WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«Противопожарный режим в школе Обеспечение пожарной безопасности в зданиях учебных учреждений достигается, прежде всего, установлением противопожарного режима и обучением ...»

Противопожарный режим в школе

Обеспечение пожарной безопасности в зданиях учебных учреждений

достигается, прежде всего, установлением противопожарного режима и

обучением обслуживающего персонала и учащихся мерам пожарной

безопасности и действиям во время пожара.

Персональная ответственность за обеспечение пожарной безопасности

в зданиях учебных учреждений в соответствии с действующим

законодательством возлагается на их руководителей. Ответственность за

пожарную безопасность отдельных помещений (кабинеты, мастерские, лаборатории), электросетей и т.п. определяет руководитель учреждения.

Территория учебных учреждений, а также участки, прилегающие к ним, должны своевременно очищаться от горючих отходов, мусора, опавших листьев, сухой травы и т.п., так как при пожаре этот «легковоспламеняющийся» мусор будет способствовать распространению огня на школьные постройки.

Иногда при очистке примыкающей к школе территории от опавших листьев их сгребают в кучи и сжигают. Это очень опасно: тлеющие листья ветром могут быть занесены на кровлю здания, что может привести к пожару.

Не менее важно осуществлять контроль за состоянием дорог, проездов и подъездов к школьным зданиям, следить за тем, чтобы они очищались от снежных заносов и льда. Делается это для того, чтобы пожарные машины всегда имели возможность беспрепятственно проехать на территорию школы.

Современные пожарные машины автоцистерны (АЦ) вывозят тот запас воды, которого в большинстве случаев вполне достаточно, чтобы успешно бороться с огнем. Если же пожар принял большие размеры, пожарные используют местные водоисточники: водоёмы, пруды, резервуары, сети пожарных гидрантов. За всеми этими водоисточниками должен быть обеспечен соответствующий уход.



В каждой школе разрабатывается и вывешивается на видном месте план эвакуации людей. С какой целью он разрабатывается?

Если в школе возник пожар, в первую очередь необходимо очень быстро и организованно эвакуировать всех школьников. Малейшая растерянность, паника могут привести к непоправимым последствиям.

В плане эвакуации отражаются вопросы быстрого оповещения всех педагогов и учащихся о пожаре, выхода школьников из горящих или находящихся под угрозой огня и дыма помещений, указываются и основные выходы, через которые они должны эвакуироваться.

План эвакуации состоит из 2-х частей – графической и текстовой.

В графической части показывается планировка здания, изображаются пути, по которым должны эвакуироваться люди в случае пожара, зелеными сплошными линиями, стрелками – основные эвакуационные выходы, зелеными штрих пунктирными – резервные эвакуационные выходы. Наряду с основными путями эвакуации, через которые школьники обычно выходят из здания школы, указываются запасные. На схеме указываются места размещения телефонов и имеющихся в школе средств тушения пожара (огнетушителей, внутренних пожарных кранов, щитов с комплексом противопожарного инвентаря).

До прибытия пожарных учащиеся старших классов могут привлекаться для оказания помощи учителям в организации эвакуации малышей: помочь их одеть, отвести в теплое помещение, вызвать скорую помощь для оказания медицинской помощи пострадавшим.

Двери на путях эвакуации должны открываться по направлению выхода из здания и оборудоваться легко открывающимися запорами. Пути эвакуации должны быть свободны, поэтому лестничные клетки, коридоры, проходы, тамбуры нельзя загромождать столами, стульями, партами – всем тем, что затрудняет выход. В ночное время пути эвакуации должны быть освещены. Электричество вошло в повседневную жизнь каждого человека.





Сейчас оно дает нам свет, тепло, приводит в движение станки и машины, широко используется на транспорте, в сельском хозяйстве, в быту.

Нельзя, однако, забывать о том, что неумелое обращение с электрооборудованием приводит к пожару.

Наибольшую пожарную опасность из школьных помещений представляют кабинеты физики и химии, производственные мастерские, так как именно здесь помещаются горючие вещества и материалы, легковоспламеняющиеся жидкости (ЛВЖ), газовые горелки, спиртовки, электроплитки и т.д. В химических лабораториях, например, возникновение пожара может произойти даже без непосредственного воздействия внешних причин. Многие их химических веществ и реактивов (перекись водорода, глицерин), применяемых в химических кабинетах, обладают пожароопасными и взрывоопасными свойствами. Поэтому при использовании и хранении таких веществ нужно соблюдать меры безопасности.

В школьных химических лабораториях все реактивы должны храниться у преподавателей (лаборантов). ЛВЖ (бензин, эфир, ацетон, керосин, нефть, спирт) должны храниться в специальном металлическом сейфе, вдали от нагревательных приборов и выходов, в количестве не более 3 литров.

Спирты, бензин, керосин являются крайне опасными жидкостями.

Воспламенение их паров может произойти от горящей свечи, зажженной спички. Поэтому этими жидкостями следует пользоваться крайне осторожно.

Не разрешается учащимся заправлять ими нагревательные приборы.

Чтобы не допустить несчастных случаев, занятия в физических лабораториях с применением реактивов, электрических и нагревательных приборов разрешается только в присутствии преподавателя (лаборанта).

Перед занятиями нужно убедиться в исправности всех аппаратов, приборов, средств пожаротушения, также необходимо следить за тем, чтобы на всех банках с реактивами имелись этикетки, убирать промасленные тряпки и ветошь в специальный металлический ящик с плотной крышкой.

Классные доски, парты, шкафы устанавливаются с таким расчетом, чтобы выходы из кабинетов, лабораторий, производственных мастерских не были заставлены.

Тушение ряда воспламеняющихся веществ и жидкостей (бензин, керосин) водой производить нельзя, т.к. эти жидкости, будучи легче воды, всплывают на её поверхность и продолжают гореть, увеличивая площадь горения при растекании воды. Поэтому в химических лабораториях и производственных мастерских должны быть средства тушения пожаров (углекислотный огнетушитель, плотное покрывало, песок).

Перед началом занятий в кабинетах химии и физики учащихся следует проинформировать о степени пожарной опасности веществ, применяемых для опытов. Пользоваться огнеопасными веществами и нагревательными приборами учащимся в отсутствии преподавателя не разрешается.

Чтобы предотвратить возможность пожара, после опытов, связанных с выделением огнеопасных газов, всю химическую посуду, приборы надо убрать в шкафы, оборудованные вентиляцией.

В школьных столярных и механических мастерских должен соблюдаться строгий противопожарный режим. Уборку мусора и отходов в них необходимо производить после каждого занятия. Запас материалов в мастерской не должен превышать количество, которое потребуется для проведения занятий на один день. Нельзя оставлять в столярных мастерских сушить заготовки и древесину на печатях, т.к. может произойти воспламенение.

Соблюдение указанных мер пожарной безопасности обеспечит нормальные занятия в химических и физических кабинетах, производственных мастерских.

В школах часто проводятся детские вечера, новогодние елки, спектакли, концерты. При проведении таких мероприятий в актовых залах собираются большое количество детей.

На этот период директором школы назначается ответственный за противопожарное состояние, разрабатываются противопожарные мероприятия.

Кроме того, на время проведения массового мероприятия обязательно надо устраивать дежурство членов ДПД. А помещение обеспечить необходимым количеством первичных средств пожаротушения (огнетушители, ведра с водой, и т.п.).

Помещение, в котором проводится мероприятие, должно иметь не менее 2-х эвакуационных выходов, ведущих непосредственно наружу или в коридор, сообщающийся с лестничными клетками. При этом двери не только на путях эвакуации, но также из помещения, где проводится массовое мероприятие, должны открываться по направлению выхода из него.

Количество мест в помещениях, предназначенных для проведения массовых мероприятий, устанавливают из расчета 0,75 квадратного метра на одного человека. Пускать людей в помещение больше, чем положено по норме, нельзя, потому что в случае возникновения пожара это может привести к серьезным трудностям при эвакуации.

Коридоры, проходы и выходы из зданий, предназначенные для эвакуации людей должны быть свободными. Двери из помещения во время проведения мероприятия запрещается закрывать на замки и трудно открываемые запоры. Нельзя во время проведения мероприятий закрывать окна ставнями, а проходы к ним загромождать мебелью и др. предметами.

Веселый праздник – Новогодняя елка! Ребята не верят в существование Деда Мороза, и все же без него праздник не праздник. Но вот беда – в такие дни многие забывают, что малейшая неосторожность и Дед Мороз может встретить ребят не подарками, а пожаром. В школах елку следует устанавливать в помещениях не выше второго этажа, а в деревянных – только на первом. Крепить ее надо прочно. Елка не должна затруднять выход из помещения, а её ветки касаться пола и потолка (на расстоянии не менее одного метра) нельзя ставить елку вблизи отопительных и нагревательных приборов. Запрещается украшать её целлулоидными и другими легковоспламеняющимися игрушками обкладывать подставку и ветки ватой и украшениями из нее. Обсыпать бертолетовой солью, зажигать для иллюминации свечи и бенгальские огни. Иллюминировать елку разрешается только электрогирляндами заводского изготовления, смонтированными опытными электромонтерами, соблюдением соответствующих правил.

Запрещается полностью гасить свет в помещениях во время проведения массовых мероприятий, а также применять хлопушки, пиротехнические изделия, бенгальские огни, устраивать фейерверки.

–  –  –

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ: ТРЕВОГА ВЫЗОВ

ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ ЭВАКУАЦИЯ СБОР

ПЕРЕКЛИЧКА ТРЕВОГА: если в школе произошел пожар, каждый заметивший его, в том числе и ученик, должен немедленно сообщить об этом учителю.

ВЫЗОВ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ: о любом возникновении пожара, даже самого небольшого, или же о подозрении на пожар нужно немедленно сообщить в пожарную охрану по телефону – «01»

ЭВАКУАЦИЯ: услышав тревогу, ученики должны встать у своих парт и по указанию учителя, ответственного за класс, покинуть классную комнату, прикрыв за собой дверь класса и по одному без паники следовать к сборному пункту. Классы должны идти ровным размеренным шагом, учитель следует сзади со школьным журналом. Выйдя к лестнице, дети из одного класса должны держаться вместе и не бежать толпой. Не допускается, чтобы отдельные люди или целые классы обгоняли друг друга. Все, кто не присутствуют в классе во время сигала тревоги (например находятся в туалете, учительской, столовой…) должны немедленно идти к месту сбора и присоединиться к своему классу. За исключением тех случаев, когда необходимо начать поиски людей, которых нет на месте сбора, никому не разрешается возвращаться в здание, например, за одеждой, книгами и т.п.

СБОР: место сбора должно быть заранее согласовано и указано в плане эвакуации. Придя на место сбора, каждый отдельный класс должен занять заранее определенное место и не расходиться.

ПЕРЕКЛИЧКА: немедленно после прибытия классов на место сбора, учитель проводит перекличку по журналу и сообщает

Похожие работы:

«А.А. Захарова Через года помните! Сценарий внеклассного мероприятия Целы пропаганда героических подвигов и боевых традиций наших воинов, участвовавших в Великой Отечественной войне.Задачи: 1. Показать, как в произведениях искусства (музыке, живописи) и литературе изображается сила...»

«ТВОРЧЕСТВО ЮНЫХ – ШАГ В УСПЕШНОЕ БУДУЩЕЕ Итак, морфологические и структурные особенности строения уролитов, в особенности наличие ритмической зональности, обусловленной чередов...»

«Министерство здравоохранения РФ Российская академия наук Всемирная Федерация Сердца Департамент здравоохранения города Москвы Министерство здравоохранения Московской области Российское кардиологическое общество Фонд содействия развитию кардиол...»

«1 Ермек Турсунов ЧЕТВЕРТЫЙ МИР (литературный сценарий) Алматы 2010 Персонажи: Мила – симпатичная девушка 23-25 лет. Спортивная, обычно в джинсах и кроссовках. Бен Ладен – странный тип неопределенного возраста с юмором утопленника...»

«Глава I ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ОСНОВНЫЕ ДАННЫЕ САМОЛЕТА Ан-2 1. ТИП САМОЛЕТА, ЕГО НАЗНАЧЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУКЦИИ Самолет Ан-2 (рис. 1.1) конструкции генерального конструктора по авиационной технике Героя Социалистического Труда О. К. Антонова — биплан...»

«Часы Caref Руководство пользователя Версия 1.4 1. Об устройстве 2. Описание интерфейса 2.1. Вид сбоку (слева) 2.2. Вид сбоку (справа) 2.3. Интерфейс аналоговых часов 2.4. Интерфейс цифровых часов 3. Эксплуатация устройства 3.1. Уст...»

«АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА О личностно-эгрегориальном взаимодействии Оглавление 1. Концепция общественной безопасности в теории и на практике 2. Введение в проблематику 3. Порождение индивидами коллективной психики (эгрегоров) и взаимодействие личности и эгрегоров. 6 4. Обзор мнений: индивид и Мироздание — взаимосвязи и недосказ...»

«Блендер KT-1307 Блендер КТ-1307 Содержание Общие сведения Комплектация Устройство блендера Подготовка к работе и использование Обслуживание, уход и хранение Технические характеристики Меры предосторожности Другие товары "Китфорт" Блендер КТ-1307 Уважаемый покупатель! Мы благодарим вас за покупку нашей бытовой техн...»

«1305229 Программа поставок PFARR Stanztechnik GmbH Am Kleinen Sand 1 • 36419 Buttlar Germany Telefon: +49 36967 747 29 E-Mail: luba.seller@pfarr.de www.pfarr.de Фирма Pfarr Stanztechnik, находится в Германии и поставляет свою продукцию в более 30 стран мира. Мы производим мягкие и тугоплавкие припои, которые чащ...»

«Глава первая 1. Сенатор Квириний, который раньше занимал все государственные должности и проложил себе дорогу к консульству, человек, пользовавшийся во всех делах огромным влиянием, явился в Сирию, куда его посылал император для того, чтобы творить суд и оценить все имущество населения1[1]. Вместе с ним был послан и...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.