаваемые половым путем Основы проведения клинических исследований Медицинская статистика

–  –  –

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных У К - 1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к анализу современных знаний по эпидемиологии, этиологии, патогенезу, клиническим проявлениям основных заболеваний нервной системы ПК-2 готовность к внедрению разработанных методов и методик, направленных на лечение и профилактику заболеваний нервной системы

Содержание дисциплины:

История становления неврологии как раздела медицины. Организация неврологической помощи в России.

Деонтология врачебной и научной деятельности. Контролируемые исследования.

Правовые и этические аспекты научных исследований в неврологии Библиография. Науковедение. Методология. Мониторинг Патогенетические основы ведущих клинических неврологических синдромов.

Произвольные и непроизвольные движения. Пирамидный путь. Центральный и периферический параличи. Экстрапирамидная система. Акинетико - ригидный синдром.

Гипотонически - гиперкинетический синдром. Мозжечок. Атаксия.

Чувствительность и симптомы ее поражения.

Понятие о системе черепного нерва. Двигательные, чувствительные и смешанные черепные нервы. Методы исследования и клинические синдромы поражения 1, 2, 3, 4 и 6 пар черепных нервов.

Система тройничного нерва. Концевые ветви, крупные стволы, ганглий, корешок, ядра в стволе мозга, корковая чувствительная область Синдромы поражения тригеминальной системы. Методы исследования и симптомы поражения.

Система лицевого и промежуточного нервов.

Функции, методы исследования, симптомы поражения. Синдром поражения системы лицевого нерва. Синдром поражения коленчатого узла. Гиперкинезы лица (лицевой гемиспазм, блефароспазм, параспазм). Тики..

Каудальная группа черепных нервов(9-12). Методы исследования и симптомы поражения. Бульбарные и псевдобульбарные синдромы.

Вегетативная нервная система. Основные проявления нарушений вегетативной нервной системы в области лица и головы. Иннервация зрачка, слюноотделения, слезоотделения.

Высшая нервная деятельность. Методы исследования. Строение коры головного мозга. Синдромы поражения отдельных долей неокортекса: лобной, височной, теменной, затылочной, палеокортекса. Лимбическая система. Функциональные отличия правого и левого полушарий.

Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Методы исследования в неврологии. Строение оболочек мозга.

Ликворопроводящая система. Менигеальный синдром. Гипертензионный синдром.

Гидроцефальный синдром. Спинномозговая жидкость. Люмбальная пункция, технрпса выполнения. Синдромы нарушения состава ликвора.

Современные классификации нервных болезней. Классификация нервных болезней по МКБ - 10.

Современные методы лабораторного и инструментального обследования неврологических больных Основные элементы компьютерной обработки научных данных. Организация банка данных. Статистическая обработка результатов научных исследований.

Амбулаторно-поликлиническая помощь неврологическим больным Техника безопасности Сосудистые заболевания нервной системы. Острые нарушения мозгового и спинального кровообращения. Хронические формы нарушения мозгового и спинального кровообращения. Сосудистая деменция.

Инфекционные заболевания центральной и периферической нервной систем.

Менингиты.

Энцефалиты. Абсцессы головного и спинного мозга. Неврологические проявления ВИЧ инфекции. Нейросифилис. Нейротуберкулез.

Рассеянный склероз и другие демиелинизирующие заболевания нервной системы Болезни периферической нервной системы. Вертеброгенные поражения нервной системы. Мононевропатии. Полиневропатии. Ганглиониты, Паралич Белла, Поражение черепных нервов.

Вегетативные и нейроэндокринные расстройства. Вегетатившле прозопалгии.

Стомалгия. Поражение нервной системы при заболеваниях внутренних органов и нарушениях обмена. Профессиональные заболевания.

Наследственные заболевания нервной системы. Болезни мышц и нервно-мышечной передачи. Прогрессирующие мышечные дистрофии. Миастения. Миотонии. Нейрогенные амиотрофии. Миоплегии. Факоматозы.

Наследствен1ше и дегенеративные заболевания нервной системы. Пирамидные и экстрапирамидные дегенеративные заболевания нервной системы. Боковой амиотрофический склероз. Болезнь Паркинсона и паркинсонизм. Наследственные атаксии.

Деменщщ Сирингомиелия. Сирингобульбия. Опухоли головного и спинного мозга и периферических нервов.

Эпилепсия Черепно-мозговые травмы. Травмы периферических нервов.

Нейростоматология. Болевые синдромы лица и полости рта. Атипичная лицевая боль. Головные боли. Международная классификация головных болей. Неврозы Неотложные состояния в неврологии Онкология

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

приложение ].

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к организации и проведению фундаментальных научных исследований в области онкологических заболеваний ПК-2 готовность к внедрению разработанных методов и методик в области онкологии, направленных на охрану здоровья граждан

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Этические и правовые аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной медицины.

Информирование пациента. Контролируемые исследования Современные проблемы онкологии Дискуссионные проблемы современной онкологии. Современные проблемы оперативной онкологии. Актуальные подходы к диагностике, лечению и реабилитации онкологических пациентов Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, реиггенорадиологические, ультразвуковые и др.) Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др)Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этапы и формы.

Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений.

Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, C S S, SPSS. Возможности электронных таблиц SupeiCalc и Microsoft Exell.

Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Лучевая диагностика, лучевая терапия

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей-исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно-исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных наз^ных исследований в области биологии и медицины Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина 0 П К 5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисцишшнарных областях ПК-1 готовность применять диагностику заболеваний внутренних органов и систем с использованием различных методов лучевой диагностики ПК-2 способность и готовность к анализу, обобщению и публичному представлению результатов выполненных научных исследований в области лучевой диагностики

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Контролируемые исследования.

Противоэпидемические и экологические аспекты научных исследований в лучевой диагностике.

Физика, техника, правовые аспекты, диагностические возможности метода рентгенографии (цифровая и аналоговая).

Современные методы рентгенологической диагностики заболеваний внутренних органов Библиография. Науковедение. Методология. Мониторинг.

Основные элементы компьютерной обработки научных данных. Организация банка данных. Статистическая обработка результатов научных исследований.

Техника безопасности.

Ультразвуковое исследование.

Амбулаторно-поликлиническая лучевая диагностика заболеваний.

Магнитно-резонансный метод исследования.

МСКТ, КЛКТ при исследовании внутренних органов.

РНИ, показания, противопоказания.

Лучевые методы исследования при неотложных состояниях.

Стоматология

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность разрабатывать методы и иные научные решения, связанные с раскрытием этиологии и патогенеза основных стоматологических заболеваний у взрослых и детей ПК-2 способность и готовность к совершенствованию методов профилактики, ранней диагностики и современных методов лечения стоматологических заболеваний ПК-3 способность и готовность выбирать и применять методы, связанные с разработкой плана лечения при заболеваниях зубов

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Психологические аспекты стоматологической помощи. Этические и правовые аспекты обследования и лечения. Особенности обследования и лечения пациентов различных возрастных групп. Медицинские, юридические и Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина социальные аспекты оказания неотложной помощи на стоматологическом приеме.

Информированное согласие на лечение и участие в научном исследовании. Принципы доказательной медицины.

Современные методы обследования и диагностики в стоматологии Основные и дополнительные методы обследования зубов, зубных рядов, пародонта, слизистой оболочки рта, ВНЧС и мышц, прииимаюших участие в процессе жевания. Функциональные и лабораторные методы исследования.

Международная классификация болезней (МКБ-10). Методика эпидемиологического стоматологического обследования (ВОЗ). Организация обследования. Точность и достоверность данных: обучение и калибровка исследователей, повторные осмотры. Регистрационная карта ВОЗ, ее разделы.

Актуальные проблемы стоматологии Современные вопросы кариесологии, эндодонтни, пародонтологии, детской стоматологии. Хирургия полости рта и челюстно-лицевой области, имплантология. Актуальные вопросы ортодонтического лечения. Инновационные подходы в стоматологическом ортопедическом лечении пациентов. Вопросы профилактики стоматологических заболеваний.

Науковедение. Плашфование эксперимента, медицинская экспертиза. Методология.

Методы планирования эксперимента и моделирования лечебных технологий.

Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Регламент и правила проведения медицинской стоматологической экспертизы.

Информатика и медицинская статистика Оценка достоверности и анализ полученных в ходе работы результатов. Организация банка данных в соответствии с темой диссертации.

Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме. Характеристика основных статистических программных пакетов.

Основы библиографии. Основы охраны интеллектуальной собственности. Правила работы с научной литературой, поиска информации в интернете и тематических справочниках. Поисковые ресурсы интернета. Патенты и патентоведение. Изобретения, полезные модели. Современная международная классификация изобретений.

Травматология и ортопедия

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к анализу, обобщению, представлению результатов научных исследований в области заболеваний и повреждений опорно-двигательной системы ПК-2 способность и готовность к внедрению полученных результатов научной деятельности в области травматологии и ортопедии в практическое здравоохранение

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Контролируемые исследования Механизмы и клиника переломов и вывихов. Современные принципы лечения переломов костей конечностей.

Клиника, диагностика и современное консервативное и оперативное лечение.

Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Классификация, клиника, диагностика и лечение пневмоторакса, гемотораксе, повреждения средостения.

Методы лечения неосложненных и осложненных переломов позвоночника.

Классификация переломов таза. Диагностика переломов таза. Консервативное и оперативное лечение переломов таза на до- и госпитальном этапах.

Определение понятия «политравма». Клинические особенности политравмы. Принцигш лечения больных с полнтравмой.

Местные и общие осложнения.

Врожденные ортопедические заболевания. Эндопротезирование и артроскопия крупных суставов.

Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этапы и формы. Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений. Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, CSS, SPSS. Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell. Характеристика профамм Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

ехника безопасности с учетом условий работы, оборудования, оснащения планируемой диссертационной темы.

Хирургия

Цель освоения дисциплины:

Формирование у аспиранта углубленных профессиональных знаний в области хирургии, изучении теоретических и методологических основ специальности, широкой фундаментальной подготовки в современных нащ)авлениях медицины.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана. Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данной дисциплины, необходимы при подготовке и написании научноисследовательской работы (диссертации) по специальности 14.01.17 хирургия, а также при подготовке к преподавательской деятельности по дисциплине хирургия.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к изучению причин, механизмов развития и распространенности хирургических заболеваний ПК-2 способность и готовность к анализу, обобщению, представлению результатов научных исследований в области хирургии ПК-3 способность и готовность к внедрению разработанных методов диагностики, лечения, профилактики хирургических заболеваний, осложнений течения хирургических заболеваний, технологий, направленных на сохранение здоровья граждан, улучшение качества жизни населения, обусловленного здоровьем

Содержание дисциплины:

Правовые основы работы хирурга. Вопросы этики и деонтологии Основы законодательства в сфере здравоохранения. Законы, регламентирующие оказание медицинской Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина помощи, права и обязанности медицинских работников и пациентов. Понятие врачебной ошибки, халатности, ятрогении. Принципы деонтологии, применение их в практике Организация хирургической помощи в Российской Федерации Организационные принципы оказания экстренной и плановой хирургической помощи, существующие организационные структуры. Организация хирургического отделения в поликлинике и стационаре, требуемые службы и материально-техническое обеспечение. Организация взаимодействия служб. Организация оказания специализированной хирургической помощи в экстренном и плановом порядке.

Современные методы лабораторного и инструментального обследования больных.

Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Обучение аспирантов технике выполнения, диагностическими возможностями и принципами интерпретации результатов рентгенологических, радиоизотопных, эндоскопических и ультразвуковых исследований при различных хирургических заболеваниях Неотложная хирургическая гастроэнтерология: Изучение клиники, диагностики, принципов лечения основных ургентных заболеваний органов брюшной полости- таких как аппендицит, ущемленная грыжа, перитонит, острый холецистит, острый панкреатит. Отдельной темой для обсуждения служит оптимизация проводимой антибактериальной и противовоспалительной терапии. Разбираются современные перспективы развития данного направления хирургии, последние научные разработки и экспериментальные темы для самостоятельной научной работы.

Основы проведения клинических исследований.: Формы проведения научноисследовательской работы. Изучение основ фармакоэкономического анализа, организация мультицентровых исследований. Понятие проведения исследований в соответствии с международными нормами "качественной клинической практики". Работа координаторов исследований и исполнителей. Мониторинг работы исследователей.

Медицинская статистика Медицинская статистика как наука. Ее использование в научно-практической деятельности. Виды и элементы статистических таблиц. Использование данных медицинской статистики в клинической практике. Определение доверительных границ при статистическом анализе. Понятие о методах корреляции, стандартизации. Организация статистического исследования и его этапы. Оценка достоверности и анализ полученных в ходе работы результатов. Использование компьютеров для выполнения статистического анализа в медицине.

Библиография. Науковедение. Методология. Мониторинг. Библиография. Науковедение.

Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Основные элементы компьютерной обработки научных данных. Организация банка данных. Статистическая обработка результатов научных исследований. Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных.

Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgr^hics, CSS, SPSS.

Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell. Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

–  –  –

ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к 1фитическому анализу и оценке современных научных достижений» генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к совершенствованию методов гфофилактики, ранней диагностики и лечения нейрохирургических заболеваний и травм нервной системы, черепа и позвоночника, направленных на сохранение здоровья населения ПК-2 способность и готовность к анализу, обобщению и публичному представлению результатов выполненных научных исследований в области нейрохирургии

Содержание дисциплины:

Основные неврологические синдромы, встречающиеся у нейрохирургических больных: нарушения сознания, головная боль, деменция, судорожный синдром, двигательные нарушения Хирургическая анатомия головного мозга Кровообращение головного и спинного мозга Неотложные состояния в нейрохирургии: синдром острой внутричерепной гипертензии, дислокационный синдром, острый окклюзионный синдром Эпидемиология, классификация, патогенез, клиника, диагностика и принципы лечения черегшо-мозговой '{равмы Эпидемиологрш, классификация, патогенез, клиника, диагностика и принципы лечения позвоночно-спинальной травмы. Клиника, диагностика и лечение осложнений и последствий черепно-мозговой травмы Аномалии развития нервной системы и дегенеративные заболевания позвоночника Интенсивная терапия при острой нейрохирургической патологии Детская хирургия

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах

Место днсцинлнны в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана. Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данной дисциплины, необходимы при подготовке и нахшсании научноисследовательской работы (диссертации) по специальности 14.01.19 детская хирургия, а также при подготовке к преподавательской деятельности по дисциплине детская хирургия.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к постановке клинического диагноза больному ребенку различного возраста на основании данных анамнеза, клинического обследования и результатов лабораторного и инструментального исследования ПК-2 способность и готовность выявлять у больных детей и подростков основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медикобиологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам и системам организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях, использовать алгоритм постановки диагноза с приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина учетом МКБ, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожаюищх жизни состояний ПК-3 способность назначить больным детям и подросткам адекватное хирургическое лечение в соответствие с выставленным диагнозом, использовать алгоритм (стандарт) назначения медикаментозной терапии

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Информация пациента и его родителей. Контролируемые исследования. Экологические аспекты научных исследований в области педиатрии. Особенности роста и развития детей в различные возрастные периоды. Влияние наследственности и факторов внешней среды на состояние здоровья ребенка. Патогенетические основы ведущих клинико-лабораторных синдромов хирургических заболеваний детского возраста. Современные методы лабораторного больных (биохимические, гематологические, иммунологические, обследоваЕшя бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Обучение аспирантов технике выполнения и интерпретации результатов рентгенологических, радиоизотопных, эндоскопических и ультразвуковых исследований при различных хирургических заболеваниях детского возраста Библиография. Науковедение. Методология. Статистическое наблюдение, обработка, формы, методы, ошибки. Мониторинг. Организащм банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных.

Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, C S S, SPSS.

Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell. Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Ревматология

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к организации и проведению фундаментальных научных исследований в области ревматологии ПК-2 готовность к внедрению разработанных методов и методик в области ревматологии, направленных на охрану здоровья граждан

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Этические и правовые аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной медицины.

Информирование пациента. Контролируемые исследования Современные проблемы ревматологии Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Дискуссионные проблемы современной ревматологии. Современные проблемы оперативной гинекологии. Актуальные подходы к диагностике, лечению и реабилитации ревматологических пациентов.

Современные методы лабораторного обследования пациентов ревматологического профиля (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования пациентов ревматологического профиля Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этагш и формы.

Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений.

Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, C S S, SPSS. Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell.

Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Урология

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОШС-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами с урологической патологией ПК-2 способность и готовность к внедрению разработанных методов диагностики, лечения, профилактики урологических заболеваний, направленных на сохранение здоровья граждан, улучшение качества жизни населения

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Этические и правовые аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной медицины.

Информирование пациента. Контролируемые исследования Современные проблемы урологии Дискуссионные проблемы современной урологии. Современные проблемы оперативной урологии. Актуальные подходы к диагностике, лечению и реабилитации урологических пациентов Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические.

Приложение 1.

Проп)амма аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.) Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.)Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этапы и формы.

Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений.

Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, C S S, SPSS. Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell.

Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Трансплантология и искусственные органы

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность анализировать роль социальных и биологических факторов в развитии инфекционных болезней, понимать патогенез развития и их влияние при различных инфекционных заболеваниях и патологических процессах ПК-2 способность и готовность к проведению прикладных научных исследований, их анализу, обобщению и публичному представлению ПК-3 способность и готовность к организации проведения фундаментальных научных исследований в области трансплантологии

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Этические и правовые аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной медицины.

Информирование пациента. Контролируемые исследования Современные проблемы урологии Дискуссионные проблемы современной урологии. Современные проблемы оперативной урологии. Актуальные подходы к диагностике, лечению и реабилитации пациентов после пересадки солидных органов Современные методы лабораторного Приложение I.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, морфобиопсии, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.) Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др).

Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этапы и формы.

Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений.

Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, C S S, SPSS. Возможности электронных таблиц SuperCalc и MicrosoftExell.

Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Пульмонология

Цель освоения дисциплины:

Формирование у аспиранта углубленных профессиональных знаний в области пульмонологии

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-1 способность и готовность к изучению принципов дифференциальной диагностики заболеваний органов дыхания, с учетом основных клинических синдромов, этиопатогенеза, современных лабораторно-инструментальных методов диагностики ПК-2 способность и готовность к выявлению и анализу основных патологических симптомов и синдромов заболеваний дыхательной системы с учетом течения патологии по органам и системам организма в целом, способность использовать алгоритм постановки диагноза с учетом МКБ, выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний ПК-3 способность и готовность к назначению адекватного лечения в соответствии с выставленным диагнозом

Содержание дисциплины:

Основы социальной гигиены и организация пульмонологической помощи населению Теоретические основы пульмонологии Методы обследования больных с заболеваниями органов дыхания Аномалии и пороки развития. Генетически-детерминированные заболевания Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Заболевания, связанные с различными факторами инфекционной и неинфекционной природы Заболевания, обусловленные воздействием химических и физических факторов Бронхиальная астма, аллергические заболевания легких Гранулематозы. Фиброзирующие альвеолиты и другие заболевания неясной этиологии, обусловленные диффузным поражением соединительной ткани.

Патологические состояния, связанные с нарушением легочного кровообращения или приобретенным поражением сосудов легких Опухоли легких и средостения Заболевания и патологические состояния с преимущественным поражением плевры Лечение заболеваний органов дыхания Сердечно-сосудистая хирургия

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-4 готовностью к внедрению разработанных методов и методик, направленных на охрану здоровья граждан;

ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных;

УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию H O B B J X идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях;

УК-5 способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности;

УК-6 способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития.

ПК-1 способность и готовность к планированию, организации и проведению научноисследовательской работы в области сердечно - сосудистой хирургии с выбором оптимальных методов исследования, соблюдения 1финципов доказательной медицины, с целью получения новых научных данных значимых для биологии и медицины ПК-2 способность и готовность к внедрению полученных результатов научной деятельности в области сердечно - сосудистой хирургии в щ)актическое здравоохранение ПК-3 способность и готовность к планированию, организации и проведению учебного процесса по образовательным тфограммам высшего образования по профилю сердечно — сосудистая хирургия

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Этические и правовые аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной медицины.

Информирование пациента. Контролируемые исследования Современные проблемы сердечно-сосудистой хирургии Дискуссионные проблемы современной гинекологии. Современные проблемы оперативной гинекологии. Актуальные подходы к диагностике, лечению и реабилитации гинекологических пациентов Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.) Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.)Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этапы и формы.

Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений.

Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, C S S, SPSS. Возможности электронных таблиц SuperCalc и Microsoft Exell.

Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Наркология

Цель освоения дисциплины:

Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в области психиатрии и наркологии для науки, медицинской промышленности и профессионального образования медицинского профиля; развитие личностных качеств и формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-5 способность и готовность к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и научных задач, в том числе в междисциплинарных областях УК-5 Способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности УК-6 Способность план1фОвать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития ПК-2 Способность и умение раскрыть сущность и закономерности исследуемых психопатологических феноменов и процессов

Содержание дисциплины:

Правовая база наркологии и психиатрии. Виды наркологической и психиатрической помощи и социальной защиты, гарантированные государством. Оценка качества оказания медицинской помощи в психиатрическом стационаре, медицинская документация. Сохщальные аспекты психиатрии. Наркологическоеосвидетельствование, судебно-психиатрическая, военная экспертизы. Этика и деонтология в наркологической практике. Проблемы компетентности лечению, понятие качества жизни пациентов с наркологическими расстройствами.

Уровни психической патологии. Феноменология психических расстройств. Классификация психических и поведенческих расстройств - МКБ-10. Диагностические подходы, методы исследования в психиатрии: клинические, эпидемиологические, генетические, экспериментальнопсихологические, инструментальные. Психоорганический синдром.

Расстройства шизофренического спектра: клинические и возрастные особенности, методы диагностики и дифференциальной диагностики, прогноз, профилактика, современная терапия.

Вопросы трудовой экспертизы и реабилитация. Шизотипический диатез.

Депрессивные состояния в структуре психических заболеваний и в общей медицинской практике. Дистимия. Типология депрессий, осложнения, терапия, профилактика.

Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Биполярное аффективное расстройство. Циклотимия. Ранняя диагностика, коморбидность, лечение.

Психогенные расстройства психотического и непсихотического уровня.

Психосоматические расстройства. Ведущие синдромы, динамика, факторы риска, терапия, профилактика и реабилитация пограничных психических расстройств Органические психические расстройства: эпидемиология, причины, клиника, исходы, терапия. Трудовая экспертиза, реабилитация и профилактика Первично-атрофические заболевания головного мозга. Аспекты диагностики, терапии, врачебной тактики и экспертной оценки.

Умственная отсталость. Причины, клиника, диагностика, экспертная оценка, социальный прогноз и реабилитация Психические расстройства, связанные с употреблением ПАВ. Психотические и непсихотические расстройства, обусловленные зависимостью от ПАВ. Полинаркомании.

Коморбидные формы алкогольной и наркотической зависимости. Современные подходы к терапии и профилактике.

Проблемы личностной патологии. Развитие личности - патохарактерологическое, невротическое, психогенное, постреактивное. Терапия, тактика, профилактика, реабилитация.

Выбор психотерапевтических методик.

Гастроэнтерология

Цель освоения дисциплины:

Подготовка научных и научно-педагогических кадров высщей квалификации, направленная на формирование способностей к научно-исследовательской, педагогической, аналитической деятельности в сфере здравоохранения, связанная с углубленными профессиональными знаниями в области гастроэнтерологии.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способность и готовность к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способность и готовность к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях

Содержание дисциплины:

Медицинская этика и деонтология. Деонтология врачебной и научной деятельности Деонтология научных исследований. Научные исследования и экологические аспекты.

Контролируемые исследования.

Эпидемические и профилактические аспекты научных исследований в гастроэнтерологии.

Патогенетические основы болевого абдоминального и диспепсического синдромов в клинике гастроэнтерологии.

Патогенетические основы печеночных синдромов, синдромов внешнесекреторной недостаточности, мальабсорбции, эндокринных нарушений, кислотно-щелочных и электролитных нарушений; тромбогеморрагического синдрома; полиорганных нарушений Аутоиммунные процессы.

Патоморфологические признаки заболеваний органов пищеварения. Патогенез белково-энергетической недостаточности при заболеваниях органов пищеварения Геликобактериоз. Патогенез кислотозависимых заболеваний. Понятие билиарной недостаточности. Синдром избыточного бактериального роста.

Аутоиммунные процессы при заболеваниях органов пищеварения.

приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Современные методы лабораторных и инструментальных исследований в гастроэнтерологической клинике. Нанотехнологии и возможности их применения при изучении заболеваний органов пищеварения.

Современные маркеры печеночных синдромов, методы исследования внешнесекреторной функции поджелудочной железы, секреторной функции желудка.

Методы иммунологических исследований.

Фазы клинических исследований. Принципы проведения клинических исследований. Выбор испытуемых. Экспериментальный и контрольный курс лечения.

Конечные точки и параметры исследования. Способы контроля погрешности.

Статистические методы анализа. Типовые модели клинических исследований Библиография. Науковедение. Методология. Статистическая методология.

Статистическое исследование. Ошибки статистических наблюдений. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния.

Источники научной информации. Методы статистической обработки результатов научных исследований. Понятие статистического наблюдения. Характеристика статистического исследования. Техника безопасности научных исследований.

Составление рабочих программ. Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика основных статистических пакетов. Возможности электронных таблиц. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Механизмы действия лекарственных средств. Избирательность действия лекарственных средств. Дозы лекарственных средств. Клиническая оценка действия лекарственных средств. Пути введения, всасьгоание, биодоступность, распределение, связывание с белками крови и тканей, выведение лекарственных средств.

Фармакокинетическое взаимодействие лекарственных средств. Фармакодинамическое взаимодействие лекарственных средств..

А ж о р и т м ы подбора клинического питания, как важнейшего фактора первичной, вторичной и третичной профилактики заболеваний внутренних органов УЗИ в гастроэнтерологии Функциональные методы исследования в гастроэнтерологии Методы инструментальной диагностики, используемые в гастроэнтерологической клинике. Эндоскопические, лучевые, зондовые исследования.

Гормоны пищеварительной системы Классификация и общая характеристика методов изучения индивидуального питания. Статистические биохимические тесты обеспеченности пищевыми веществами.

Функциональные тесты Гинекология

Цель освоения дисциплины:

Формирование у аспиранта углубленных профессиональных знаний в области гинекологии.

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способность и готовность к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способность и готовность к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных Приложение 1.

npoq)aMMa аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина УК-1 способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Этические и правовые аспекты первичного обследования и лечения. Принципы доказательной медицины.

Информирование пациента. Контролируемые исследования Дискуссионные проблемы современной гинекологии. Современные проблемы оперативной гинекологии. Актуальные подходы к диагностике, лечению и реабилитации гинекологических пациентов Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.) Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др)Геронтология и гериатрия

Цель освоения дисциплины:

Подготовка научных и научно-педагогических кадфов высшей квалификации медицинского профиля для науки, образования и практического здравоохранения

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дис1Ц1плина относится к вариативной части учебного плана..

Компетевции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способность и готовность к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способность и готовность к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях

Содержание дисциплины:

Демографические, социологические, социально-гигиенические вопросы старости и старения. Разработка принципов и организация медико- социального обслуживания людей пожилого и старческого возраста.

Статистическая отчетность и обработка статистических данных.

Изучение процесса старения и старости. Основные механизмы физиологического, преждевременного, патологического старения, процессы антистарения. Разработка методов определения биологического возраста.

Морфологические и функциональные возрастные особенности органов и систем. Роль различных факторов в развитии старческих изменений в организме и механизмах формирования ст^)ческой полипатии.

Разработка принципов профилактической геронтологии и гериатрии, методов и средств в профилактике преждевременного старения и продления жизни. Изучение принципов физиологии и гигиены питания в пожилом и старческом возрасте и путей метаболизма нутриентов в норме и при различных патологических процессах.

Исследование особенностей клинической фармакологии пожилого и старческого возраста (фармакокинетики и фармакодинамики).

Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Особенности этиологии и патогенеза различных заболеваний, особенности клинических проявлений, методов диагностики болезней в пожилом и старческом возрасте с использование клинических, лабораторных и других методов исследования. Дифференциальная диагностика различных заболеваний в старших возрастных грухшах.

Особенности лечения в пожилом и старческом возрасте: фармакотерапия, хирургические вмешательства, диетотерапия, альтернативные методы лечения. Разработка новых гериатрических средств.

Профилактика, выявление впервые возникших заболеваний в пожилом и старческом возрасте, диспансерное наблюдение за лицами старших возрастных групп.

Анестезиология и реаниматология

Цель освоения дисциплины:

Осуществлять профессиональную деятельность на основе полученной теоретической и практической подготовки

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях ПК-4 способность и готовность к проведению предоперационной оценки состояния пациента согласно современным оценочным шкалам ПК-5 способность и готовность к осуществлению первой врачебной помощи в случае возникновения неотложных и угрожающих жизни состояниий, проведению госпитализации больных в плановом и экстренном порядке

Содержание дисциплины:

Острая дыхательная недостаточность Оксигенотерапия - показания, методы, аппаратура, ошибки, опасности, осложнения. Техника безопасности при работе со сжатыми газами. Специальные режимы спонтанного дыхания (ПДКВ, НПД, ОМСД).

Длительная И В Л - классификация методов, клиническая физиология, осложнения.

Острая сердечно-сосудистая недостаточность. Центральная гемодинамика:

основные показатели, типы центральной гемодинамики. Клиническая фармакология препаратов, действующих на систему кровообращения. Острая сердечная недостаточность: этиология, клиническая физиология. Шок, виды шока.

Гипоксия Гипоксия как основной патогенетический фактор нарушения деятельности жизненно важных органов и систем. Понятие о "метаболической реанимации".

Стресс как защитная реакция организма.

Основные принципы длительной инфузионной трансфузионной терапии.

Показания. Техника. Катетеризация магистральных вен. Составление инфузионных программ. Основные трансфузионные среды. Показания для трансфузии компонентов крови. Контроль инфузионной терапии. Специальные методы инфузионной терапии Клиническая физиология гипериммунных и иммунодефицитных состояний.

Клиническая физиология гипериммунных и иммунодефицитных состояний.

Клиническая фармакология иммуномодуляторов.

Острая почечная недостаточность. Патофизиология, диагностика, клиника, интенсивная терапия. Показания к перитонеальному диализу, гемодиализу и гемофильтрации, лимфосорбции, гемосорбции и плазмаферезу.

Приложение 1.

Программа аспирантуры 31.06.01 Клиническая медицина Острая печеночная недостаточность Патофизиология, диагностика, клиника.

Интенсивная терапия. Показания к гемосорбции, лимфосорбции, использованию гетеротропной печени.

Вопросы деонтологии в анестезиологии и реаниматологии. Этические и юридические аспекты специальности.

Фтизиатрия

Цель освоения дисциплины:

Подготовка врачей - исследователей и научно-педагогических кадров для работы в практическом здравоохранении, научно - исследовательских учреждениях и для преподавания в медицинских ВУЗах

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной части учебного плана..

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОПК-1 способностью и готовностью к организации проведения прикладных научных исследований в области биологии и медицины ОПК-5 способностью и готовностью к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных УК-1 способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях УК-2 способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки

Содержание дисциплины:

Деонтология врачебной и научной деятельности. Информирование пациента.

Контролируемые исследования Противоэпидемические аспекты исследований при инфекдионных заболеваниях.

Исключение риска инфицирования. Необходимость учета экологических факторов и влияния на них проводимых исследований

Патогенетические основы ведущих клинико-лабораторных синдромов туберкулеза:

интоксикации; лихорадки; поражения лимфатической системы;; катарально - респираторного синдрома; токсической энцефалопатии; воспаления;; эндокринных нарушений; кислотнощелочных и электролитных нарушений; тромбогеморрагического синдрома; полиорганных нарушений.

Современные методы лабораторного обследования больных (биохимические, гематологические, иммунологические, бактериологические, морфологические, молекулярные и др.). Современные методы инструментального исследования больных (эндоскопические, электрофизиологические, рентгенорадиологические, ультразвуковые и др.).. Амбулаторнополиклиническая помощь инфек1щонным больным. Туберкулез у беременных. ВИЧ - инфекция.

Библиография. Науковедение. Методология (понятие, научный метод, теория, гипотеза, наблюдение, эксперимент). Статистическая методология. Методы вторичной статистической обработки. Понятие статистического наблюдения, его этапы и формы. Характеристика статистического исследования. Ошибки статистических наблюдений. Типология описания статистических методов. Понятие мониторинга. Мониторинг параметров и мониторинг состояния Организация банка данных в соответствии с темой диссертации. Компьютерная обработка научных данных. Характеристика часто упоминаемых статистических пакетов Statgraphics, CSS, SPSS. Возможности электронных таблиц SuperCalc и MicrosoftExell. Характеристика программ Statistica, Eviens. Статистическая обработка научных материалов соответственно планируемой диссертационной теме.

Техника безопасности с учетом условий работы, оборудования, оснащения планируемой

Похожие работы:

«По благословению Мефодия, Митрополита Астанайского и Алматинского № 43 (303), 2006 г. НЕДЕЛЯ 5-Я ВЕЛИКОГО ПОСТА ПРЕПОДОБНОЙ МАРИИ ЕГИПЕТСКОЙ атане недостаточно растлить, главное не С допустить покаяния. В пятое воскресенье Великого Поста, по...»

«том второй ВОСКРЕСЕНЬЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ “На пианино над раскрытыми клавишами стоял клавир "Фауста", он был раскрыт.” Наконец мы погружаемся в светлые воды окончательной редакции МиМ. Следует сделать некоторые выводы из экскурса в лабиринт ранних ре...»

«Сюзанна Скерлок-Дюрана Лекарство от стресса, или Исцеляющее сознание Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=5615171 Лекарство от стресса, или исцеляющее сознание / Сюзанна Скер-лок-Дюрана: Эксмо; Москва; ISBN 97...»

«Введение в Хумаш. Автор р. Моше Пантелят Материал для самостоятельного изучения к вводной лекции факультета "Хумаш" (Письменная Тора) программы заочного обучения "Алеф Бина" С Superfin • Книга, которую мы будем изучать, называется Хумаш или Пятикнижие. Это общ...»

«РО&ЕРТ ШЕКПИ Фанmасmuчвснuu расснаа Рисунки Г. КОВАНОВА jl~ ескоход мягко катился по волнистым дюнам. Его шесть широких колес поднимались и опускались, как грузные крупы упряжки слонов. Невидимое солнце палило сквозь мертвенно-белую завесу небосвода, и...»

«Генри Лайон Олди Войти в образ Серия "Бездна Голодных глаз", книга 7 Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=144888 Бездна Голодных глаз: Эксмо; Москва; 2011 ISBN 978-5-699-52075-6 Аннотация Девять жизней в запасе у каждого, н...»

«Сценарий театрализованного концерта "ПАРАД ПОБЕДЫ" позывной музыкальный фон выход ведущих ОТКРЫТИЕ Добрый день, дорогие ветераны великой Отечественной войны! Ведущая Здравствуйте уважаемые рамонцы и гости поселка! Ведущий 70 лет назад, в мае 45-года над всем миром прогремело такое заветное Ведуща...»

«СОБРАШЕ Ш М Ш РАМ Н ИШ И И ПРШ ИЗДАВАЕМОЕ П Р И ПРАВИТЕЛЬСТВУЮЩЕМУ СЕНАТ®. И. 1880. 1 Ф ЕВРАЛЯ высочАйинй увд ъ. и м ен н о й. Объ учрежденш знака д л я лицъ, служившихъ п о введешю г р а ж д а н ек а го управлен1я въ Болгаровомъ к р а *. г...»

«Направление 1. Формирование и эволюция Солнечной системы Координаторы: акад. М.Я. Маров (ГЕОХИ), д.ф.-м.н.А.В. Колесниченко (ИПМ) Проект 1.1. Происхождение и эволюция Солнечной системы, модельная реконструкция. Рук. : акад. М.Я. Маров, проф. А.В. Колесниченко 1. Построена в приближении турбулентной МГД модель тонкого, но оптичес...»

«Автоматизированная копия 461_509428 ВЫСШИЙ АРБИТРАЖНЫЙ СУД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации № 3563/13 Москва 15 октября 2013 г. Президиум Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации в составе: председательствующего – заместителя Председателя Высшего Арбитражного Суда Росс...»

«Снижение уровня шума в кухонных помещениях Фото: Thierry Le Guyader Хорошая звуковая среда создает лучшие условия для работы, требующей высокого уровня концентрации. Фото: Patrick Salan Room Acoustic Comfort™ в кухонных помещениях Созданная компанией “Экофон”...»

«Электронное научное специализированное издание – • № 1 (3) • 2011 • http://pt.journal.kh.ua журнал "Проблемы телекоммуникаций" УДК 681.513 Проаналізовано відомі процедури формування квадратурної складової аналітичного сигналу й оцінена їхня роль і ФОРМИРОВАНИЕ точність. Досліджено харак...»

«0500733 ПЕРМСКИЙ ТЕЛЕФОННЫЙ ЗАВОД С НАМИ TELTA ВСЕГДА УЧШЕ! 614990, Россия, г. Пермь, ул. Окулова, 80, тел. (3422) 36-06-64, 30-71-62, факс (3422) 36-35-22, 36-11-21 e-mail: teltasb@perm.raid.ru www. telta.perm.raid.ru ТАКСОФОН ТМГС-15280-GSM Универсальный карточный таксофон ТМГС-15280 (сертификат системы серти...»

«Домашние самоделки Неклассический ремонт "Мельников И.В." Неклассический ремонт / "Мельников И.В.", 2013 — (Домашние самоделки) ISBN 978-5-457-24395-8 Ремонт – это по всеобщему мнению дело дорогое, длинное и грязное. Однако неприятные моменты можно немного...»

«Дайджест космических новостей №266 Московский космический Институт космической клуб политики (11.08.2013-20.08.2013) 20.08.2013 2 Астронавт НАСА заметил НЛО рядом с МКС 2 80 лет со дня запуска первой отечественной ракеты на жи...»

«Наталья Солнцева Ларец Лунной Девы Серия "Артефакт – детектив. Астра Ельцова", книга 6 Текст предоставлен издательством "Эксмо" http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=181052 Ларец Лунной Девы: Эксмо; М.:; 200...»

«GIRA Преобразователь Радио Instabus Инфо Инструкция по эксплуатации Преобразователь Радио Instabus Арт. N: 0868 00 Информация о системе Это устройство является продуктом системы instabus EIB и соответствует требованиям EIBA. Для понимания предполагаются детальные...»

«Воспоминания. Книга III. Украинская революция (июль-декабрь 1918 года) Нестор Иванович Махно Оглавление ПРЕДИСЛОВИЕ.......................................... 4 Глава I..........»

«ХРИСТИАНСКИЙ ХАРАКТЕР Хотелось бы рассмотреть вместе с вами то, что присуще человеку от рождения, но вместе с тем формируется всю его жизнь. То, чем многие оправдывают свое неправильное поведение или отношение к людям. То, что в конечном итоге или поможет исполнить данное вам призвание, или разрушит...»

«Джек Майер Храброе сердце Ирены Сендлер Серия "Проект TRUE STORY. Книги, которые вдохновляют (Эксмо)" Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6527223 Храброе сердце Ирены Сендлер / Джек Майер: Эксмо; М...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт Европы Российской академии наук ИТАЛИЯ: ОТ ВТОРОЙ РЕСПУБЛИКИ К ТРЕТЬЕЙ? Доклады Института Европы № 316 Москва 2015 УДК [32+33](450)(063) ББК 65.9(4Ита)я431+66.3...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.