WWW.KNIGA.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Онлайн материалы
 

«Вид практики: (тип), способы и формы проведения практики. Цель практики и планируемые результаты практики. Место ...»

1

Содержание

Вид практики: (тип), способы и формы проведения практики ………..……………

Цель практики и планируемые результаты практики …………………..…….…….

Место научно-исследовательской практики в структуре основной образовательной

программы (ООП)...…………………………………………………..…………….…..

Объем практики и её продолжительность ……………………..………………….….

Структура и содержание научно-исследовательской практики ……………….…...

Формы отчетности студентов и промежуточной аттестации по итогам научноисследовательской практики ……………………………………………………….…..

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике ……………………………………………………………………………...

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научноисследовательской практике …………………………………………………………..

Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики ………………………………………………………………………………… 10 Материально-техническая база проведения практики……………………………….. 15 Приложение 1. Отчет о прохождении научно-исследовательской практики по 19 направлению подготовки 06.04.01 «Биология» ………………………… Приложение 2. Отзыв руководителя практики от предприятия (организации)….……… 20 Вид практики: (тип), способы и формы проведения практики 1.

Научно-исследовательская практика относится к производственной практике и является обязательным этапом обучения магистра и предусматривается учебным планом направления 06.04.01 «Биология». Ей предшествует научно-исследовательская работа, которая ведется на 1 курсе с обязательным промежуточным контролем в форме зачета.



В научно-исследовательской практике принимают участие студенты-магистры 2 курса, обучающиеся по указанному направлению. Практика проводится после прослушивания основных курсов в сроки, определяемые подразделением, отвечающим за ее организацию и проведение.

Прохождение данной практики необходимо в качестве предшествующей формы научно-исследовательской работы для подготовки написания выпускной квалификационной работы.

Форма проведения научно-исследовательской практики — стационарная практика.

Стационарная научно-исследовательская практика осуществляется в лабораториях кафедры биологии, в других образовательных, научно-исследовательских, специальных медицинских учреждениях, в которых работают специалисты биологического профиля, в учебных и научно-исследовательских лабораториях.

Научно-исследовательская практика может иметь различные формы в зависимости от цели и задач научного исследования:

работа в научных лабораториях кафедры биологии ИЕН СГУ им. Питирима Сорокина и лабораториях Института биологии и Института физиологии КНЦ УрО РАН;

сбор материала в стационарных условиях;

работа в научной библиотеке;

подготовка отчета, презентаций и других материалов, обобщающих результаты практики.

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике:

1. В рамках практической деятельности и непосредственного наблюдения за объектами исследования студенты осваивают методы и приемы сбора биологического материала, изучения поведения животных (в рамках темы научного исследования студентов).

2. На лекциях обсуждаются теоретические вопросы по сбору научного материала, который студенты собирают в рамках своей практической деятельности.

3. Во время самостоятельной внеаудиторной работы студенты оформляют дневник практики, проводят анализ полученного в ходе исследования материала. В ходе самостоятельной работы под руководством преподавателя происходит оформление отчетной документации и подготовка к итоговой конференции по практике.





Цель практики и планируемые результаты практики 2.

Цель: подготовка студентов к прикладной лабораторной и научно-исследовательской деятельности;

В результате прохождения научно-исследовательской практики студент должен закрепить навыки владения:

методами описания, классификации, культивирования биологического (микробиологического, ботанического и зоологического) материала;

биологическими методами исследования и оценки состояния живых систем разных уровней организации.

Планируемые результаты:

становление профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;

умение использовать стандартные и современные технологии сбора материала, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;

готовность к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;

умение самостоятельно формулировать и решать задачи, возникающих в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний;

приобретение навыков в проведении библиографической работы с привлечением современных информационных технологий.

Место научно-исследовательской практики в структуре основной 3.

образовательной программы (ООП) Научно-исследовательская практика входит в раздел «Производственная практика.

Научно-педагогическая практика и научно-исследовательская практика» ФГОС ВО по направлению подготовки 06.04.01 «Биология».

Научно-исследовательская практика является обязательной составляющей образовательной программы подготовки магистра и направлена на формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 06.04.01 «Биология».

Научно-исследовательской практике предшествуют курсы дисциплин «Эволюция экосистем», «Компьютерные технологии в биологии», «Математическое моделирование биологических процессов», «Генетика онтогенеза и популяций», «Планирование эксперимента и обработка материала», «Растительные компоненты северных экосистем», «Современные проблемы биологии и экологии», «История и методология биологии и экологии», «Учение о биосфере», «Молекулярная биология» и др., предполагающий проведение лекционных, практических и лабораторных занятий с обязательным промежуточным контролем в форме зачета или экзамена.

Требования к входным знаниям, умениям и готовности студентов, приобретенных в результате освоения предшествующих частей ООП: студент должен быть готовым к работе в органах управления природопользованием и охраны природы, по воспроизведению и повышению продуктивности хозяйственно-важных видов растений и животных, в органах санитарно-эпидемиологического контроля, в медицине, в научноисследовательских и научно-производственных учреждениях.

Прохождение данной практики является необходимой составляющей при подготовке и написании выпускной квалификационной работы.

Объем практики и её продолжительность 4.

Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 9 зачетных единиц (6 недель), 324 часа. Промежуточный контроль: дифференцированный зачет.

Практика проводится в конце 4 семестра в сроки, определяемые подразделением, отвечающим за ее организацию и проведение.

–  –  –

Основные этапы организации научно-исследовательской практики

Научно-исследовательская практика содержит ряд ключевых этапов:

1. Теоретическая и техническая подготовка студентов.

Работа по сбору и обработке теоретических и методических материалов, которые определяется содержанием первой, имеющей теоретический характер. Эта работа продолжается в течение всей практики. До начала практики должны быть выявлены проблемы в области теории, а в процессе практики подтверждена их актуальность и практическая значимость.

2. Практическая работа. Сбор, систематизация и обработка практического материала осуществляется в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.

3. Первичная обработка материала, написание отчета о практике. Результаты исследований, полученные студентом в ходе практики, должны быть внесены в протокол исследования (и, или электронную базу данных), сделаны необходимые расчеты и письменно оформлены в виде отчета.

За организацию научно-исследовательской практики отвечают заведующий кафедрой биологии и директор ИЕН.

Для непосредственного руководства практикой студентов 2 курса выделяются опытные преподаватели, хорошо знающие специфику этой работы. Руководитель практики имеет общий список тем экспериментальных работ всех вверенных ему студентов-практикантов и их научных руководителей.

Научный руководитель, который в период практики отсутствует (отпуск), проводит подробный инструктаж по выполнению работы студентом и руководителя группы. В случаях, когда студенты-практиканты выполняют работы вне стен кафедры, им назначается руководитель от той организации, которая становится базой практики, по договоренности с руководством организации и непосредственными руководителями.

Научный руководитель студента-магистра совместно с руководителем организации (в случае, если студент проходит практику в других организациях):

формирует план научно-исследовательской практики;

проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению плана практики;

определяет общую схему выполнения исследования, график проведения практики, режим работы студента и осуществляет систематический контроль за ходом практики и работы студентов;

дает рекомендации по изучению специальной литературы и методов исследования;

оказывает помощь студентам по всем вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением отчета;

участвует в работе комиссии по защите отчетов по практике.

Научно-исследовательская практика может иметь различные формы в зависимости от объекта практики:

работа в научных лабораториях кафедры биологии ИЕН СГУ им. Питирима Сорокина и лабораториях Института биологии и Института физиологии КНЦ УрО РАН;

сбор материала в полевых условиях;

работа в научной библиотеке;

подготовка отчета, презентаций и других материалов, обобщающих результаты практики.

Формы отчетности студентов и промежуточной аттестации по итогам 6.

научно-исследовательской практики

По окончании практики студент сдает следующую документацию:

План работы на период практики.

полевой/лабораторный журнал исследования по любому из направлений исследовательской работы на одного человека.

Отчет по практике (Приложение 1) Отзыв научного руководителя или руководителя от организации о прохождении практики студентом (Приложение 2) Результаты практики оформляются студентами в виде отчетов, которые защищаются на заседании кафедры биологии. По итогам защиты студент получает оценку.

Защита отчетов по научно-исследовательской практике проходит в конце четвертого семестра (апрель).

Отчет по итогам научно-исследовательской практики (Приложение 1) включает в себя:

общие сведения о цели и задачах практики;

обоснование актуальности выбранной темы;

оценку современного состояния проблемы (обзор литературы);

физико-географическую характеристику района исследования;

сведения об использованной аппаратуре, методах исследования и методике обработки результатов;

полученные результаты и их интерпретация;

основные выводы;

список использованной литературы;

список полевого материала и/или экспериментальных результатов.

Отчет, проверенный и подписанный научным руководителем (а при необходимости– полевой/лабораторный журнал) сдается на кафедру. Защита отчета о научноисследовательской практике происходит на заседании кафедры. Студент делает доклад продолжительностью не более 10 минут (представляется иллюстрационный материал презентация), в котором излагает полученные результаты, дает их интерпретацию и зачитывает выводы. Затем студент-магистр отвечает на вопросы по тематике работы.

Форма промежуточного контроля - дифференцированный зачет.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации 7.

обучающихся по практике.

В результате выполнения программы практики магистрант согласно ФГОС ВО по направлению 06.04.01 «Биология» (квалификация (степень) «магистр») приобретает следующие практические навыки, умения, общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции:

готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

способность профессионально оформлять, представлять и докладывать результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам (ОПК-9);

способность творчески использовать в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов дисциплин (модулей), определяющих направленность (профиль) программы магистратуры (ПК-1);

способность планировать и реализовывать профессиональные мероприятия (в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры (ПК-2);

способность применять методические основы проектирования, выполнения полевых и лабораторных биологических, экологических исследований, использовать современную аппаратуру и вычислительные комплексы (в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры) (ПК-3).

Описание показателей и критериев оценивания компетенций.

Результаты практики оформляются студентами в виде отчетов (Приложение 1), которые защищаются на заседании выпускающей кафедры. По итогам защиты студент получает оценку. Защита отчетов практики проходит в конце четвертого семестра (апрель).

Критерии оценки сформированности компетенций студента-магистра в ходе практики носят комплексный характер и включают:

–  –  –

При оценке итогов практики принимается во внимание характеристика, данная руководителем практики, а также опубликованные или принятые к печати научные статьи, тезисы; участие в научных конференциях; патентование результатов работы.

Показатели и критерии оценивания сформированности компетенций, шкалы и процедуры оценивания Оценка «отлично» - выставляется студенту при его демонстрации базовых представлений о разнообразии биологических объектов, понимании значения биоразнообразия для устойчивости биосферы; студент правильно использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, для объяснения роли эволюционной идеи в биологическом мировоззрении; имеет современные представления об основах эволюционной теории, и способен эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических исследований.

Оценка «хорошо» - выставляется студенту, который понимает значение биоразнообразия в устойчивости биосферы; правильно использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, для объяснения основ эволюционной теории, способен эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических исследований.

Оценка «удовлетворительно» - выставляется студенту, который правильно использует методы наблюдения, описания, идентификации, классификации, для объяснения основ эволюционной теории, способен эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических исследований.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 8.

на научно-исследовательской практике Содержание научно-исследовательской практики опирается на область актуальных проблем современной биологии, которая находятся в рамках интересов как сотрудников кафедры, так и профильных научно-исследовательских лабораторий институтов КНЦ УрО РАН. Это могут быть фундаментальные исследования биологических систем и процессов, поиск возможностей их использования в хозяйственных и медицинских целях, разработка новой модели/теории для описания известных процессов, составление научнотехнической документации, поиск путей решения экологических проблем и т.д.

В общем виде программа научно-исследовательской практики включает:

изучение состояния проблемы, являющейся темой исследований, проводимых научно-исследовательским подразделением, в которое направляется студент для прохождения практики;

знакомство с научной аппаратурой, отработка методики работы на соответствующем оборудовании;

планирование необходимых полевых работ и/или экспериментов совместно с научным руководителем;

выполнение полевых работ и/или экспериментов под руководством научного руководителя;

ведение рабочего журнала/полевого дневника с регулярной фиксацией наблюдений и экспериментов. Лабораторный журнал/полевой дневник является единственным документом, удостоверяющим факт проведения исследований, и предъявляется студентом при защите практики;

обсуждение совместно с руководителем результатов работы;

составление обзора литературы по выбранной тематике;

выступление на семинаре научной группы;

подготовка тезисов и статей;

участие в работе и выступление с докладами на научных конференциях разного уровня;

составление отчета по результатам практики и его защита;

Научно-исследовательская практика реализуется в течение четвертого семестра и нацелена на выполнение выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Студент выполняет практическую работу по анализу полученного материала, обобщению и интерпретации результатов научного исследования.

Рабочий план практики разрабатывается с учетом данных, полученных в ходе научноисследовательской работы, при непосредственном участии научного руководителя работы. План должен быть достаточно гибким, чтобы можно было учесть новые возникающие аспекты, выявленные в ходе выполнения работы. Научный руководитель оказывает научную и методическую помощь, систематически контролирует выполнение работы, вносит определенные коррективы, дает рекомендации о целесообразности принятия того или иного решения. В итоге он дает заключение о готовности работы в целом.

Изучение литературы по выбранной теме нужно начинать с общих работ, чтобы получить представление об основных вопросах, к которым примыкает избранная тема, а затем уже вести поиск нового материала. Изучая литературные источники, нужно очень тщательно следить за оформлением выписок, чтобы в дальнейшем было легко ими пользоваться. Работая над каким-либо частным вопросом или разделом, надо постоянно видеть его связь с проблемой в целом, а разрабатывая широкую проблему, уметь делить ее на части, каждую из которых продумывать в деталях. Отобранный фактический материал тщательно регистрируется. При этом обязательно на таких выписках точно указывать источник заимствования, чтобы при необходимости их легко можно было найти.

Учебно-методическое и информационное обеспечение научноисследовательской практики Основная литература Используется специальная научная литература в соответствии с темой исследования студента.

Андреев Г. И. Основы научной работы и оформление результатов научной деятельности / Г. И. Андреев, С. А. Смирнов, В. А. Тихомиров. М.: Финансы и статистика, 2003. 272 с.

Лакин Г.Ф. Биометрия. М.: Высш. шк., 1990. 352 с.

Леск А. Введение в биоинформатику / А. Леск. М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009. 318 с.

ГОСТ 7.1_2003.

Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. Введен 01.07.04. М.: Изд-во стандартов, 2004.

ГОСТ 12.0.

230-2007. Система стандартов безопасности труда. Межгосударственный стандарт системы управления охраной труда. Общие требования. – Введен 01.07.09.

– М.:

Изд-во стандартов, 2009.

Дополнительная литература Баврин И.И. Высшая математика: учебник / И.И. Баврин. М.: Академия, 2010.

616 с.

Выскуб В. Г. Российская общественно-государственная система аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации. М.: Логос, 2005. 256 с.

Гланц С. Медико-биологическая статистика / С. Гланц. М.: Практика, 1998. 459 с.

Каменская М.А. Информационная биология / М.А. Каменская. – М.: Академия, 2006.

368 с.

Мятлев В.Д. Теория вероятностей и математическая статистика. Математические модели / В.Д. Мятлев, Л.А. Панченко, Г.Ю. Ризниченко, А.Т. Терехин. М.: Издательский центр «Академия», 2009. 320 с.

Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций // Постановление Минтруда России и Минобразования России от 13 января 2003 г. N 1/29. Утвержден Минтрудом РФ 17 мая 2004 г.

Практическое руководство по биологической безопасности в лабораторных условиях. Женева: Всемирная организация здравоохранения, 2004. 190 с.

Ризниченко Г. Ю. Лекции по математическим моделям в биологии / Г.Ю.

Ризниченко. М.: Издательство РХД, 2010. 560 с.

Шитиков В.К., Розенберг Г.С., Зинченко Т.Д. Количественная гидроэкология:

методы системной идентификации. Тольятти: ИЭВБ РАН, 2003. 463 с.

Интернет-ресурсы tolweb.org/tree/ (англоязычный портал, содержащий полную информацию о всехцарствах живой природы и много полезных ссылок) www.nhm.ac.uk/ (сайт Британского музея естественной истории, содержит хорошийобразовательный портал) www.nies.go.jp (японский англоязычный экологический сайт, содержит также информацию о биоразнообразии, строении и экологии простейших и низших беспозвоночных) www.ucmp.berkeley.edu/ (англоязычный образовательный сайт в области зоологии и палеонтологии, содержит краткую информацию об основных макротаксонах животного мира и много полезных ссылок) (англоязычный специализированный портал, www.faunaeur.org/ содержитинформацию о фауне беспозвоночных Европы) http://www.zin.ru/BioDiv/ - Информационная система Биоразнообразие России http://www.biodat.ru/index.htm - Welcome to BioDat http://www.bioinformatix.ru/ - российский портал по биоинформатике, имейджингу и биософту.

http://www.elibrary.ru/defaultx.asp - Научная электронная библиотека, крупнейший российский информационный портал в области наук

и, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 12 млн. научных статей и публикаций.

http://www.matbio.org/ - электронный журнал «Математическая биология и биоинформатика»

http://www.nature.web.ru/ - открытая учебно-научная информационно-поисковая система на базе web-технологий, позволяющая накапливать материалы, систематизировать их в соответствии с внутренним рубрикатором и автоматически связывать новые поступающие документы с уже имеющейся базой.

http://www.tusearch.blogspot.com - поиск электронных книг, публикаций, законов, ГОСТов на сайтах научных электронных библиотек. В поисковике отобраны лучшие библиотеки, в большинстве которых можно скачать материалы в полном объеме без регистрации. В список включены библиотеки иностранных университетов и научных организаций.

http://www.uspto.gov/ - поиск и просмотр патентов на United States Patents and Trademark office.

Периодические научные издания Биотехнология Ботанический журнал Вестник Института биологии КНЦ УрО РАН Вестник МГУ. Серия «Биология»

Вестник МГУ. Серия «Почвоведение»

Вопросы ихтиологии Гематология и трансфизиология Гидробиологический журнал Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова Журнал микробиологии, эпидемиобиологии и иммунобиологии Журнал общей биологии Защита и карантин растений Зоологический журнал Известия вузов. Лесной журнал Известия РАН. Серия биологическая Клеточные технологии в биологии и медицине Микология и фитопатология Микробиология Молекулярная генетика, микробиология и вирусология Общая экология. Биоценология.

Гидробиология Онтогенез Палеонтологический журнал Паразитология Почвоведение Прикладная энтомология Природа Растениеводство Растительность России Растительные ресурсы Рыбоводство и рыбное хозяйство Успехи современной биологии Физиология растений Физиология человека Цветоводство Цитология Энтомологическое обозрение электронным периодическим изданиям:

Бюллетень МОИП. Отдел биологический Вестник МГУ. Сер. 16. Биология Сибирский экологический журнал;

реферативным и библиографическим изданиям:

Биология. Ботаника (Водоросли. Грибы. Лишайники) Биология. Ботаника (Высшие растения) Биология. Вирусология. Микробиология (с указателями) Биология. Генетика. Цитология Биология. Общие проблемы биологии. Общая экология. Биоценология Биология. Почвоведение и агрохимия Биология. Растениеводство Биология. Физиология и биохимия растений Программное обеспечение Microsoft Office – пакет прикладных программ Statistica - интегрированная система, предназначенная для статистического анализа и визуализации данных, управления базами данных, содержащая набор процедур анализа для применения в научных исследованиях.

–  –  –

(Ф.И.О.)___________________________________________________

Место практики_________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(полное юридическое название организации, адрес) Сроки практики_________________________________________________________

Руководитель практики от организации____________________________________________________________

Руководитель практики от кафедры_______________________________________________________________

Итоговая оценка по практике __________________

–  –  –

Магистранта (ки) Сыктывкарского государственного университета (Ф.И.О.)___________________________________________________________

Институт (факультет)_______________________________________________

Направление подготовки_____________________________________________

Профиль подготовки________________________________________________

Курс______________________________________________________________

База прохождения практики__________________________________________

__________________________________________________________________

(полное юридическое название организации, адрес) Должность_________________________________________________________

(на которую назначен или ориентирован практикант) Сроки прохождения практики________________________________________

Отзыв должен отражать:

требования государственных образовательных стандартов по специальности;

степень освоения должностных обязанностей в соответствии с программой практики и квалификационной (должностной) характеристикой специалиста по данной должности:

характеристику видов практической деятельности, указанные в программе практики (что сделано, дать оценку);

умения и навыки, приобретённые за время прохождения практики; (чему научился, дать оценку);

какие компетенции сформированы в ходе прохождения практики ( в соответствии со стандартом);

какие личностные качества проявлены.

Похожие работы:

«УДК [323:341.222](470+571) РОССИЙСКОЕ ПРИГРАНИЧЬЕ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА Арсентьева И.И.1, Михайленко А.Н.2 ФГБОУ ВПО "Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского", Саратов, Россия (410012, Саратов, ул. Астраханская, 83), e-m...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ A ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ Distr. GENERAL A/HRC/WG.6/1/ECU/3 6 March 2008 RUSSIAN Original: ENGLISH СОВЕТ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА Рабочая группа по универсальному периодическому обз...»

«Сетевой электронный научный журнал "Вестник ГГУ" http://lp009.flfm.ru/vestnik_ggu № 2, 2017 УДК 745 Медведева Анна Евгеньевна преподаватель кафедры декоративно-прикладного искусства Medvedeva Anna E. e-mail: medwed.ania@gmail.com Белорусская государственная академия искусств Belarusian Sta...»

«Ши Синъин Уличное кунфу Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=182544 Уличное кунфу: Феникс; Ростов н/Д; 2006 ISBN 5-222-08073-0 Аннотация Книга Ши Синъина рассматривает эффективную технику кунфу применительно к целям самозащиты. Кунфу по праву считается одним из самых...»

«алкоголизм и социализм Ю. Л А Р И Н алкоголизм и социализм ГОСУДАРСТВЕННОЕ 19 2 9 ИЗДАТЕЛЬСТВО 8-я типограф ия "М осп ол и гр аф " М осква, ул. Ф ридриха Э нгельса (б. И рининская)" Д 46. Т. 4-69-41 Главлит № А —47647 Тираж 15.000 экв.АЛКОГОЛИЗМ И СОЦИАЛИЗМ1 1. Три предпосылки построения социализма. Когда была, сове...»

«УДК: 1(091) Г. П. Ковалева ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИСТОКИ КАТЕГОРИИ "ДУХОВНОСТЬ" В ОНТОЛОГИИ ТРАНСЦЕНДЕНТНОГО КОСМИЗМА В статье рассматриваются эмпирические истоки происхождения терминов "космос" и "духовность", дается обзор определений понятия "духов...»

«ЛЕОБРАНД Лекция 11 ЛЕОБРАНД Оглавление 1. Смерть это не конец 2. Человек и его сущность 3. Три плана Бытия 4. Момент смерти 5. Переход в астральный или Тонкий Мир 6. Переход в ментальный или Огненный Мир 7. Справедливое место в потустороннем мире 8. Приготовления к перевоплощению 9. Пять групп людей 10. Существуе...»

«МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА МЕТАЛУРГІЙНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ O.I. Михальов, Водолазький Ю.О. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ до виконання лабораторних робіт з дисципліни “Інформаційні основи синергетики і нанотехнологій” для студентів напряму 0804 – “Комп’ютерні науки” Дніпропетров...»








 
2017 www.kniga.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - онлайн материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.