WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«МОУ Ершичская средняя общеобразовательная школа Материалы конкурса (творческого экспромта) «Лицейская роза Пушкина» 2007 год Положение о творческом конкурсе (литературном экспромте) «Лицейская роза ...»

МОУ Ершичская средняя общеобразовательная школа

Материалы конкурса

(творческого экспромта)

«Лицейская роза Пушкина»

2007 год

Положение

о творческом конкурсе

(литературном экспромте)

«Лицейская роза Пушкина»

1. Общие положения.

Творческий конкурс (литературный экспромт) проводится, как правило, накануне дня

памяти А.С. Пушкина - в конце января или начале февраля - и представляет собой

своеобразную перекличку с лицейским периодом жизни и творчества великого поэта. Идея конкурса основана на факте начала расцвета гения Пушкина в стенах лицея, когда среди своих сверстников он заблистал своим поэтическим талантом, в том числе и в написании литературного экспромта «Роза в хрустальном стакане». Эти стихи юного тогда поэта, к сожалению, не сохранились. Но именно с лицея Пушкин стал Пушкиным.

2. Цели и задачи конкурса.

Приобщение учащихся к литературному творчеству, выявление талантливых ребят, способных к сочинительству, поощрение творческих детей, развитие их способностей.

Воспитание эстетического вкуса, гордости за отечественную культуру.

3. Участники конкурса.

Учащиеся 5-11-ых классов (по их личному желанию и по рекомендациям учителей словесности)

4. Условия конкурса.

Конкурс проводится в одном помещении (классе) сразу для всех заявленных участников.

Руководитель конкурса (учитель словесности) приветствует участников, объявляет им цели и задачи конкурса, демонстрирует тот предмет (группу предметов), которые станут объектом («героем») литературного экспромта в любом литературном жанре (лирическая зарисовка, эссе, рассказ, стихотворение, частушка, сочинение-миниатюра и т.д.).



Участники получают свидетельства.

Время для написания работ - 30 минут.

Длительность конкурса-45 минут.

5. Организаторы и жюри конкурса МО учителей русского языка и литературы, КВР, методсовет.

6. Подведение итогов.

Жюри оценивает художественные достоинства, оригинальность работ, учитывая особенности жанра Все участники конкурса поощряются сладкими призами, лучшие работы (по жанрам) награждаются грамотами и удостаиваются права быть опубликованными в прессе.

Работы конкурсантов станут основой для общешкольного сборника «Серебряное перышко».

10 февраля 2007 года – 170 лет со дня гибели А.С. Пушкина. А 9 февраля 2007 года проводился традиционный творческий конкурс литературных экспромтов «Лицейская роза Пушкина». В нем приняло участие 27 ребят из 5-10 классов.

…Есть почти предание: однажды, когда юный Пушкин учился в Лицее, учитель русской словесности зашёл в класс без журнала и книжек под мышкой. Он внес в класс розу в стакане. Поставил сей предмет перед лицеистами и объявил задание: «Напишите сочинение об этой розе прозой или стихами. Всё. За работу». В течение учебного часа лицеисты сосредоточенно создавали стихи, эссе, рассказыописания, даже оды.

В итоге лучшей работой была признана …пушкинская.

Не лицейская ли роза Пушкина сделала его тем великим Поэтом, которого мы знаем и чтим?

Участники 3 школьного конкурса «Лицейская роза Пушкина»

работали над творческим экспромтом. А в качестве «розы» им был предложен новый предмет – часы.

Очень не просто было, уложившись в отведённые 30 минут, создать литературный шедевр. Но (после краткого редактирования) на первый раз получилось совсем неплохо!

Радует более всего то, что чувство художественного слова живет в сердцах юных мастеров, что потребность создавать красоту жива!





Удачи вам, ребята. Пишите, увлекайтесь творчеством, растите в себе будущих Пушкиных.

Всё может быть… …И пробуждается поэзия во мне:

Душа стесняется лирическим волненьем, Трепещет и звучит…

–  –  –

Гемберг Алексей, 9 А класс Тик – так, тик – так, Как сердце бьется ровно, И снова в этом звуке словно Призыв уйти на свой чердак.

И выть там долго и протяжно, Ведь каждому придет конец.

Не думая, она возьмет жизнь важно, Как будто присланный гонец.

Не суждено остановить часов, Иначе мир постигнет кара.

И множество голов Охватит свара.

Зачем же ждать?

Не лучше ли начать Мне понимать весь мир.

Он меня ведь породил.

Мне кажется, несу я чушь, Слова, слова … Обман и ложь Но понял: мне достался куш.

А что у времени возьмешь?

Лапина Евгения, 9 А класс Порою время бесконечно И может вслед за мной идти.

Бывает, тянется так вечно, Что хочется с ума сойти.

Но время не вернуть назад, И прошлому не измениться.

Несказанное - не сказать, Назад, увы, не возвратиться.

Но что напрасно так страдать?

Уж лучше всем вперед стремиться, Наук глубины всех познать, И на родной земле трудиться!

Зачем пытаться возвратить То, что утрачено подавно, Мы будем лишь вперед идти Потомкам всем своим на славу!

–  –  –

Батюкова Татьяна, 9 А класс Время Время пошло… Порой мы даже не замечаем, как оно от нас убегает, исчезает и, к сожалению, не возвращается. Даже то, что было сделано или сказано секунду назад, - это уже прошлое. Его не вернешь! А как иногда хочется… Спутник времени часы. Тихим тиканьем они отсчитывают секунды, минуты, а потом – часы, дни, года … и даже долгие столетья.

Посмотришь, а стрелка все бежит и бежит… Куда? Да все вперед! Вперед, к чему-то новому. Мы даже не задумываемся и не понимаем, как время быстрокрылой птицей улетает, оставляя о себе лишь воспоминания: плохие и хорошие, радостные и грустные, воспоминания, которые навсегда останутся в сердце или, которые не оставят даже следа в нашей душе.

Время… Сколько всего вмещает в себя это слово – время. Времена проходят… День сменяет ночь, лето – осень.

Сидоренко Виктория, 9 А класс Время Раз, два, три… Секунды летят в прошлое… Только что я начинала писать – и уже кончаю… А может быть в эти секунды происходит что-то глобальное?! Люди женятся и разводятся, умирают и рождаются, ученые делают открытия, с неба падает звезда… Но пока время движется вперед, человечество прокладывает огромным бульдозером дорогу сквозь пространства и века. Под его колесами гибнут эры, народы, вечность… И на фоне этого, ты – всего лишь песчинка. Маленькая, но такая весомая!

И, может, тебе не дано засиять звездой на небосклоне, среди гениев, но ты … живешь, живешь и заставляешь время двигаться вперед. Не оставайся на месте.

Дерзай! Вперед! Жизнь быстротечна, и ты её начальник, машинист и командир!.

Раз, два, три… Секунды летят в прошлое… Только что я начинала писать – и уже кончаю.

–  –  –

Как вспомнишь годы; позади

Веселые мгновенья:

Играл, шутил, смеялся ты, Не знал проблем, не знал сомнений.

Сейчас … прошло уж много лет, Прошло, как две минуты!

И ты уж взрослый человек, Назад нам не вернуться.

* * * Часы стучат, а я мечтаю, Сижу за партой у окна… Себя я взрослой представляю, Там жизнь прекрасна, но трудна… Порою, в мыслях о проблемах, Нет «взрослых», тягостных забот Я забываю перемены, Мечтаю и лечу вперед – Туда, где все всегда прекрасно, Где весело и хорошо… Но возвращаюсь, чтоб напрасно Жизнь не прожить… Тик-так… Пошло Как трудно… время пролетает, Не все успеешь ты познать.

Но время чем-то помогает:

Забыть, опомниться, прощать…

–  –  –

Симонов Виталий, 5 А класс У сердца есть один, но лучший друг. И это часики. Они бегут без остановки, но если человеку суждено, то он умрет. Но к ним приходит тоже смерть: садятся батарейки, они как сердце человека. Вот какое сходство у человека и часов.

Середова Виктория, 5 А класс Время, как жизнь, идет только вперед. Оно проходит, и его не вернуть.

Время не бесконечно. Оно тоже останавливается, спешит, опаздывает. Но бывает так, что его просто проводят зря. Вот поэтому, его нельзя терять, останавливать. Потерял время – потерял и жизнь, остановил его – также остановил жизнь. Берегите время так, как и жизнь.

–  –  –

Напрев Василий, 5 Б класс Время - это когда тикают часы, когда ты опаздываешь на работу. Время это главное в жизни человека. Когда ты уже взрослый, тебе хочется отвести стрелки назад. Тебе хочется опять стать малышом. Детство - это самое счастливое время. Когда ты просыпаешься, то мама тебе говорит, что уже время позавтракать и идти в школу. Когда сидишь в мягком кресле, тишина, и ты слышишь, как тикают часы. Иногда ты думаешь: «Время. Кто его придумал?

Эти часы, минуты, секунды. Наверное, какой-нибудь ученый.»

Время мчится и летит, Не догонишь, не поймаешь.

Проходит год, проходит два, Уж сколько лет прошло.

Время, ты куда спешишь?

Похожие работы:

«Джулия Кэмерон Путь художника Серия "Ваша творческая мастерская" Издательский текст http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=6714077 Путь художника: Livebook; М.; 2014 ISBN 978-5-904584-67-2 Аннотация Эта книга – практический курс, рассчитанный на 12 недель ежедневных занятий, помогающих начинающему (продвинутому)...»

«1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Б1.Б.31 "Обогащение полезных ископаемых" "21.05.04 Горное дело, специализация Маркшейдерское дело" Программа специалитета Набор 2014 гг. Факультет геологии, горного и нефтегазового дела Кафедра Горное дело Курс 4 Семестр 8 ИТОГО по дисциплине 5/180 (ЗЕ/час.) ( с учетом 1 ЗЕ/36 часов на экзамен) 2016 г. СОДЕРЖ...»

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАКЕТ О регионе Ленинградская область находится на северо-западе Восточно-Европейской равнины. Омывается Финским заливом, Балтийским морем, Ладожским и Онежским озерами. Госуда...»

«Инструкция для pride xc-650 hd Документ в базе найден! 317 604 000 Документов в базе. Обновления ежедневно! Скачать instruktsiya-dlya-pride-xc-650-hd.pdf При подключении к другому аппарату звучат неплохо, хотя применение двух тоннелей фазоинверторов при таком диаметре динамиков вряд ли оправдано. Так что Ваши вещи бу...»

«Е. В. Распопин. Валидность методов изучения психических состояний 95 УДК 159.9.072 + 159.923.2 Е. В. Распопин ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ВАЛИДНОСТЬ МЕТОДОВ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ Целью работы является оценка прогностической валидности методов самоотчета, наблюдения и проективного тестирования при изучении связи...»

«Перемещение и поворот граней Номер публикации spse01520 Перемещение и поворот граней Номер публикации spse01520 Информация о правах Владельцем продукта и документации является Siemens Product Lifecycle Managem...»

«Розділ 6. Олімпійський і професійний спорт Рустам Ахметов УДК 796.03 Анализ методических подходов к обучению технике рукопашного боя Житомирский государственный университет имени Ивана Франко (г. Житомир) Постановка научной проблемы и ее значение. Рукопашный бой – один из древнейших видов человеческой деятел...»

«Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО)...»

«Юрий Васильевич Емельянов Сталин. Генералиссимус Великой Победы Текст предоставлен издательством "Яуза" http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=170121 Сталин. Генералиссимус Великой Победы: Яуза, Эксмо; Москва; 2008 ISBN 978-5...»

«ПАСПОРТ БЕЗОПАСНОСТИ D2081201D1 Страница: 1 Дата составления: 11/12/2008 Дата выпуска новой редакции: 25/9/2013 Номер редакции: 3 Раздел 1 Реквизиты вещества / препарата и компании / предприятия 1.1. Идентификатор продукта Наиме...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.