WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«Программа вводного инструктажа для воспитанников пришкольного летнего лагеря 1. Общие сведения о лагере, территории. 2. Правила поведения для ...»

Инструктаж

обучающихся по охране труда

МОБУ СОШ №20

пгт.Прогресс Амурской области

Утверждаю:

И.о. директора МОБУ СОШ №20

____________Н.Д.Верхотурова

« 25 » мая 2016 г.

Программа вводного инструктажа для воспитанников пришкольного летнего лагеря

1. Общие сведения о лагере, территории.

2. Правила поведения для воспитанников.

3. Правила безопасного поведения и пребывания в лагере и за его пределами.

4. Режим дня.

5. Санитарные и гигиенические требования.

6. Правила поведения в столовой.

7. Питьевой режим и другие необходимые вопросы.

Примечания. Вводный инструктаж проводится:

по инструкции, разработанной в соответствии с данной программой вводного инструктажа, утвержденной руководителем и согласованной с начальником лагеря, воспитателями, со всеми воспитанниками в летнем оздоровительном лагере;

один раз в начале лагерной смены;

с регистрацией в журнале установленной формы с росписью инструктора за каждого ребенка.

Программа общего инструктажа обучающихся (воспитанников) Инструкция № 1. По правилам пожарной безопасности.

Инструкция № 2. По правилам электробезопасности.

Инструкция № 3. По правилам дорожно-транспортной безопасности.

Инструкция № 4. По правилам безопасности на реке и водоёмах.

Инструкция № 5. По правилам безопасности при проведении спортивных мероприятий.

Инструкция № 6. По правилам безопасности при работе на пришкольном участке.

Инструкция № 7. По правилам безопасности при обнаружении старых мин, гранат и неизвестных пакетов.

Инструкция № 8. По правилам поведения в экстремальных ситуациях.

Инструкция № 9. По профилактике негативных ситуаций во дворе, на улице, дома, в общественных местах.

Инструкция № 10. По правилам поведения во время занятий:

при работе с иглой;

при работе с ножницами.

Инструкция №11. По правилам поведения в столовой.

Инструкция №12. По правилам поведения во время прогулки.

Инструкция №13. По правилам поведения во время летних каникул.

Инструкция № 1. По правилам пожарной безопасности

1. На территории образовательного учреждения запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды.

2. Запрещается курить в здании образовательного учреждения и на его территории.

3. Запрещается приносить в образовательное учреждение спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4. Запрещается пользоваться в кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем или спиралью (у электроплиток).

5. Нельзя пользоваться неисправными электроприборами. При пользовании электроутюгом необходимо ставить его на надежную подставку.

6. Не оставлять без присмотра включенные электроприборы.

7. В случае возгорания и появления пламени:

применить имеющиеся средства пожаротушения;

вызвать пожарных по телефону 01;

покинуть помещение, если огонь не удалось погасить.

–  –  –

1. He включать без разрешения педагогов или воспитателей электроприборы.

2. Не проверять температуру электроутюга касанием его подошвы пальцами рук.

3. Не включать радиорепродуктор в электросеть.





4. Не открывать электрошкафы, не включать электрорубильники.

5. Не вывинчивать электролампочки при включенной настольной лампе или включенном выключателе.

6. Не касаться никаких оголенных проводов руками, они могут быть под напряжением.

7. Не открывать розетки и выключатели для ремонта, даже если Вы уже в 11 классе.

8. Не забрасывать на провода различные предметы и веревки.

9. При обнаружении упавшего на землю электропровода со столба не подходите к нему ближе 5 м.

Инструкция № 3. По правилам дорожно-транспортной безопасности

1. Правила безопасности для пешехода

1.1. Переходить дорогу только в установленных местах. На регулируемых перекрестках – на зеленый свет светофора. На нерегулируемых светофором установленных и обозначенных разметкой местах соблюдать максимальную осторожность и внимательность.

1.2. Не выбегать на проезжую часть из-за стоящего транспорта. Неожиданное появление человека перед быстро движущимся автомобилем не позволяет водителю избежать наезда на пешехода или может привести к иной аварии с тяжкими последствиями.

1.3. При выходе из транспорта, если необходимо перейти на другую сторону, нужно пропустить автобус, чтобы контролировать дорогу. Автобус обходить сзади, трамвай спереди.

1.4. При переходе дороги сначала посмотреть налево, а после перехода половины ширины дороги

– направо.

1.5. Если не успели закончить переход и загорелся красный свет светофора, остановитесь на островке безопасности.

1.6. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом – помните, что автомобиль мгновенно остановить невозможно и Вы рискуете попасть под колеса.

1.7. Не играйте с мячом близко от дороги. Мяч может покатиться на проезжую часть, и Вы в азарте не заметите опасности, выбежав за мячом.

1.8. Не катайтесь с горок около дороги, если возможен выезд на дорогу.

2. Безопасность велосипедиста

2.1. Не катайтесь на велосипеде на дорогах с усиленным движением.

2.2. Перед переходом дороги сойдите с велосипеда и ведите его рядом.

2.3. При езде на велосипеде в сумерки позаботьтесь о чистоте катафота на заднем крыле.

2.4. Даже если Вы переходите дорогу на зеленый свет светофора, следите за дорогой и будьте бдительны – может ехать нарушитель ПДД.

3. Безопасность пассажира

3.1. В автобусе при движении не ходите по салону, держитесь за поручни.

3.2. В легковой машине занимайте место на заднем сиденье.

3.3. Не садитесь в машину к неизвестным людям.

3.4. Отказывайтесь от поездки в машине, если водитель не совсем здоров или принимал алкогольные напитки.

Инструкция № 4. По правилам безопасности на реке и водоёмах

1. При купании в реке или открытом водоёме

1.1. Не умеешь плавать – не купайся на глубоком месте, не на дейся на надувной матрац или иные плавсредства – они могут вы скользнуть из-под Вас и вы утонете.

1.2. Не заплывайте далеко, можно устать и не доплыть до берега.

1.3. Надувные средства (камера, матрац) могут «уйти» от вас и если плавать не умеете, то можете утонуть.

1.4. Не ныряйте в неизвестном месте и на мели, так как можно удариться головой о дно или какой-либо предмет.

1.5. Не играйте на глубине с погружением головы в воду, можно захлебнуться.

1.6. Не плавайте в лодке без спасательных средств (спасательного жилета или круга).

1.7. Не шалите в лодке на воде, можно опрокинуться.

1.8. Не подплывайте к дебаркадерам, баржам, судам – может за тянуть под днище.

1.9. Не зная брода, не переходите речку. Можно попасть в яму.

2. При выходе на лёд

2.1. Не выходите на тонкий или непрочный весенний лед на реке или водоёмах – можно провалиться.

2.2. Не катайтесь на льдинах. Они могут опрокинуться или разломиться. Ветром их может унести далеко от берега,

2.3. При спасении на тонком льду не приближайтесь на ногах к месту провала. Нужно подавать длинную палку, лестницу, бросать веревку и звать взрослых на помощь.

Инструкция № 5. По правилам безопасности при проведении спортивных мероприятий

1. При отсутствии воспитателя не влезать на спортивные сна ряды и оборудование.

2. Перед выполнением упражнений провести разминку и разогрев мышц.

3. Перед прыжками проверить прыжковую яму на отсутствие камней, стекла и других опасных предметов.

4. Не толкать друг друга, не ставит подножки.

5. Обувь должна быть на нескользящей подошве (кроссовки, кеды).

6. Если при беге себя плохо почувствовали, перейдите на шаг, а потом сядьте.

7. При игре в футбол и хоккей применяйте спецодежду (защитные щитки, наплечники, налокотники и другие защитные средства).

8. При беге по пересеченной местности будьте внимательны, чтобы не оступиться или не попасть в яму.

9. Если очень устали и тяжело дышать, прекратите бег и пойдите спортивной ходьбой или обычным пешим ходом. При головокружении или тошноте сообщите об этом.

Инструкция № 6. По правилам безопасности при работе на пришкольном участке

1. Подготовка к работе

1.1. Перед началом работы учащиеся должны пройти целевой инструктаж, получить спецодежду и инвентарь.

1.2. Обязательная спецодежда:

халат;

рукавицы;

закрытая обувь на низком каблуке.

1.3. Характер возможных травм:

ранения ног инвентарем (лопатой, мотыгой, граблями);

ранения острыми предметами в земле (битым стеклом или металлом);

засорение глаз;

растяжения связок мышц ноги или вывих сустава стопы (если обувь на каблуке или легкая открытая).

2. Меры безопасности при работе

2.1. Копать землю лопатой или работать мотыгой нужно только в закрытой обуви на низком каблуке.

2.2. Не класть мотыгу и грабли на рабочем участке режущей частью или зубьями вверх. Инвентарь нужно ставить в стороне от места работы и так, чтобы предотвращать возможность травмирования. Если на участке – то лезвие мотыги и зубья грабель должны быть воткнуты в землю или установлены у опоры рабочим органом вверх и в сторону от человека.

2.3. Не ковырять землю голыми руками – можно порезать палец о стекло или наткнуться на кусок острого металлического предмета.

2.4. Не бросать инвентарь друг другу, а передавать его из рук в руки. Не размахивать инвентарем, можно случайно зацепить кого- либо.

2.5. Не толкаться, так как на неровной поверхности участка легко можно подвернуть ногу и получить травму.

3. Меры безопасности по окончании работы

3.1. По окончании работы инвентарь собрать и унести в кладовую, аккуратно поставив его в безопасном положении. Вымыть руки с мылом, дома принять душ.

Инструкция № 7. По правилам безопасности при обнаружении старых мин, гранат и неизвестных пакетов

1. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату или оставленную кемто сумку, пакет, не приближайтесь к нему и не бросайте в него камнями. Снаряд (пакет) может взорваться.

2. Место расположения подозрительного предмета запомните, оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02.

3. Сообщите о находке находящимся поблизости взрослым и, по возможности, дождитесь прибытия милиции.

4. Не шалите с взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у Вас. Можно получить тяжелые ожоги.

5. Не бросайте в костер патроны. Они могут выстрелить и ранить Вас.

6. Опасайтесь взрыва:

кислородных баллонов, сосудов под давлением;

пустых бочек из-под бензина и растворителей.

Инструкция № 8. Правила поведения в экстремальных ситуациях

1. При пожаре в лесу Уходите быстро поперек ветра в направлении «из леса». Если Вы не можете определить направление «из леса», нужно влезть на высокое дерево, чтобы определить край леса.

2. При пожаре в здании Если выход отрезан огнем, а Вы на этаже выше второго, закройте плотно окно и дверь, промажьте хлебным мякишем щели в двери, смочите простыню, обернитесь в мокрую простыню с головой. Дышать рекомендуется через смоченную и сложенную вчетверо марлю или майку. Так ожидайте помощи пожарных.

3. Если Вы потерялись в населённом пункте или заблудились в лесу и Вас ищут Оставайтесь в том месте, где Вы отстали от группы. Если в лесу, периодически (примерно через 1 мин.) громко кричите «ау» и прислушивайтесь к голосам.

4. Если Вы услышали вой электросирены – это сигнал «Внимание всем!»

Если Вы услышали вой электросирены – то включите радио, телевизор и прослушайте сообщение. Выполняйте рекомендации, услышанные по радио, телевидению. Если сигнал электросирены застал вас далеко от дома, выполняйте рекомендации милиционеров и взрослых.

5. Если Вы разбили медицинский термометр (градусник) Не скрывайте этого от родителей (воспитателей). Пары ртути очень ядовиты и, если ртуть не собрать и место её разлива не дезактивировать, то через некоторое время люди получат серьезное заболевание печени и почек. Ртуть нужно собрать, а место ее разлива многократно промыть треххлорным железом или 20 % раствором соды.

Инструкция № 9. По профилактике негативных ситуаций во дворе, на улице, дома, в общественных местах

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.

2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), а также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят незнакомые люди, особенно группа людей.

3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь.

4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т.

п.

5. Никогда не садитесь в транспорт (машину, мотоциклы и т. п.) с незнакомыми людьми.

6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), если около дома нет старших.

7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).

8. Не лазайте по подвалам, чердакам и крышам.

9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район, на танцы (дискотеку), базар, магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

10. Призыв о помощи – это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда – спасение.

11. Если вы попали в западню – нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы помочь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше света (ночью) и т. п.

13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или со взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

14. В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:

старайтесь не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в образовательное учреждение и обратно, в место досуга;

чаще менять маршруты своего движения в образовательное учреждение, магазин, к друзьям и т. д.

никогда не заговаривайте с незнакомыми, а тем более в чем- то подозрительными людьми;

не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми; всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь; у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

Инструкция № 10. Правила поведения во время занятий

1. При работе с иглой Храни иглу всегда в игольнице.

Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.

Передавай иглу в игольнице и с ниткой.

Не бери иглу в рот, не играй с ней.

Не втыкай иглу в одежду.

До и после работы проверь количество игл.

Храни игольницу всегда в одном месте.

Не отвлекайся во время работы с иглой.

2. При работе с ножницами Работай с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.

Не оставляй ножницы раскрытыми.

Передавай ножницы кольцами вперёд.

Не играй с ножницами, не подноси к лицу.

Используй ножницы только по назначению.

Инструкция №11. Правила поведения в столовой

1. Дежурные идут в столовую на 10 минут раньше для сервировки стола.

2. Иди только в строю.

3. Перед едой обязательно вымой и насухо вытри руки.

4. Займи своё место.

5. Во время еды не разговаривай.

6. Соблюдай чистоту и порядок на столе.

7. После еды убери посуду за собой.

8. Раньше доел - подожди товарищей.

9. Возвращайся в класс в строю.

–  –  –

На прогулку выходи в строю.

1.

Играй на спортплощадке.

2.

Не играй с колющими, массивными предметами.

3.

Не толкайся, не ставь подножки.

4.

Не кидайся снежками, камнями, различными предметами.

5.

В туалет иди только с разрешения учителя, воспитателя.

6.

С улицы заходи в строю.

7.

Инструкция №13. Правила поведения во время летних каникул Соблюдай правила ПДД.

1.

Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

2.

Соблюдай правила поведения в общественных местах.

3.

Соблюдай правила личной безопасности на улице.

4.

Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом.

5.

Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

6.

Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.

7.

Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными 8.

предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки,


Похожие работы:

«Еще вкуснее и проще Пароварка. Ужины "РИПОЛ Классик" Пароварка. Ужины / "РИПОЛ Классик", 2014 — (Еще вкуснее и проще) ISBN 978-5-457-68311-2 В эту книгу вошли лучшие рецепты для пароварки, которые легки в приготовлении и в то же время невероятно вкусны. Здесь вы...»

«8/2/2015 10 общецивилизационных концепций в Украине в Украине есть свое Слово Козырев И.А. (г.Москва) Обзор концептуальных идей на Украине Страница 2 из 54 10 общецивилизационных концепций в Украине в Украине есть свое Слово Эта статья рассчитана к публикации в России и Украине. И поэтому изначально задумывалась в 2-х вариант...»

«CQ-QRP Издание Российского Клуба Радиооператоров Малой Мощности # 33 зима 2011 RX3AKT и его самодельный трансивер (без шапки и корпуса соответственно) в соревнованиях "Мороз — Красный Нос 2011" СО...»

«РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ АВТОМОБИЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ РЕСИВЕР FDD-103 • Съемная передняя панель • Двухканальный аудио выход RCA с 3” дисплеем • Видео выход RCA • Поддержка носителей • Вход для камеры заднего вида CD-R/-RW/DVD±R/±RW RCA • Совместимость с форматами • USB порт на пер...»

«ЛЕМЫ СИСТЕМЫ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ КОНТРОЛЯ ДОСТУОА ДОСТУПА СИСТЕМЫ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ КОНТРОЛЯ ДОСТУПА ДОСТУПА СИСТЕМЫ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ ДОСТУОА ДОСТУОА СИСТЕМЫ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ КОНТРОЛЯ ДОСТУПА ДОСТУПА СИСТЕМЫ СИС...»

«Склярова Татьяна Васильевна СОДЕРЖАНИЕ Информация об опыте Технология опыта Результативность опыта Библиографический список Склярова Татьяна Васильевна Музыка Тема опыта: "Формирование познавательных универсальных учебных действий у учащихся начальной школы на уроках музыки в процессе ан...»

«В лучистой филиграни. Сборник научных трудов к 65-летию С. М. Шаулова Уфа — 2014 УДК 82/821.0 ББК 83.3. В11 В лучистой филиграни. Сборник научных трудов к 65летию С. М. Шаулова / Сост. Б. В. Орехов, С. С. Шаулов. — Уфа: Изд-во БГПУ, 2014. — 158 с. Сборник научных трудов посвящен 65-летию Сергея Михайл...»

«НАУКОЁМКИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Переславль-Залесский, 2009 М. Д. Недев Протоколы и алгоритмы в LoWPAN-сетях Научный руководитель: к.т.н. Ю. В. Шевчук Аннотация. Работа рассматривает алгоритмы и протоко...»







 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.