WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«Личностные результаты освоения курса предполагают: бережное отношение к слову, языку, осознание их как универсальной ценности; умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в ...»

1. Планируемые результаты освоения программы кружка «Проба пера», в 7 и 9 классе

Личностные результаты освоения курса предполагают:

бережное отношение к слову, языку, осознание их как универсальной ценности;

умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условием её

реализации;

умение давать самооценку своего труда, понимание причин успеха/неуспеха деятельности.

Метапредметные результаты освоения курса отражают:

продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении задач на занятиях;

развитая, эмоциональная речь, умение строить развёрнутые высказывания;

умение делать анализ имеющейся информации;

умение осуществлять информационную, познавательную и практическую деятельность с использованием различных средств коммуникации.

Предметные результаты освоения программы кружка «Проба пера»» отражают опыт учащихся в журналистской деятельности:

* узнали основные термины журналистики («журналистика», «корреспондент», «информация», «фотокорреспондент», «издание», «вёрстка», «заголовок», «журналистская этика» и т.д.);

* узнали основные понятия журналистики («статья», «заметка», «репортаж», «интервью», «анонс», «очерк», «фельетон» и т.д.) и тропы, стилистические фигуры («эпитеты», «анафора», «эпифора», «сравнения», «олицетворения» и т.д);

* узнали различные способы сбора материала.



2. Содержание программы кружка с указанием форм организации учебного занятия, основных видов учебной деятельности Программа кружка «Проба пера: основы журналистики» предназначена для учащихся 7-9-х классов и рассчитана на 34 часа.

Публицистический стиль речи. Сфера общественных отношений, обслуживаемая публицистическим стилем. Воздействие на массовую аудиторию как основная функция публицистического стиля.

Жанры публицистического стиля речи: выступление на собрании; публичные лекции; газетные жанры (репортаж, очерк, фельетон, проблемная статья, хроника); радио- и телерепортажи, интервью; критическая статья. Устные и письменные формы публицистического стиля речи.

Особенности публицистики. Сообщение информации и ее осмысление, откровенно высказанная оценка, проявление авторской индивидуальности; эмоциональность, экспрессивность публицистического высказывания. Проникновение в произведения публицистического стиля научного, делового, разговорного и художественного стилей.

Фонетические средства устной формы публицистики (тональность, тембр голоса, интонация, паузы) Разнообразие общественно-политической, производственной, спортивной лексики, слов из области культурной жизни, частотность оценочной лексики и фразеологии, газетных клише, обилие перифраз.

Примерные практические работы:

- выбрать из газет 10-15 слов общественно-публицистической тематики, фразеологизмов, характерных для публицистического стиля;

-проанализировать язык статьи из газеты, найти в тексте специфические средства публицистического стиля, общекнижные слова, слова и выражения, характерные другим книжным стилям, разговорные слова и выражения;

-написать хроникальную заметку в школьную газету;

портретный очерк, отметить стилистические особенности языка очерка;

-проанализировать

-написать портретный очерк (о ветеране Великой Отечественной войны, о друге семьи, враче, учителе и др.), используя точность в датах, географических названиях, собственных именах, пользуясь разнообразными средствами публицистического стиля;





-проанализировать заголовки из газет; охарактеризовать, какие из них отражают особенность публицистического стиля речи, желание заинтересовать читателя.

–  –  –

«Моя любимая газета». Устное сочинение-рассуждение. Практикум.

Виды газетных и журнальных публикаций. Заметка. Лекция. Самостоятельная письменная работа.

12Заметка информационного характера. Коллективная работа. Практикум.

-Заметка типа делового описания.

- Заметка типа художественного описания с элементами повествования.

-Информационная заметка с отрицательным содержанием.

-Заметки на темы, связанные с оценкой поступков.

-Заметка на дискуссионную тему.

-Заметка-благодарность.

-Заметка-вопрос.

Проба пера: заметка в школьную газету.

–  –  –

Проба пера: интервью со школьником, сотрудником школы (на выбор) с использованием технических средств.

Зарисовка, ее виды (пейзажная, портретная, бытовая, Лекция.

производственная) Репортаж. Метод наблюдения. Фиксация в тексте его хода и Исследование.

результатов. Критерий отбора события для репортажа, предметная основа жанра.

Оперативность, динамичность, наглядность, активно Лекция.

действующее авторское "я", внимание к детали и подробности.

Событийный репортаж (оперативность, хронологичность), познавательный репортаж (в основе тема, а не событие), спортивный репортаж.

–  –  –

Рецензия. Предмет рецензии. Цели и задачи рецензента. Лекция. Практикум.

Логический план рецензии. Гранд

-рецензии и мини- рецензии.

–  –  –

Проба пера: проблемная статья о классной жизни. Практикум.

Обозрение. Метод обозрения, стиль. Общее обозрение. Круглый стол 32Тематическое обозрение. Обзор.

Общий обзор, обзор, презентация, информационный обзор.

Проба пера: общий обзор местных печатных СМИ за неделю; общий обзор местных телевизионных каналов за Итоговое занятие «Мы настоящие Деловая игра.

Похожие работы:

«Информация в виде видеозаписи "СОПРОТИВЛЕНИЕ", видеофайл "СОПРОТИВЛЕНИЕ.mp4", размещенная в глобальной сети "Интернет" по адресу http://vk.com/id144378855 3238. пользователем "Эдуард Поздняков" (решение Устьянского районного суда Архангельской области о...»

«РУКО В О Д С ТВ О П О Э КС П Л УАТАЦ И И П ечь кам ин ТВ И С Т ТВИСТ П одробное изучение настоящ ей инструкции до м онтаж а изделия является О БЯ ЗАТЕЛ ЬН Ы М ! Компания "Теплодар" вышла на рынок банных печей и каминов в 1997 году, и быстро заняла прочное положен...»

«АКАДЕМИЯ НАУК УКРАИНСКОЙ ССР ИНСТИТУТ ЯДЕРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Препринт КИЯИ-88-20 Б.В.Остапенко, Ю.В.Патпань АДАПТАЦИЯ ГРАФИЧЕСКОГО ПАКЕТА IBM PC ДЛЯ СМ ЭВМ И ЕГО РАСШИРЕНИЕ ДЛЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ФУНКЦИИ ДВУХ ПЕРЕМ...»

«Рекомендован к применению Распоряжением Росавтодора от 20 октября 2008 г. N 439-р ОТРАСЛЕВОЙ ДОРОЖНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ДОКУМЕНТ МЕТОД ОПРЕДЕЛЕНИЯ ТЕМПЕРАТУРЫ РАЗМЯГЧЕНИЯ ВЯЗКИХ НЕФТЯНЫХ ДОРОЖНЫХ БИТУМОВ ПО КОЛЬЦУ И ШАРУ ОДМ 218.7...»

«"О текущем моменте" № 12 (36), декабрь 2004 г. Жизнь природы: люди и звери Високосный 2004 год завершился трагедией, так или иначе затронувшей почти все страны мира. В ночь с 25 на 26 декабря (26 декабря 2004 года в 00...»

«Каплер Алексей Двое из двадцати миллионов Алексей Каплер Двое из двадцати миллионов Я увидел их в день тридцатилетия Победы защитников и пленников Аджимушкайских катакомб. Они сидели на искалеченной Аджимушкайской земле, поми­ ная погибших своих товарищей, Из многих и многих тысяч остались в живых, чуд...»

«Рис. 2. Комплексы развитого неолита на территории Карельского перешейка Библиография Герасимов Д.В., Нордквист К., Сейтсонен О., Субетто Д.А. Комплексное изучение памятников каменного века в микрорегионе Отрадное на Карельском перешейке: Предварительные итоги и перспективы исследо...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.