WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«Частное учреждение дополнительного профессионального образования «ИНСТИТУТ КИНЕЗИОЛОГИИ» Дополнительная программа Дополнительного профессионального ...»

Частное учреждение дополнительного профессионального образования

«ИНСТИТУТ КИНЕЗИОЛОГИИ»

Дополнительная программа

Дополнительного профессионального образования повышения

квалификации

«Целебное прикосновение»

Москва, 2016

/

СОДЕРЖАНИЕ:

Пояснительная записка 3

Учебный план 4

Учебно-тематический план 4

Календарный график 5

Рабочие программы учебных дисциплин 6 Пояснительная записка Цель: Сформировать основные навыки работы в области кинезиологии; освоить диагностику по мышечному тонусу и прикладные аспекты коррекции различных отклонений мышечного тонуса у детей и взрослых.

Дополнительное профессиональное образование, повышение квалификации.

В свете основных задач Дополнительного профессионального образования данная учебная программа позволяет специалистам разных профилей освоить эффективный подход к мышечному тестированию и балансировке тела. Данная балансировка тела позволяет улучшать осанку тела, облегчать походку, испытывать чувство физического удовлетворения. Подобный курс может быть полезен в профессиональной практике врачам различных специальностей, в том числе психотерапевтам, психологам, педагогам, логопедам, социальным работникам, тренерам различных спортивных направлений, среднему медицинскому персоналу, в том числе массажистам.

Актуальность содержания программы обусловлена особенностями проведения диагностики и коррекции в кинезиологии. Это направление находится на стыке педагогики, психологии и медицины. По форме воздействия кинезиологию часто относят к телесно-ориентированной психологии, которая традиционно обраш;ается к телу, как при проведении диагностики, так и при осуществлении лечебного воздействия. Кинезиология также использует тело подобно индивидуальному инструменту для определения уровня напряжения и стресса. Многие воздействия осугцествляются через телесноориентированные упражнения.



Основным средством проведения диагностики в кинезиологии по праву считаются мышцы. Согласно наблюдениям и исследованиям, тонус мышц может быть точным индикатором уровня стресса и напряжения человека. Тестирование различных групп мышц сигнализирует о функциональных отклонениях различных органов и систем.

Воздействие на эти группы мышц по принципу обратной связи может оказывать уравновешивающий, расслабляющий, оздоравливающий и даже лечебный эффект.

В связи с этим студенты изучают анатомические особенности мышц, возможности ИХ тестирования и воздействия с оздоровительными целями. Благодаря подобным безболезненным методам диагностики и коррекции кинезиологи способны оказывать помощь детям дошкольного и школьного возраста, молодежи, взрослым и пожилым людям; лицам, перенесшим острый стресс и наход

–  –  –

Частное учреждение дополнительного профессионального образования «ИНСТИТУТ КИНЕЗИОЛОГИИ»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

И

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

НО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«ЦЕЛЕБНОЕ ПРИКОСНОВЕНИЕ »

ПО ДИСЦИИЛИНЕ

«ЦЕЛЕБНОЕ ПРИКОСНОВЕНИЕ-1»

–  –  –

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.





Основная литература:

1. Елисеев А.Г., Россоловский Н.А. Популярный атлас анатомии человека. М.:Эксмо 2009.- 176с.

2. Записная книжка школьника / Сост. Ю.Ю. Картин. Балаково: Экспресс, 1993. - 96с.

3. Кирпатовский И.Д. Рельефная анатомия. М.: Медицина 1976.

4. Козлов Л.В. Турова О.А. Анатомия человека. Учебное пособие. М. РУДН 2004. с.

5. Коробко В.И., Примак Г.Н. Золотая пропорция человека. Ставрополь, 1992. - 174с.

6. Ти М, Ти ДЖ. Целебное прикосновение. Полный курс. - М., 2017.

7. Физиология человека/Дж. Дудел, И. Рюэгг, Р. Шмидт. В4хт. М.:Мир, 1985. - 272с.

Дополнительная литература:

1. Курепина М.М. Анатомия человека. Учебное пособие для вузов. М.:Владос 2005. с.

2. Приверс М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека. М.:Медицина, 1985.-892с.

6. Средства контроля текущей аттестации

1. Какие мышцы располагаются на верхней конечности?

2. Какую функцию выполняют мышцы плечевого пояса?

3. Где располагаются мышцы плечевого пояса?

4. На какие группы делятся мышцы плеча?

5. Раскройте каждую группу плечевых мышц.

6. На какие группы делятся мышцы предплечья?

7. Какие мышцы имеет кисть?

8. Покажите расположение перечисленных мышц, места их прикрепления к костным структурам.

9. Проведите мышечное тестирование всех перечисленных мышц.

10. Покажите расположение перечисленных мышц, места их прикрепления к костным структурам.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины К учебной дисциплине разработаны бумажные методические пособия, презентации по темам учебного курса, рекомендации по самостоятельной работе обучающихся.

Частное учреждение дополнительного профессионального образования «ИНСТИТУТ КИНЕЗИОЛОГИИ»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

И

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ДОНОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«ЦЕЛЕБНОЕ ПРИКОСНОВЕНИЕ»

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЦЕЛЕБНОЕ ПРИКОСНОВЕНИЕ-2»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель: формирование анатомо-физиологических представлений о мышцах нижних конечностей, туловища и шеи; освоение диагностики по мышечному тонусу.

Задачи:

1.Познакомить обучаюш;ихся с возможностями мышечного тестирования мышц нижних конечностей и туловища и шеи.

2. Дать знания об особенностях анатомии и физиологии мышц нижних конечностей, туловища и шеи человека.

3. научить определять мышечный тонус и проводить мануальное мышечное тестирование данных групп мышц.

2. Место дисциплины в структуре программы.

Дисциплина «Целебное прикосновение-2» позволяет слушателям ознакомиться с понятиями анатомии и физиологии мышечной системы, освоить мышечное тестирование.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате обучения дисциплине слушатели должны:

Знать: Анатомию и физиологию 14 дополнительнык мышц.

Уметь: Определять мышечный тонус дополнительных 14 мышц.

Владеть: Навыками проведения мануального мышечного тестирования дополнительных мышц

6. Структура и содержание дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины «Целебное прикосновении-2» составляет 16 часов (из них лекционные занятия - 6 часов, практические занятия -10 часов).

Наименование разделов и тем Количество Форма контроля аудиторных часов

3. Мышечная ткань и мышечная 4 Текущий устный система контроль

4. Мышцы нижних конечностей, 6 туловища и шеи: анатомия и физиология.

3. Мышечное тестирование мышц 6 нижних конечностей, туловища и шеи

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература:

1. Елисеев А.Г., Россоловский Н.А. Популярный атлас анатомии человека.

М.:Эксмо 2009.- 176с.

2. Записная книжка школьника / Сост. Ю.Ю. Каргин. Балаково: Экспресс, 1993. с.

3. Кирпатовский И.Д. Рельефная анатомия. М.: Медицина 1976.

4. Козлов Л.В. Турова О.А. Анатомия человека. Учебное пособие. М. РУДН 2004.

-187с.

5. Коробко В.И., Примак Г.Н. Золотая пропорция человека. Ставрополь, 1992. с.

6. Ти М, Ти ДЖ. Целебное прикосновение. Полный курс. - М., 2017.

7. Физиология человека/Дж. Дудел, И. Рюэгг, Р. Шмидт. В4хт. М.:Мир, 1985. с.

Дополнительная литература:

1. Курепина М.М. Анатомия человека. Учебное пособие для вузов. М.:Владос 2005.-383с.

2. Приверс М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека.

М.:Медицина, 1985. - 892с.

6. Средства контроля текущей аттестации

1. Перечислите, какие мышцы входят в нижнюю конечность?

2. На какие группы делятся мышцы пояса нижней конечности?

3. Где располагаются и производят движения мышцы пояса нижней конечности?

4. На какие группы делятся мышцы бедра?

5. Какие мышцы приводят в движение стопу?

6. На какие группы делятся мышцы голени?

7. Какую функцию выполняет каждая группа мышц голени?

8. На какие группы делятся мышцы стопы?

9. Как работаю мышцы стопы?

10. Покажите расположение перечисленных мышц, места их прикрепления к костным структурам.

11. Проведите мышечное тестирование всех перечисленных мышц.

12. Покажите расположение перечисленных мышц, места их прикрепления к костным структурам.

13. Проведите мышечное тестирование всех перечисленных мышц.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины К учебной дисциплине разработаны бумажные методические пособия, презентации по темам учебного курса, рекомендации по самостоятельной работе обучающихся.

Частное учреждение дополнительного профессионального образования «ИНСТИТУТ КИНЕЗИОЛОГИИ»

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

И

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«ЦЕЛЕБНОЕ ПРИКОСНОВЕНИЕ»

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЦЕЛЕБНОЕ ПРИКОСНОВЕНИЕ-3»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель: формирование анатомо-физиологических представлений о мышцах всего тела человека; освоение комплексной диагностики по мышечному тонусу.

Задачи:

1. Познакомить обучающихся с возможностями мышечного тестирования мышц различной локализации.

2. Дать знания об особенностях анатомии и физиологии мышц нижних конечностей, туловища и шеи человека.

3. научить проводить комплексное последовательное мышечное тестирование различных групп мышц.

2. Место дисциплины в структуре программы.

Дисциплина «Целебное прикосновение-3» позволяет слушателям ознакомиться с понятиями анатомии и физиологии мышечной системы, освоить последовательное мышечное тестирование 42-х мышц.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате обучения дисциплине слушатели должны:

Знать: Анатомию и физиологию 42 мышц.

Уметь: Определять мышечный тонус 42 мышц.

Владеть: Навыками проведения мануального мышечного тестирования 42 мышц

4. Структура и содержание дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины «Целебное прикосновении-3» составляет 16 часов (из них лекционные занятия - 6 часов, практические занятия -10 часов).

Наименование разделов и тем Количество Форма контроля аудиторных часов

1. Мышечная ткань и мышечная система 4 Текущий устный контроль

2. Мышечное тестирование мышц тела 6 человека

3. Коррекция отклонений тонуса мышц

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература:

1. Елисеев А.Г., Россоловский Н.А. Популярный атлас анатомии человека.

М.:Эксмо 2009.- 176с.

2. Записная книжка школьника / Сост. Ю.Ю. Каргин. Балаково: Экспресс, 1993. с.

3. Кирпатовский И.Д. Рельефная анатомия. М.: Медицина 1976.

4. Козлов Л.В. Турова О.А. Анатомия человека. Учебное пособие. М. РУДН 2004.

-187с.

5. Коробко В.И., Примак Г.Н. Золотая пропорция человека. Ставрополь, 1992. с.

6. Ти М, Ти ДЖ. Целебное прикосновение. Полный курс. - М., 2017.

7. Физиология человека/Дж. Дудел, И. Рюэгг, Р. Шмидт. В4хт. М.:Мир, 1985. с.

Дополнительная литература:

1. Курепина М.М. Анатомия человека. Учебное пособие для вузов. М.:Владос 2005. с.

2. Приверс М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека. М.:Медицина, 1985.-892с.

6. Средства контроля текущей аттестации

1. Перечислите, какие мышцы входят в нижнюю конечность?

2. На какие группы делятся мышцы пояса нижней конечности?

3. Где располагаются и производят движения мышцы пояса нижней конечности?

4. На какие группы делятся мышцы бедра?

5. Какие мышцы приводят в движение стопу?

6. На какие группы делятся мышцы верхнего плечевого пояса?

7. Какую функцию выполняет каждая группа мышц рук?

8. На какие группы делятся мышцы туловиш;а?

9. Как работаю мышцы туловища?

10. Покажите расположение перечисленных мышц, места их прикрепления к костным структурам.

11. Проведите мышечное тестирование всех перечисленных мышц.

12. Покажите расположение перечисленных мышц, места их прикрепления к костным структурам.

13. Проведите мышечное тестирование всех перечисленньгх мышц.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины К учебной дисциплине разработаны бумажные методические пособия, презентации по темам учебного курса, рекомендации по самостоятельной работе обучающихся.

Частное учреждение дополнительного профессионального образования «ИНСТИТУТ КИНЕЗИОЛОГИИ»

–  –  –

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

И

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

НО ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«ЦЕЛЕБНОЕ ПРИКОСНОВЕНИЕ»

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЦЕЛЕБНОЕ ПРИКОСНОВЕНИЕ-4»

1. Цели и задачи освоения дисциплины Цель: освоение комплексной диагностики по мышечному тонусу и коррекций с применением теории энергетических меридианов тела.

Задачи:

1.Познакомить обучаюш;ихся с возможностями мышечного тестирования мышц различной локализации.

2. Дать знания об особенностях теории энергетических меридианов тела

3. научить проводить комплексное последовательное мышечное тестирование и коррекцию различных групп мышц.

2. Место дисциилины в структуре программы.

Дисциплина «Целебное прикосновение-4» позволяет слушателям объединить знания из различных семинаров по анатомии и физиологии мышечной системы, освоить последовательное мышечное тестирование и коррекцию 42-х мышц.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате обучения дисциплине слушатели должны:

Знать: Анатомию и физиологию 42 мышц; особенности коррекции отклонений тонуса данных мышц.

Уметь: Определять мышечный тонус 42 мышц.

Владеть: Навыками проведения мануального мышечного тестирования 42 мышц и коррекций с применением различных техник.

4. Структура и содержание дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины «Целебное прикосновении-4» составляет 16 часов (из них лекционные занятия - 6 часов, практические занятия -10 часов).

Наименование разделов и тем Количество Форма контроля аудиторных часов

1. Мышечная ткань и мышечная система 4 Текущий устный контроль

2. Мышечное тестирование мышц тела 6 человека

3. Коррекция отклонений тонуса мышц

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература:

1. Елисеев А.Г., Россоловский Н.А. Популярный атлас анатомии человека.

М.:Эксмо 2009.- 176с.

2. Записная книжка школьника / Сост. Ю.Ю. Каргин. Балаково: Экспресс, 1993. с.

3. Кирпатовский И.Д. Рельефная анатомия. М.: Медицина 1976.

4. Козлов Л.В. Турова О.А. Анатомия человека. Учебное пособие. М. РУДН 2004.

-187с.

5. Коробко В.И., Примак Г.Н. Золотая пропорция человека. Ставрополь, 1992. с.

6. Ти М, Ти ДЖ. Целебное прикосновение. Полный курс. - М., 2017.

7. Физиология человека/Дж. Дудел, И. Рюэгг, Р. Шмидт. В4хт. М.:Мир, 1985. с.

Дополнительная литература:

1. Курепина М.М. Анатомия человека. Учебное пособие для вузов. М.:Владос 2005.-383с.

\. Приверс М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека.

^ М.Медицина, 1985. - 892с. х

6. Средства контроля текущей аттестации Зачет Вопросы к зачету

1. Перечислите, какие мышцы входят в нижнюю конечность?

2. На какие группы делятся мыгацы пояса нижней конечности?

3. Где располагаются и производят движения мышцы пояса нижней конечности?

4. На какие группы делятся мышцы бедра?

5. Какие мышцы приводят в движение стопу?

6. На какие группы делятся мышцы верхнего плечевого пояса?

7. Какую функцию выполняет каждая группа мышц рук?

8. На какие группы делятся мышцы туловища?

9. Как работаю мышцы шеи?

10. Покажите расположение перечисленных мышц, места их прикрепления к костным структурам.

11. Проведите мышечное тестирование всех перечисленных мышц.

12. Покажите расположение перечисленных мышц, места их прикрепления к костным структурам.

13. Проведите мышечное тестирование всех перечисленньгх мышц.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины К учебной дисциплине разработаны бумажные методические пособия, презентации

Похожие работы:

«ВОПРОСЫ АРХЕОЛОГИИ УРАЛА Вып. 2 1962 В. Ф. ГЕНИНГ (Свердловск) ТУРАЕВСКИИ КУРГАННЫЙ м о ги л ь н и к В НИЖНЕМ ПРИКАМЬЕ По нижнему и среднему течению р. Камы, а также в низовьях р. Белой долгое время не были известны курганные могильники эпохи железа. Поэтому с...»

«"О текущем моменте" № 2 (14), февраль 2003 г. Политическая аналитика либо политическое интриганство?1. 28 января 1986 года над мысом Канаверал после старта взорвался американский космический корабль многоразового использования (Шатл) "Челленджер". Почти ровно 17 лет спустя — 2 февраля 2003 года — во время...»

«6 Этнографическое обозрение № 1, 2010 Barnard 2004 – Barnard A. History and Theory in Anthropology. Cambridge, 2004. Callon,Caliskan 2005 – Callon M., Caliskan K. New and Old Directions in the Anthropology of Markets // Peper presеnted at the conference on New Directions in the An...»

«РИТМИКА (1-4 классы) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Преподавание ритмики в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида обусловлено необходимостью осуществления коррекции недостатков психического и физического развития умственно отсталых детей средствами муз...»

«СПЕЦИФИКАЦИЯ СИСТЕМА СВЯЗИ ДЛЯ РАБОЧИХ ГРУПП WAVE МОБИЛЬНЫЙ КОММУНИКАТОР WAVE МОБИЛЬНЫЙ ™ КОММУНИКАТОР WAVE ШИРОКОПОЛОСНАЯ СВЯЗЬ PUSH-TO-TALK В ЛЮБОМ МЕСТЕ Приложение Мобильный коммуникатор WAVE расширяет возможности связи Push-to-Talk (PTT), обеспечивая безопасный обмен данными между...»

«Аннотация к рабочей программе дисциплины "Городской транспортный комплекс" по направлению 190700.62 Технология транспортных процессов (профиль "Организация перевозок на автомобильном транспорте"). Общая трудоемкость...»

«Приложение 1 НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ИНСТИТУТА ВОДНЫХ ПРОБЛЕМ СЕВЕРА КарНЦ РАН за 2009 год Монографии, сборники статей, научные издания 1. Climate change over the lakes catchment. Ladoga and Onego g...»

«Mitin V.S. The Theoretico-physical Essay. In three parts. Part 1. The Structures of Proton and Gravity. In this essay in three parts, the most important and substantional issues of the physical science are solved through its maximum possible geometrization. The first part “The structures of proton and gra...»

«ИНСТРУКЦИЯ ПО МОНТАЖУ СТРАНИЦА 1 ИМ113А.000-03 ВЛАГОМЕР ПОТОЧНЫЙ "МИКРОРАДАР-113A" ИНСТРУКЦИЯ ПО МОНТАЖУ ИМ113A.000-03 ИНСТРУКЦИЯ ПО МОНТАЖУ СТРАНИЦА 2 ИМ113А.000-03 СОДЕРЖАНИЕ 1. ВВЕДЕНИЕ 2. УКАЗАНИЕ МЕР БЕЗОПАСНОСТИ 3. ПОДГОТОВКА К МОНТАЖУ 4. МОНТАЖ БЛОКА СЕНСОРОВ 5. УСТАНОВКА КЛЕММНОЙ КОРОБКИ 6. МОНТАЖ БЛОКА УПРАВЛЕНИЯ И КОНТРОЛЯ И БЛ...»

«Паспорт / инструкция по монтажу и эксплуатации Изготовитель: WILO SE, Werk HOF Heimgartenstrae 1–3, 95030 Hof, Германия Импортер: ООО "ВИЛО РУС" Россия, 123592, Москва, ул. Кулакова, 20 Сертификат соответствия: РОСС...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.